1、 1 / 3 主题教育：主题教育：拒绝校园欺凌，共创阳光校园拒绝校园欺凌，共创阳光校园 活动简案活动简案 【活动目标】 1、认知目标：引导学生认识校园欺负凌的危害； 2、情感目标：体验欺凌行为给他人和自己带来的消极影响； 3、行为目标：预防校园欺凌的发生。 【活动重点、难点】 重点：面对欺凌应采取的有效措施，保护自己免受伤害； 难点：校园欺凌的预防。 【课前准备】 欺负行为问卷调查及统计 （可从几方面设计问卷调查内容：1、欺负行为类型；2、欺负他人的原因；3、 受欺负后的反应；4、欺负行为的处理等） 。 【活动设计】 一、通过让学生描述图片内容，引出本课的主要内容，激发学生的学习兴趣。 情景描
2、述 1、请一位同学描述图画的内容。 2、学生自由回答：看到这幅图，你有什么感受？。 3、教师小结。 活动营（体验分享） 活动一：说说身边“霸王”事。 1、请一位同学说说插图的内容：一位高年级学生抱着一个篮球在教室走廊上等 2 / 3 人，两个低年级学生在离他不远的地方嬉戏打闹，一不小心撞到了他，他手中的 球滚落到地上，高年级学生非常生气，双手插腰，怒目圆瞪，低年级学生害怕极 了。 2、请你以上面两幅图为依据，编写一个小故事。 你的故事情节是怎样的？ 你有怎样的情绪体验？ 你是否遇到过类似的事情？ 3、全班交流、分享。 4、教师小结。 活动二：我是智多星 1、出示三种情形：以组为单位展开讨论，面
3、对以下情形你会怎么做？ 2、组内推荐代表，全班交流分享。 3、教师小结。 分享屋（总结提升） 掌握应对校园欺负的方式、方法 1、教师导入：校园是学生的安全港湾，这里有和蔼的老师、有友爱的同学，这 里充满着温馨。 但是， 我们也会遇到一些发生在同学之间的欺负事情， 面对欺负， 我们该怎样应对？ 2、学生畅所欲言。 3、教师小结。 拓展园（拓展延伸） 学以致用， 加深学印象。 通过写信， 让学生体会到真诚的面对会获得心灵的快乐， 3 / 3 同时也会获得真挚的友情。 1、学生根据要求独立完成一封信，向自己曾经欺负过的对象表达自己的歉意。 2、分享信的内容。 3、谈写完信后的感受。 4、教师小结。
