2022教科版五年级下册科学3.3 珍惜水资源 ppt课件.pptx

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1、3.3 珍惜水资源教科版五年级下册地球上四分之三的面积被水覆盖可为什么许多地方还是水资源短缺?二、探索1.阅读资料并讨论97.50%2.50%地球上水资源的构成和占比咸水淡水30%69.70%0.30%地球上淡水资源的构成和占比地下水冰与永久积雪淡水湖与河流二、探索97.50%2.50%地球上水资源的构成和占比咸水淡水淡水资源的总量约为多少?142.5%=0.35 亿立方千米二、探索0.30%30%69.70%淡水资源的构成和占比河流与淡水湖地下水冰 永久积雪可用淡水资源(淡水湖和河流的水资源)总量约为多少?0.350.350 0.3%=0.00105 .3%=0.00105 亿立方千米亿立方

2、千米二、探索 97.50%2.50%地球上水资源的构成和占比咸水淡水0.30%30%69.70%淡水资源的构成和占比河流与淡水湖地下水冰 永久积雪可利用的水资源总量少可利用的水资源总量少二、探索 我国人均水资源量在世界上的排位非常靠后,说明我国人均水资源量很紧缺。二、探索贵州人均水资源量 2300立方米/人.年我国水资源分配不均匀,有些城市严重缺乏水资源二、探索说一说,我们为什么担忧水资源的问题我们为什么担忧水资源的问题 日期:1.水是地球上所有生物生存不可缺少 的物质。2.可利用的淡水资源总量少且短缺。3.自来水来之不易,要珍惜。4.水被污染。5.二、探索二、探索 2.家庭用水调查月月用水量

3、用水量mm每人平均用每人平均用水量水量贵州人均水资源量贵州人均水资源量m/m/人人. .年年123002.二、探索二、探索3.了解正在采取的主要解决措施1.水污染防治。2.在全社会大力推进节水措施。3.采用先进的农业灌溉技术。滴灌是目前农业最为节水的农业灌溉技术之一滴灌是目前农业最为节水的农业灌溉技术之一 滴灌技术来源于一名工程师的意外发现。他在一块干旱的土地上看到了唯一存活的一棵树。出于好奇,他寻找了那棵树活下来的原因。原来那棵树下埋着一根正在渗漏的水管。于是他想到,可以把水管埋到地下,扎上孔,这样又省水,又能满足植物的需要。滴灌技术就这样产生了。二、探索说一说,我们能做些什么来珍惜水资源?1.用淋浴代替盆浴,并控制洗浴时间(每人每次可节水170升,节能3.1千克标准煤,减少二氧化碳排放8.1千克)。2.避免水龙头的跑、冒、滴、漏(一个没有关紧的水龙头,一个月内能漏掉约2吨水,一年为24吨水)。3.用盆接水洗菜代替直接冲洗(每户每年可节水1.64吨,减少二氧化碳排放0.74千克)。.三、研讨地球上的淡水资源有限,种植业对水的需求不断增加。面对这一矛盾,你认为该怎么解决呢?四、拓展设计制作一个给盆栽植物浇水的简易滴灌装置

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