1、第六单元考点过关综合突破卷时间：90分钟满分：100分题号二三四五六七八九十总分得分一、用“J”给加点的字选择正确的读音。(5分)窗外的板(zhizhi)子花又辱(shBngchCng)开了，一年一度的毕业季来到了。一个清瘦而高不(tidoti&o)的身影出现在我眼前，那就是您。所有使我像草一样颤(chanzhdn)抖过的/快乐(人yu2)或者好的思想,都变成声音飞到四面八方去吧。二、看拼音，写词语。(6分)小学毕业，不是一段音乐ji&ranzhi(),而是曲调有了更丰富的内容。回首小学时光，难忘qimeng()老师的谆谆jidohui()o他那w4iw4idongting()的讲解mingk
2、e()在我的心里。多年之后，我们一定会循着yixi()旧梦回到母校，与我们的老师重逢。三、查字典，填空。(4分)(1) “矜”用部首查字法，应先查部，再查画。“矜”在字典里的解释有:自尊自大，自夸;慎重，拘谨。在“矜持”一词中选第种解释;在“自矜其功”一词中选第种解释。(2) “陶”用音序查字法，应先查音序，再查音节。“陶”在字典里的解释有:用黏土烧制的材料；制造陶器；快乐;比喻教育、培养。在“熏陶陶”一词中选第种解释，在“陶治”一词中选第种解释。四、根据课文内容选择恰当的词语，打“J”。（5分）1 .老师姓田，十七岁就开始了小学教师（生活生涯）。2 .直到三年级的学兄捅了我一下，我才（惊醒惊
3、动）。3 .我像做贼一样地溜到报栏前，傻乎乎地笑着，独自（欣赏观赏）我的打满了红双圈的作文。4 .还记得一年级时，（幼稚稚嫩）的我忐忑不安地跨进校门，穿过走廊，来到教室。5 .轻轻地从我琴弦上/失掉了成年的（忧愁忧伤）。五、按要求改写句子。（6分）1 .父亲鼓励我;既有一，何不能有二？（改为陈述句）2 .妈妈喝住他，说：“不要摘花!你要是摘了花，后面的人就不能看景了。”（改为转述句）3 .我将永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。（仿写句子）六、日积月累。（12分）1 .小学六年的生活一晃而过，真是，。（写两个表示时间易逝的成语）。我们即将升入中学了，我想以“，（填上
4、恰当的古诗名句等）来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学,祝愿我的老师，祝愿我的母校!（在横线上填写一个表示祝福的四字词语，不能重复）2 .从老师领进门作文上的红双圈中感受到老师对我们付出的太多，当我们看到他们双鬓上的银发时，不由想起一句赞美老师的诗句：“,3 .在学习中，语文老师常用杜甫的一句“,下笔如有神”勉励我们要博览群书；数学老师经常以“,”告诫我们不能骄傲。是啊！老师就像妈妈一样关心着我们，我们怎么报答得了老师的恩情呢？我不禁感叹道：“谁言寸草心，4 .游园不值是描写春天景色的古诗，请你另外再写一首同样描写春天景色的古诗。七、根据提示
5、，完成一本纪念册的设计构想。（6分）生活需要仪式感，每年的生日就是一次见证自己成长的仪式。回忆一下,在六年的小学生活中，你度过的有仪式感的生日，然后找一些当时收到的生日祝福语、礼物、照片等资料，运用自己在本单元中学到的本领,整理成一本可以一直用下去的生日纪念册。(1)给“生日纪念册”起一个温馨的名字:(2)在扉页部分，围绕“仪式惑”写一写自己最想说的话。(3)设计一个简单的目录。八、课内阅读。(12分)您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。小小的我急于模仿，可一笔一画却是歪歪扭扭的，我为此特别沮丧。您语重心长地对我说：“字如其人，每个人的字都不同，所以，书哲，
6、你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构”说罢，亲切地摸摸我的头，然后握着我的手，捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在您的熏陶下,我的字写得越来越漂亮，越来越大气。运动会上，您就像一个稚气未脱的小孩子，挥动手臂大声地呐喊助威。原本白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红，一头长发随风舞动。当运动员冲过终点时，您会快步奔上去，紧紧地把他搂在怀里，脸上洋溢着孩子般的幸福与骄傲。遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手,温柔地鼓励他别放弃。就这样，您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。1 .从选文中选择恰当的词语填在括号里。
7、（4分）（）的方块字（）的小孩子（）的脸庞（）的汉字2 .概括第一、二自然段的内容。（3分）3 .选文中画线的句子是对老师的描写，从中可以看出这是一个的好老师。（2分）4 .选文表达了作者对老师的之情。（1分）5 .请对你难忘的一位老师进行描写，并通过一个情景突出老师的特点。（2分）九、课外阅读（14分）我和老师有个秘密10岁的时候,我才开始读小学一年级。母亲为我那15块钱的学杂费和书本费整整准备了三年,此时,我的一个哥哥和两个姐姐都已经在念中学了，其实他们学杂费的零头都要比我一年的学费还要高，但母亲为了不让我的哥哥姐姐们耽误学业，她只好一年又一年地将我的入学时间往后推。好不容易攒够了15块钱
8、,不料,三年后,也就是在我10岁那年，小学一年级的学杂费和书本费已经比三年前翻了一番，涨到了30块钱。得到这个消息后，母亲哭了整整一夜。就在母亲打算让我彻底放弃上学的时候，村里唯一的一位公办教师江老师找到了正在地里干活的我的母亲也就是在那一天，我被江老师领到了学校,开始了我的读书生涯。事后我才知道江老师告诉母亲他愿意为我交那多出来的15块钱学费。上学后，母亲仅仅给我买了一个练习本,然而对于一个初学写字的小学生来说,这一个本子怎么够用呢?仅仅两天的时间,我的练习本就再也写不下一个字了。之后,我就再也没办法交作业了。两天后，我被江老师叫到了他的办公室。他看起来很生气。可是当他得知我不交作业的原因后
9、，江老师沉默了，半晌，他抬起头来，对我说道：“孩子,我这里还有一个备课本,你先拿去用，以后你的作业我就用铅笔改，你用完之后,就可以拿橡皮擦掉,这样不就可以再用了吗?对了，还有，假如每次你的作业能全部做对,我就不在上面写字,那就表示你的作业得的是优。你看这样行吗？”此时的我除了感动还能说什么呢?我在心中暗暗发誓:我一定要把作业全部做对,一定要得优,不让老师写字。临走时，江老师又把我拉住了：“这是我们俩的秘密,你一定要保密呀！”许多年后的今天，已经快大学毕业的我还保持着用铅笔写字的习惯,总有人问我为什么？我不为别的，只为了心中的那份纪念。1 .文章通过写和两件事,刻画了一位的老师形象,表达了“我”
10、对江老师的之情。（4分）2 .第段中“他看起来很生气”原因是。但后来又“沉默”了是因为o（2分）3 .读文中画横线的句子，回答下列问题。（6分）（1）“我”和江老师之间的秘密是什么？为什么江老师要求“我”一定要保密?4.文章最后一句“我不为别的，只为了心中的那份纪念”，作者心中的“纪念”是指（）（2分）A.曾经的苦难生活,这是作者人生中最为宝贵的财富。B.用铅笔写字的习惯，时刻提醒自己不忘本。C.母亲曾经为这个家庭所付出的一切艰辛。D.用铅笔写字是为了永远铭记江老师的恩情。十、习作展示。（30分）题目：未来的（学校，我，一天）要求：1.畅想未来，把题目补充完整2.大胆想象，未来会发生什么事情？
11、写一个有趣的科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。不少于500字。参考答案：一、(1)zhi(V)sheng(V)(2)tiao(V)(3)chan(V)le(V)二、戛然而止启蒙教诲娓娓动听铭刻依稀三、矛4(2)Ttao四、1.生厚欣贯3. V稚嫩4. V5. 呼五、1、父亲鼓励我：既有一，就能有二。2、妈妈喝住他，让他不要摘花，说要是他摘了花，后面的人就不能看景了。3、仿写排比句，恰当即可六、1.光阴似箭日月如梭欲穷千里目更上一层楼学业顺利工作如意人才辈出(答案不唯一)2.春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干3 .读书破万卷虚心使人进步骄傲使人落后报得三春晖4 .竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知篓
12、蒿满地芦芽短正是河豚欲上时惠崇春江晚景(其他写春景的也可以)七、示例：(1)脚印每年的二月，吃到妈妈亲手煮的长寿面,我就知道自己又长大了一岁，应该更懂事了。(3)生日祝福语汇集生日礼物清单生日照片集八、1.娟秀端庄稚气未脱白皙端庄整齐2 .第一自然段写的是老师鼓励“我”，“我”的字越写越好。第二自然段写的是运动会上，老师关心每一位运动员。3 .动作关爱学生，善于鼓励学生4 .感激5.略。九、1.江老筛整“现浮舟瞥块?由费江老师让“我”用铅笔写作业关爱学生感激、怀念2 .以为“我”故意不交作业他知道了“我”没钱买作业本3 .(1)“我”用铅笔写作业,老师用铅笔改,如果作业全部正确，老师就不用在上面写字。(2)老师这样做,是为了维护一个穷学生的自尊。4.D
