1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 广东省东莞市 2017-2018 学年八年级语文下学期期中试题 【说明】 1.全卷满分为 120 分。考试用时为 120 分钟。 2答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域 内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、基础（ 24 分） 1.默写（ 10 分） （ 1）伐竹取道，下见小潭，口口口口。（柳宗元小石潭记） （ 2）求之不得，口口口口。优哉游哉，口口口口。（ 二首） （ 3）拣尽寒枝不肯栖，口口口口口。（苏轼卜算子 .黄州定慧院寓居 作） （ 4）常建的题破山寺后禅院中，钟声来写山的寂静的一句是
2、：口口口口口，口口口口口。 （ 5）把孟浩然的望洞庭湖赠张丞相，默写完整。 八月湖水平，涵虚混太清。 口口口口口，口口口口口。 口口口口口，口口口口口。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 2.根据拼音写出相应的词语。（ 4 分） （ 1）时间是没有脚的，而人们去想出了许多法子记录下它的 zng j（ ）。 （ 2）它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的 jin m（ ）。 （ 3） 如果看一张地图，并假定把非洲和 南美洲拼合在一起，你 就会看到它们拼合得多么tinywfng（ ）。 （ 4）这样看来，花香鸟语， co zhng yng fi（ ） ，都是大自然的语言。 3.下列句子中加点的词语使用
3、不恰当的一项是 ( )（ 3 分） A马克吐温十三岁时，在汉尼巴尔周报上为一首押韵诗写了注脚，因其内容言简意赅、措辞辛辣，从此人们对他 刮目相看 。 B李石清在潘月亭的眼里，是个 微不足道 的走卒，所以，尽管他以欺压黄省三来效忠主子，但他仍然没逃过被无情解雇的厄运。 C“ 5 12”后的第一个 清明节，成千上万的人专程到再次开放的北川老县城遗址，祭奠遇难的亲人，那场景真令人 触目伤怀 。 =【 ;精品教育资源文库 】 = D妈妈是个典型的“体育盲”，为了让她看懂篮球比赛，作为超级球迷的儿子，一遍又一遍 不胜其烦 地给她耐心讲解比赛规则。 4.下列各句中，没有语病的一句是（ ） （ 3 分） A
4、、清明节对于承载了人们太多的情感与幽思，由此成为一个永不间断的文化话题。 B、老百姓把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念爱国诗人屈原。 C、中秋节的习俗很多，但都寄托着人们对美好的无限生活的向往。 D、春节，春天的节日。春天来临，万象更新，人 们载歌载舞来迎接这个节日。 5.仿照画横线的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比（ 4 分） 如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像， _。如果没有想像， _。 二 .阅读（ 46 分） （一）课内文言文阅读（ 10 分） 桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹
5、岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚 异之，复前行，欲穷 其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外 人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处
6、处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 6解释加点词语（ 3 分） （ 1）阡陌 交通 交通： （ 2）余人各复延至其家 延 ： （ 3）不 足 为外人道也 足： =【 ;精品教育资源文库 】 = 7用现代汉语翻译下列句子。（ 3 分） （ 1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （ 2）寻向所志，遂迷，不复得路。 8下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（ ）（ 3 分） A 桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理想中的“大同社会”的形象体现。 B在听了渔人对
7、外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝。 C桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。 D作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无。寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。 （二）（ 9 分） 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄 如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；
8、若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药 相粘，不可取；不若燔土用讫再火令药熔以手拂之其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为予群从所得，至今保藏。 9下列句子中加点词意思相同的一项是 ( )（ 3 分） A. 则第二板已 具 /百废 具 兴 B. 有 奇 字素无备者 /舟首尾长约八分有 奇 C. 不 以 木为之者 /醒能述 以
9、文者 D. 其印为予群 从 所得 /隶而 从 者 10请用三条“ /”给文中画线句断句。（ 3 分） 不 若 燔 土 用 讫 再 火 令 药 熔 以 手 拂 之 其 印 自 落 11活版印刷中为什么用胶泥做字模？请用简要的语言说明（ 2 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = （四）（ 17 分） 航天员都吃啥 孙立华 1961 年，前苏联航天员加加林成为了第一个遨游太空的地球人。在此后的 40 多年里，先后有 400多名航天员飞向太空，甚至登上了月球。航天员每天的工作十分繁重、紧张，体力和脑力消耗都很大。为了保证航天员在噪声、振动、辐射等影响下能集中注意力工作，在长期远离人群时能情绪稳定，在
10、失重脱钙等情况下能维持正常的新陈代谢活力， 航天食品扮演着举足轻重的角色 。 20 世纪 60 年代 吃饭、喝水对于生活在地球上的人来说是一件最平常不过的事了，但在失重环境下的太空生活中，航天员的饮 食却显得十分复杂且特别奇妙。在早期苏联和美国的航天飞行中，航天员采取“嘴对嘴”的进食方式，就是将经过特殊加工的液体或半固体的食品装 在类似牙膏管的容器内，进食时通过一根导管将食品直接挤入 口内。在 60 年代初，苏联和美国的航天员都是食用铝管包装的肉糜、果酱类膏糊状食物。到了 1965 年，航天员才可以选择多样化的食物，包括虾、鸡尾酒、土耳其布丁、奶油鸡汤等。 20 世纪 70 年代 70 年代航
11、天食品的包装要求是：保证在失重情况下使用，重量轻体积小。一般有罐装 (铝罐或双金属罐 )、盒装 (复水食品盒 )和袋装 (复水饮料袋、蒸煮 袋、铝塑复合袋等 )。由于载人航天器上食品冷藏设备和加热装置的飞速发展，航天食品的类型和品种已接近地面膳食。美国航天飞机上的航天员可吃到新鲜的蔬菜、水果和加热后的鲜汤等食品。“阿波罗” l0 号以后的食品有了很大的改进，主要是改进了食品的包装和增加了食品的花样，食用方式也改为用勺子吃。美国航天飞机使用的复水盒采用硅橡胶隔膜来防止加水后漏水，使加水操作更为方便可靠。苏联使用的复水食品包装是软塑料袋，加工比较简单。美国航天飞机还使用复水软料袋，它的加水原理与复
12、水食品盒相同。救生食品可采用软塑料内 包装和硬塑料外包装。 救生饮水 可采用马口铁罐或塑料瓶包装。 20 世纪 80 年代 进入 80 年代后，航天员吃的几乎和地球上一样丰富。已经达到了使航天员“满意的水平”。航天飞机中安装了更为先进的“太空厨房”，航天员在飞行中按照菜单进餐，菜单上的食品保证一周内不重样。此外，每天还有点心和零食。 美国国家航空航天局为航天员设计了 74 种不同的食物和 20 种饮料，确保了太空食品的多样性 。在失重环境中，由于体液上涌，鼻腔充血， 导致味觉神经钝化，唾液分泌发生变化。如何促进航天员的食欲就成了研究人员热衷讨论的问题。美籍华人王赣骏太空=【 ;精品教育资源文库
13、 】 = 飞行时，为了使他 有好胃口，他太太特意做了他平时爱吃的炒羊肉 “王太太炒羊肉”。为了能让航天员在太空也吃上水果，航天食品的研究员们特制了“冻干水果”，在水分脱掉的情况下，仍然保持水果的风味，种类包括菠萝、水蜜桃、哈密瓜、草莓等等，四季水果都有。 21 世纪 2006 年，研究人员针对太空食品首次提出了环保和绿色概念。太空食品不仅可以在太空中加工制作，甚至一些绿色蔬菜也可以在太空船的“厨房”里进行培育生长和加工。一些著名的酒店和厨师，可以将自己的拿手菜和招牌菜送到太空，航天员可以在太空船上摆宴会。现在的航天食物和太空进食方式与地 面上差不多，只不过由于失重，航天员可以只用嘴去吃浮在空中的东西，双手去干别的。而且为了防止食物产生碎屑，食物都略带粘性，可以粘在盘子中。目前，美、俄各国正在加紧研究食品的生物再生技术。美国国家航 天局艾姆斯研究中心为航天飞机研制了一种“色拉机”，它可为航天员提供莴苣、黄瓜、胡萝卜等新鲜色拉蔬菜。
