新人教部编版八年级语文上册第六单元23周亚夫军细柳练习题(含答案)-[学霸系列].doc

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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 23 周亚夫军细柳 名校讲坛 1知识链接 司马迁与史记 司马迁 (约前 145? ), 字子长 , 夏阳 (今陕西韩城 )人 , 西汉历史学家。十岁时随父亲至京师长安 , 从名师受业。大约二十岁时 , 开始外出游历。三十八岁时 , 正式做了太史令 ,有机会阅览汉朝宫廷所藏的一切图书、档案以及各种史料。后因为李陵辩护 , 身体和心灵遭受巨大的折磨。他忍受肉体上和精神上的巨大痛苦 , 写成了中国第一部纪传体通史史记。 史记记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事 , 全书一百三十篇 , 包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。对后世 影响极大 , 被称为

2、 “ 实录、信史 ” , 列为前 “ 四史 ” 之首 , 与资治通鉴并称为 “ 史学双璧 ” 。鲁迅称之为 “ 史家之绝唱 , 无韵之离骚 ” 。 2 考点链接 “ 之 ” 的用法 “ 之 ” 是文言文中常用、中考常考的虚词之一 , 用法灵活多样: (1)作代词 , 代指人、物、事 , 相当于 “ 他 (们 )”“ 它 (们 )等。 ” (2)助词 , 有结构助词跟语气助词两种。 结构助词: 用于定语和中心语之间 , 相当于 “ 的 ” 。如 “ 水陆草木之花 ” 。 用于主谓之间 , 取消句子的独立性 , 使之成为一个主谓短语 , 做整个句子的某个成分。如 “ 予独爱莲之出淤泥而不染 ” 。

3、 宾语前置的标 志 , 如 “ 何陋之有 ” 。 定语后置的标志 , 如 “ 马之千里者 ” 。 语气助词:用来凑足音节 , 起舒缓语气的作用。如 “ 称善者久之 ” 。 (3)作动词。后面一般跟地点名词 , 译为 “ 去 ”“ 往 ”“ 到 ” 等。如 “ 送杜少府之任蜀州 ” 。 【习题链接】见 “ 积累与运用 ”T4(4) 。 01 积累与运用 【课前预习】 1字词积累 给加点的字注音。 棘 门 (j) 彀 弓 弩 (u)(n) 诏 (zho) 按 辔 (pi) 介 胄 之士 (zhu) 持兵 揖 (y) 2填空。 (1)史记作者 司马迁 ,字 子长 , 西汉 (朝代 )夏阳 人,伟大的

4、历史学家和文学家。 (2)史记原名 太史公传 或 太史公书 ,东汉末年才改称今名。它是我国第一部纪传体通史 (体裁 )。史记包括十二本纪、 十表 、 八书 、三十世家、 七十列传 ,共 一百三十 篇,五十二万多字。鲁迅赞其为 “ 史家之绝唱 , 无韵之离骚 ” 。 【基础提升】 3解释下列句中加点的词语。 (1)上自 劳 军 劳: 慰问 (2)天子 且 至 且: 将要 (3)居 无何 无何: 不久 (4)将军 约 约: 规定 (5)于是天子乃按辔 徐 行 徐: 缓慢 =【 ;精品教育资源文库 】 = 4解释下列加点的多义词。 (1)诏 不闻天子之 诏 (皇 帝发布的命令 ) 于是上乃使使持节

5、诏 将军 (下诏 ) (2)入 匈奴大 入 边 (侵入 ) 直驰 入 (进入 ) (3)持 彀弓弩, 持 满 (拉 ) 于是上乃使使 持 节诏将军 (拿 ) (4)之 已而 之 细柳军 (到,往 ) 称善者久 之 (凑足音节,无意义 ) (5)为 以河内守亚夫 为 将军 (担任 ) 天子 为 动 (被 ) (6)军 吾欲入劳 军 (军士 ) 军 细柳 (驻军、驻扎 ) 5找出下列句中的通假字并解释。 (1)军士吏被甲 “ 被 ” 同 “ 披 ” , 穿着 (2)改容式车 “ 式 ” 同 “ 轼 ” , 车前横木 6用现代汉语翻译下列句子。 (1)军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。 军营将士都穿

6、着铠甲,将刀拔出鞘,张开了弩,并把弓拉满。 (2)居无何,上至,又不得入。 过了不久,皇上来到军营前,又 (被拦住 )不得进入。 (3)于是上乃使使持节诏将军: “ 吾欲入劳军。 ” 在这个时候,皇上于是派使臣手持符节下诏给周将军: “ 我要进军营慰劳三军。 ” (4)介胄之士不拜,请以军礼见。 穿戴着盔甲之将不行跪拜礼,请允许我行军礼拜见皇上。 (5)天子为动,改容式车。 天子被感动了,表情严肃起来,扶着车前的横木俯下身子,表示敬意。 02 课内精读 阅读课文,完成 下面的题目。 7结合课文说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为 “ 真将军 ” 。 从 “ 军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满 ”

7、中可以看出细柳军常备不懈,严阵以待。 从 “ 天子先驱至,不得入 ” , “ 上至,又不得入 ” , “ 亚夫乃传言开壁门 ” 等可以看出细柳军军纪严明。 从 “ 持兵揖曰: 介胄之士不拜,请以军礼见。 ” 中可以看出周亚夫比其他将军更恪尽职守。从这些内容都可以看出周亚夫不愧为 “ 真将军 ” 。 8课文标题是 “ 周亚夫军细柳 ” ,为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门?这样写有什么好处? 运用对比的手法,更能突出周亚夫 “ 真将军 ” 的风范。 9试概括周亚夫和汉文帝的人物形象。 周亚夫:恪尽职守、军纪严明、刚正不阿。汉文帝:深明大义,知人善任。 10下列说法不正确的一项是 (D) A第一段

8、先点明背景:匈奴大举入侵,边关吃紧。这样就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中,更有利于表现人物性格。 =【 ;精品教育资源文库 】 = B周亚夫是文中的主人公,可全文并没有过多描写他,而是通过对比和衬托来突出他的性格特点。 C文帝赞周亚夫为 “ 真将军 ” 的含意是:周亚夫军纪严明,令行禁止,治军有方,是值得信赖的守边大将军。 D皇帝 “ 改容式车,使人称谢 ” 是迫于周亚夫的军威。 03 拓展阅读 刘凝之 , 字志安 , 小名长年 , 南郡枝江人也。父期公 , 衡阳太守。兄盛公 , 高尚不仕 。凝之慕老莱、严子陵为人 , 推家财与弟及兄子 , 立屋于野外 , 非其力不食。州里重其德行。州三礼辟

9、 西曹主簿 , 不就。妻梁州刺史郭铨女也 , 遣送丰丽 , 凝之悉散之亲属。妻亦能不慕荣华 , 与凝之共安俭苦。 (选自宋书 隐逸列传,略有删改 ) 【注释】 仕:做官。 辟:征召。 主簿:官职名。 11解释下列句中加点的词语。 (1)凝之 慕 老莱、严子陵为人 慕: 倾慕 (2)州里 重 其德行 重: 推重 , 看重 (3)凝之 悉 散之亲属 悉: 全 , 都 12用 现代汉语翻译下列句子。 妻亦能不慕荣华 , 与凝之共安俭苦。 妻子也能不羡慕荣华富贵,与凝之一起安于勤俭贫苦的生活。 13根据文章内容,说说州里多次礼聘刘凝之做官的原因是什么,刘凝之为什么不肖接受。 【示例】重其德行。刘凝之不

10、慕荣华,安于俭苦。 附参考译文: 刘凝之 , 字志安 , 小名长年 , 南郡枝江人。父亲期公 , 任衡阳太守。哥哥盛公 , 志行高洁 , 品德高尚没有做官。凝之倾慕老莱子、严子陵的为人 , 把家里的财产全部赠送给弟弟和兄长的儿子 , 在荒郊野外盖了房子 , 不是自己劳动得来的食物不吃。州里的人都很推重他的品德行为。州里多次 尊敬地推举他任西曹主簿 , (他 )不就任。妻子是梁州刺史郭铨的女儿 ,陪嫁很丰厚 , 凝之把钱财全部分散给了亲友。妻子也能不羡慕荣华富贵 , 与凝之一起安于勤俭贫苦的生活。 04 综 合性学习 阅读下面一则小材料,思考问题。 曹操戎马一生 , 用兵灵活 , 擅长选将用将 , 治军严整 , 赏罚分明。有一次 , 他的坐骑受惊跑进了麦田 , 他当场割下头发代替脑袋以严肃军纪。 14请用一个成语概括出上面故事的主要内容。 割发代首。 15除了上面的这个故事,你还知道古代哪些治军严明的故事?请以简洁的语言写出一个。 【示例】岳飞治军严格,曾号令岳家军 “ 冻死不拆屋,饿死不掳掠 ” 。

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