1、教教 学学 设设 计计 教学内容 九年义务教育小学心理健康教育五年级 课 题 提高你的注意力 学 科 健 康 教 者 课 型 活动研讨式 教 学 目 标 1、 引导学生认识到不集中注意力的危害， 了解自己的注意力集中情况， 掌握提高注意 力的方法。 2、 培养学生观察、分析、合作、操作能力和想象能力。 3、 激发学生自信心、意志力及浓厚的学习兴趣。 教学重点 认识到不集中注意力的危害，了解自己的注意力集中情况，掌握提高注意力的方法。 教学难点 掌握提高注意力的方法。 教 学 具 多媒体课件、彩笔、书本、小文章若干篇 教学程序 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 理 念 情景 导入 探究 活
2、动 放录象恒恒的烦恼 “学习中，你遇到过这样的烦恼 吗？到底注意力不集中有什么害 处？有没有提高注意力的好办 法？就让我们一起来讨论这个话 题，来帮帮恒恒也帮帮自己，好 吗？” （板书课题） 1、注意力不集中的危害： 联系生活实际引导学生讨论明确： 注意力是我们学习的保证，失去 它，我们就无法吸取知识的营养。 2、测试自己的注意力： 利用课件组织活动：找小精灵，数 蝴蝶，记数字 看 听 激趣 齐读课题 联系自身 想， 同桌讨 论、 汇报 踊跃投入 到活动中 通过播放心理咨询的 小录象，引发学生共 鸣，激发学生学习的 兴趣，使思维处于积 极活跃状态。 对五年级学生来说， 危害性不难认识和体 会，
3、此处重在给每个 孩子表述的机会。 用鲜明、动感、由浅 入深的小测试充分调 动学生的有意及无意 注意，使学生初步认 识自己的注意力水 平。 讨论 提高 总结 激励 3、如何提高自己的注意力？ 利用课件开展找相同、找不同、圈 数字活动，与学生一起训练注意 力。 教学生玩两个小游戏， 进行身体协 调性训练。 还有哪些方法能克服注意力不集 中呢？ 小结归纳并利用小故事以小组为 单位实际演练。 知识拓展： 为学生提供能提高注意 力的食物等小资料。 这节课你的心情怎样？想对苦恼 的恒恒同学说些什么？ 以名人的话作结语， 激励大家将今 天的收获运用到今后的学习生活 中，争取更大的进步！ 在活动中 训练自己 的注意力 玩游戏 交流讨论 实际演练 读、记 通过开展多样的活 动，让学生在轻松、 愉悦的气氛中学会训 练自己注意力的方 法。培养学生观察、 操作等技能。 通过让学生交流讨 论、演练来进一步理 解掌握注意力集中的 方法。培养合作交流 技能。 丰富学生的知识面， 提高学生健康意识 通过此活动培养学生 的自信心和责任意 识。课堂气氛再掀高 潮。在意犹未尽中学 生受到激励和鼓舞。 板 书 设 计 提高你的注意力提高你的注意力 一、 注意力不集中危害大 二、 训练提高注意力 教 学 反 思
