1、奇妙的指纹,小学六年级综合实践活动,生活中的现象：,妈妈的手机，只要把手指放上去，就以很快地解锁，同时点亮屏幕，而你的手指放上去，出现的确是输入密码，这是为什么？,侦探故事：,你知道图上警察叔叔 在干什么吗？一起杀人案，现场没有人看到，只留下了一把匕首，其它没有线索，但一周后，警察叔叔还是找到了凶犯，你知道为什么吗？,揭晓答案：,手机为什么会认得主人： 因为手机里预先设置了主人的指纹信息，通过比对输入的指纹就能确定是不是主人在使用手机，从而显示解锁或输入密码的界面。,警察叔叔利用什么破案： 现场的匕首上留下了凶手的指纹信息，警察叔叔利用这个信息，很快就能锁定犯罪人。,小小实验：,动手做： 1.
2、取一张干净、光滑的白纸,用手在纸上用力摁几个手印,白纸上并没有指纹的印迹。 2.把少量碘酒放进铁盒里。 3.点燃蜡烛,将碘酒在蜡烛上方加热,一直到碘酒变干、有紫红色蒸汽放出时,将印有指纹一面的白纸对着蒸汽。 4.白纸上就会请晰地浮现出你的指纹。,仔细看一看：,通过刚才的实验，同学们都获取到了自己的指纹，同桌试着比较一下，看看你们两个的指纹是不是完全一样的？,活动一：,小组内讨论准备从哪些方面来探究指纹的奥秘,活动二：,展示小组的讨论结果，提取问题,活动三：,加入你所感兴趣的小组，填写活动计划书，并在班级内交流活动计划书，互相修订。,活动四：,完成个人评价表，为自己和组员本节课的表现做一个客观、公正的评价。,活动过程照片：,各个小组结合自己课题，积极有效开展活动,活动过程照片：,侦探进行中,活动过程照片：,整理调查问卷，填写调查报告,活动过程照片：,我们的指纹画最精彩,活动过程照片：,资料找到了，怎么展示呢？,
