1、 躲开腮腺炎教学设计躲开腮腺炎教学设计 躲开腮腺炎 知识目标： 让学生了解流行性腮腺炎是由病毒引起的急性呼 吸道传染病，多在春季、冬季流行。 能力目标：让学生初步了解腮腺炎的症状，传播途径和预防 方法。 情感目标：教导学生消除恐惧心理，只要认真预防，养成良 好的卫生习惯，就能达到预防疾病的目的。 教学重点：初步掌握流行性腮腺炎的预防方法。 教学难点：了解腮腺炎的病因、症状和传播途径。 教具准备：多媒体课件。 教学时间：一课时 教学过程： 一、 导入 师：同学们现在老师和你们一起看一组图片（出示课件） ， 看看图片上的叔叔、阿姨和小朋友们这是怎么了？ 你或你的小伙伴在生活中发生过这样的疾病吗？
2、学生自由谈 师：这种疾病叫腮腺炎，也就是人们常说的“痄腮” 。那我 们应该怎样预防和治疗腮腺炎呢？今天，我们就来学习这方 面的知识。 板书：躲开腮腺炎 二、 了解腮腺炎的传播途径 出示课件 教师讲解：腮腺炎多发生在春季和冬季，是一种由病毒 引起的急性传染病，腮腺炎的病毒存在于患者的唾液内，当 患者大声说话、咳嗽、或打喷嚏时，病毒随飞沫喷出，与病 人密切接触的人吸入带有病毒的飞沫而被传染， 接触病人 2-3 周后发病，儿童比较多见，成人也会发生，但几率很低。 三、 腮腺炎的预防和治疗 师:腮腺炎这么厉害，能不能预防和治疗呢？答案很肯 定：能。那我们怎样做才能远离腮腺炎呢? 出示课件师生结合课件讨论 教师板书 接种 养成良好生活习惯 四、 情景表演 （师扮演妈妈 ，学生扮演医生 ）妈妈带着孩子去医院看 病 ， 医生讲解腮腺炎的预防方法。 五、 结束 读儿歌，牢记腮腺炎的预防措施。 师:希望同学们一定要注意预防，远离疾病，祝你们能健 康快乐的成长。 板书设计 躲开腮腺炎 传播途径：飞沫 预防和治疗：接种 养成良好生活习惯
