六年级下册语文试题-期中考点过关综合突破卷人教部编版(含答案).docx

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1、期中考点过关综合突破卷时间:90分钟满分:100分题号二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。(9分)1 .chuxi()这天,家家户户贴chiinlian(),ranfang()bianpao(),十分热闹。2 .鲁滨逊在hdnghdi()时流落hudngdbo(),但他一点儿也不kbngju(),勇敢地挑战困难,战胜自我。3 .他一边fdnxiangdaogui(),一边nidndao()着:“我的笔记本到哪里去了呢?”二、给加点字选择正确的读音,打“J”。(3分)店领(piipu)更改(genggeng)博雾(b6bdo)间隔(jidnjian)正月(zhCngzheng)扇翅膀(

2、shGnshan)三、查字典填空(4分)“腻”用音序查字法,应先查大写字母(),再查();用部首查字法,应先查()部,再查()画。“腻”在字典中解释有:食品中油脂过多;因食品中油腻过多而使人不想吃;腻烦、厌烦;细致;黏;污垢。下列词中的“腻”分别应该选择哪种解释。细嫩()油腻()听腻了()四、给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。(4分)1 .啰型()的人,在宅虚()的时候,知道找事情做。2 .在渐渐暗下去的虚无缥缈()的光线里,我似乎明目()了什么。五、按要求完成句子练习。(8分)1 .建国70周年阅兵式上的壮观场面,让人赞叹。(给句子换个说法,意思不变)2 .小草说,春日的阳光照在身上

3、就是幸福;河流说,投入大海的怀抱就是幸福;,(照样子,补充句子)3 .小:这个房间还没有巴掌大,怎么住得下三个人呢?(注意加点部分,从下面字词中选择一个,仿写句子)饿累喜欢盼望():4 .硬笔书法比赛时,我因为钢笔坏了,失去了获奖的机会。(根据语境,描写“我”对身边事物的感受,来表现“我”的心情)六、根据课文内容填空。(10分)(1)十五夜望月中描绘月光皎洁的诗句是,(2)走进外国文学名著,我认识了_、_、的鲁滨逊;、的汤姆-索亚。(3)石灰吟一诗中,诗人借,这两句诗抒发了自己不怕牺牲,永葆高洁情操的思想感情。(4)不管是朱自清先生的“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么呢”,还是汉乐府长歌行中

4、的“百川东到海,”,都是在告诫我们要珍惜时光,不要虚度光阴。(5)诗歌能抒发情感,也能展现人生抱负、个人格局。我们从“终日不成章,”中体会到织女对牛郎的思念;从“,焜黄华叶衰,中感受到作者对稍纵即逝的青春的珍惜;从王建的“今夜月明人尽望,”中感受到他的思乡之情。七、口语交际。(6分)实验小学六班正在开展“同读骑鹅旅行记”活动,班长想邀请你也来参加。请你选择一个感兴趣的话题,交流自己的读书心得。这本书讲了一个什么样的故事?书中的主人公是谁?他有着怎样的性格特点?书中哪个情节给你留下来深刻的印象?你阅读后的感受是什么?八、读下面几个片段,完成练习。(11分)(片段一)把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花

5、生仁儿合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!(选自沈从文腊八粥)(片段二)腊月三十的除夕之夜,欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子,谁吃到包着制钱的饺子最有福,一年走红运。等到打更的人敲起梆子,梆声中才能锅里下饺子。院子里放鞭炮,门框上贴对联,小孩子们在饺子下锅之前,纷纷给老人们磕辞岁头,老人要赏压岁钱,男孩子可以外出,踩着芝麻秸到亲支近脉的本家各户,压岁钱装满了荷包。(选自刘绍棠本命年的回想)(片段三)对联也是过年不可缺少的重要物品。那时候的对联和现在不同,都是买来大红纸请人手写的。父

6、亲的书法很好,是我们村里知名的先生,所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队,过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边地看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上,有说不出的羡慕。当红红的对联贴到墙上门上,那个喜庆啊,年的气氛立刻就出来了。(选自老舍过年)1 .(信息提取)请根据以上三个片段,照样子完成填空。(3分)片段一写的是腊八节喝腊八粥的故事。片段二写的是片段三写的是这些都是描写2 .(把握要点)在以上三个片段中,各有一个体现出传统节日风俗习惯的事物,它们分别是()(2分)A.腊八粥、饺子、对联B.小米饭、饺子、对联C.腊八粥、鞭炮、对联D.对联、饺子、腊八粥3 .(感受方法)读三个片段,想一想作者是

7、怎样把事情写详细的,完成练习。(3分)A.通过具体事例和描写人物的神态、心理把事情写详细。B.通过场景和描写人物的言行表现民风民俗。C.用拟人的方法描写食物的色、香、味,令人垂涎三尺。片段一片段二片段三4.(迁移运用)请仿照相关片段的写法,从下面的词语中任选一个,试着写一写。(3分)月饼粽子元宵赛龙舟猜灯谜舞狮子九、阅读理解。(15分)感恩一直以来,“感恩”在我心中是感谢恩人的概念,“恩人”就是对自己有大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了“感恩”的另一层意思。那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨,我在餐厅就餐时,发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方,这三个孩子却没做

8、与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇,试探着走了过去。得到这些孩子的应允,我坐在了他们旁边。尽管我是个外国人,可他们还是跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥,十二三岁。他的妹妹八九岁,而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到,他们正在搬家,新房还未安顿好,因此他们和母亲暂时住在这家旅馆里。当我问到他们在做什么时,哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解:三个小孩一大早起来写感谢信,这是为什么?我愣了一阵后追问道:“写给谁的?”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么?”我又问道。“我们每天都写,这是我们每日必做的功课。”孩子们回答道。哪有每天都写感谢信的

9、?真是不可思议!我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸,哥哥在纸上写了八九行字,妹妹写了五六行,小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容,上面写着“草丛里的野花开得好漂亮呀”,“昨天吃的比萨饼真香”,“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”,“老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震,原来这就是他们写的感谢信呀!它不是专门感谢妈妈给了他们什么好吃的,帮了什么忙,而是把许多我们认为是“理所当然”的事一字一句地记录下来。啊,我终于明白了:感恩不只是感谢父母的关爱,不只是感谢大恩大德,还应该对天天享受到的一点一滴的美好事物心存感激,并体现在行动中啊!1 .解释下面的词语。(4分)(1)大恩大德

10、:(2)落落大方:2 .三个黑人孩子写感谢信的目的是什么?(2分)3 .“在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意思”,这另一层意思是什么?在文中找出答案,写在下面。(2分)4 .文中“我”的心理变化是:(4分)5 .生活中我们应该“感恩”的太多太多。读完短文,你想对哪些人表达感恩之情?(3分)十、习作。(30分)题目:珍藏提示:一张贺卡,一支钢笔;一席话语,一次感动物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,给人一种甜蜜感。最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情。请补充题目,叙述你记忆中最难忘的事情,表达自己的真情实感。不少于500字。参考答案:一、1.除夕春联燃放鞭炮2.航海荒岛恐惧3.

11、翻箱倒柜念叨二、pugengb6jianzhengshan三、Nni月9四、1、愚蠢充实2、清晰糊涂五、1.建国70周年阅兵式上的壮观场面,怎能不让人赞叹?2 .细雨说滋润万物就是幸福星星说在夜空中闪烁就是幸福3 .饿我已经一天没吃东西了,感觉自己能吃下一头牛。4 .走在校园里.树木都套拉着叶子,小草也低着头,树上知了的叫声特别让人心烦。六、中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花不畏艰险乐观向上坚韧顽强敢于冒险富于幻想聪明而又调皮粉骨碎身浑不怕要留清白在人间一去不复返何时复西归泣涕零如雨常恐秋节至不知秋思落谁家八、1.A2.CBA3.月饼是古代中秋祭拜月神的供品,沿传下来,便形成了中秋吃月饼的习俗。月饼

12、在中国有着悠久的历史。据史料记载,早在殷、周时期,江、浙一带就有一种纪念太师闻仲的边薄心厚的“太师饼”,此乃中国月饼的“始祖二4.除夕夜吃饺子和拜年拿压岁钱的故事。过年写对联、贴对联的故事。传统节日里的民风民俗趣事。九、1.(1)巨大的恩德,形容恩泽深厚。(2)形容言谈举止自然大方、不拘谨。2 .三个黑人孩子写感谢信的目的是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。3 .感恩不只是感谢父母的关爱,不只是感谢大恩大德,还应该对天天享受到的一点一滴的美好事物心存感激,并体现在行动中啊!4 .好奇;疑惑不解;不可思议;心头一震;5 .示例:我要感恩辛辛苦苦教育我们的老师,感恩他们对我们的教育和那种默默无闻、不求回报的精神。

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