1、我的梦我的梦 中国梦中国梦教案教案 教学目标： 1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。 2、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。 3联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。 4、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。 主题说明： 为了更好的使同学树立理想，在最后的一段时间刻苦努力的学习，实现自己的理想开展本次活动。 教学过程： 一、导入班会主题 同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中国梦！（学生读） 同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的
2、时候，它也 能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发 展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题，首先请听梦想小故事。 二、梦想小故事 1. 茅以升立志造桥 茅以升是我国建造桥梁的专家. 茅以升小时候, 家住在南京. 离他家不远有条河, 叫秦淮河. 每 年端午节, 秦淮河上都要举行龙船比赛. 到了这一天, 两岸人山人海. 河面上的龙船都披红挂绿, 船上 岸上锣鼓喧天, 热闹的景象实在让人兴奋. 茅以升跟所有的小伙伴一样, 每年端午节还没到, 就盼望着 看龙船比赛了. 可是有一年过端午节, 茅以升病倒了. 小伙伴们都去看龙船比赛,茅以升一个人躺在床 上
3、, 只盼望小伙伴早点儿回来, 把龙船比赛的情景说给他听. 小伙伴们直到傍晚才回来. 茅以升连忙坐 起来, 说;“快给我讲讲, 今天的场面有多热闹 ? “小伙伴们低着头, 老半天才说出一句话来;“秦淮河出 事了! “ 出了什么事? “ 茅以升吃了一惊. “ 看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了 河里 ! “听了这个不幸的消息, 茅以升非常难过. 他仿佛看到许多人纷纷落水,男的女的老的小的, 景 像凄惨极了. 病好了, 他一个人跑到秦淮河边, 默默地看着断桥发呆. 他想; 我长大一定要做一个造桥 的人, 造的大桥结结实实, 永远不会倒塌 ! 从此以后, 茅以升特别留心各式各样的桥
4、, 平的, 拱的, 木板的, 石头的. 出门的时候, 不管碰上什么样的桥, 他都要上下打量, 仔细观察, 回到家里就把看到 的桥画下来. 看书看报的时候, 遇到有关桥的资料, 他都细心收集起来. 天长日久,他积累了很多造桥 的知识. 他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过长期的努力, 终于实现了自己的理想, 成为一个建造桥梁的专 家. 2.戴维的故事 有个叫布罗迪的法国教师， 在整理学校旧物时，发现了一叠练习册，它们是五十年前该校幼儿园 孩子的作业， 题目叫：未来我是- 布罗迪顺便翻了几本， 很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。 比如有个叫彼得的小家伙说，未来的他是海军元帅，国为有一次他在海中游泳；
5、喝了三升海水都没 被淹死。还有一个说自己将来会是法国的总统，因为他能背出 25 个法国城市的名字，而其他同学最多的 只能背出 7 个。 最让人称奇的是一个叫戴维的小盲童，他认为将来他必定是法国的一个内阁大臣。其他 孩子们的梦想也不一而足，有想当老师的、有相当医生的，等等。 布罗迪读着这些作文，突然有一种冲动，何不把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在 的自己是否实现了 50 年前的梦想。当地一家报纸得知后发了一则启示，没几天书信向布罗迪飞来，他们 中间有商人、学者及政府官员，更多的是没有身份的人。他们都表示很想知道儿时的梦想是什么，并且 很想得到那本作文本。 一年后， 身边仅剩下一个作文
6、本没人索要，他想这个叫戴维的人也许死了。但是，他突然收到内阁 教育大臣布伦克特的一封信，他在信中说那个叫戴维的就是我，感谢你还为我们保存着儿时的梦想。不 过我已经不需要那个本子了，因为从那时起我的梦想一直在我的脑子里，我没有一天放弃过。 过渡：过渡：通过以上两个小故事，大家都有什么感想？通过以上两个小故事，大家都有什么感想？ 下面可由两、三个学生发表下看法 三谈谈你的梦想 师：梦想是什么？下面让我们看看： 1、梦想或许是以后我们想从事的职业，运动员、解放军、科学家、歌唱家、医生等等； 2、梦想或许是周游世界、住一所大房子、考上大学、帮助别人。 师：有位名人曾经说过：梦想是正常的希望，是造物于人
7、的自然精神，是生活的指南针。同学们， 你们正值青春年少，对自己的未来充满怀憧憬。那么，你的梦想是什么，为什么会有这样的梦想？让大 家敞开心扉，来交流一下吧！（老师进行现场采访，并对同学所述梦想进行简单点评） 总结：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。理想 随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。 下面请听诗朗诵我的梦想, 我没有见过海， 却想看看海的辽阔。 我没有种过花， 却想闻闻花的芬芳。 我没有骑过马， 却想学学马的倔强。 因为这就是我的梦想。 人活着的时候， 应该有个梦想。 年幼的时候， 梦想是初生的太阳， 是生活的希望。 年轻的时候， 梦想是前进
8、的灯塔。 是奋斗的方向。 努力， 才能实现梦想。 只有奋斗， 才有希望。 我不会停下脚步， 因为我的梦就在前方。 我会创造奇迹， 只要相信， 有梦的地方， 就有希望。 朗诵完后 师：一个有着终生梦想的人，他会为自己的梦想付出艰辛的努力，不懈奋斗、不畏艰辛。因此希望 同学们可以好好守护着自己的梦想，并为实现自己的梦想不断努力，你们一定会成功的。 四、中国梦 老师：刚才大家在谈自己的梦想时，我可以看出大家都怀有一颗想为国家做出贡献的梦想，下面让 我们来看看他们：（一边放图片，对应着解说） 1、林则徐，进行虎门销烟，维护民族利益； 2、孙中山，推翻清朝，为民主独立呕心沥血； 3、董存瑞，为新中国成立舍生忘死； 4、焦裕禄，人民的好干部； 5、雷锋，助人为乐； 6、钱学森，杰出的科学家、我国航天事业的奠基人； 7、袁隆平，杂交水稻之父。 正是有了他们的梦想，才有了现在我们祖国的强大。 大家请看：奥运会、世博会（后面的按图上标注的念）等等。国家的强大，使得我们每个人都充满 了荣誉感。 师：同学们，这节课我们畅谈了梦想，知道了梦想对每个人都很重要，而且每个人的梦想的实现都 与我们伟大祖国的繁荣昌盛息息相关。希望大家谨记自己的梦想，为实现梦想不断努力学习，为我们伟 大祖国的富强贡献自己的一份力量。
