1、关于小学生节约粮食的现状调查一、激趣导入。同学们，你们每个人都知道自己的生日，也知道许多的节日，那你们知道“粮食日”吗？知道世界粮食日的主题吗？（一） 粮食日的由来。（幻灯出示） 1979年，粮农组织第20届大会决定从1981年起，把每年的10月16日定为“世界粮食日”，以期引起人们对全球粮食短缺问题的重视，敦促各国采取行动增加粮食生产，与饥饿和营养不良作斗争。同学们记住了吗？很好。接下来，我们再来看一看一些世界粮食日主题。（幻灯出示）（二） 世界粮食日主题。2007 食物权 2008 科学用粮，节约用粮，共建节约型社会 2009 应对危机，实现粮食安全2010 团结起来，战胜饥饿2011 粮
2、食价格走出危机走向平稳 2012 办好农业合作社，粮食安全添保障 2013 发展可持续粮食系统，保障粮食安全和营养2014 家庭农业：供养世界，关爱地球2015 “社会保护与农业:打破农村贫困恶性循环”2016 “气候在变化,粮食和农业也在变化”（三）同学们，纵观上述世界粮食日主题，我们知道了全球正面临着粮食危机，请同学们看下面的图片资料。（幻灯出示）据联合国粮食不安全状况报告显示，饥饿人口主要分布在发展中国家。其中，亚洲太平洋地区的饥饿人口最多，约为6.42亿；拉丁美洲和加勒比地区为5300万；近东和北非地区为4200万；而发达国家则为1500万。非洲撒哈拉以南地区的饥饿人口比例最高，约为3
3、2%。如今，全球有30个国家急需粮食捐助，其中，非洲国家就占了20个。既然粮食这么短缺，而在我们的生活当中，却经常出现浪费粮食的可耻行为。接下来，让我们看一组浪费粮食的图片。（幻灯片）同学们，看完这组图片之后，你有什么话想说吗？下面我们就针对如何节约粮食，做一次关于节约粮食的现状调查，好吗？二、活动策划。（一）问卷调查1.你平时会节约粮食吗？（） A、会B、不会C、有时会2.你身边的同学经常浪费粮食吗？（）A、经常B、有时C、从不3.你是否想过采取行动节约粮食？（） A、未想过B、曾想过C、想过但无行动D、想到过且身体力行4.看到有人浪费粮食你会提出批评或制止这种行为吗？（）A、会B、不会C、
4、有时会5.家里的饭符合你的口味吗？（） A、经常B、有时C、从不6.你是否经常买零食？（） A、经常B、有时C、从不7.你每天的饭菜都能吃完吗？（）A、经常B、有时C、从不8.你对“节约粮食”有什么想法？（二）选题分组1、那么，此次调查活动的形式有哪些呢？我们一起来看一下（幻灯出示）（1）收集资料和信息 （2）调查研究 （3）宣传、倡议2、好，下面请同学们自由讨论，组成小组，确定研究的子课题。根据同学们的讨论，按照你们自身的兴趣、特长以及自身便利条件，一共分为四个组（幻灯出示）： 粮食相关信息组；粮食与生活组；粮食浪费现象组；节约粮食宣传倡议组。（三）制定计划每小组民主推选组长，聘请自己喜欢的指导老师，制订自己小组活动计划。三、总结。同学们，希望以我们的活动，能让更多的人参与到节约粮食的行动中来，拒绝奢侈浪费，盘中粒粒皆辛苦！勤俭节约是美德！
