1、,第一课 横的写法,课前操练,每课一讲,每课一赏,每课一诵,每课一学,课后作业,课 前 操 练,执笔姿势： 捏：拇指食指捏住笔管 钩：中指钩住笔管 顶：无名指顶住笔管 帮：小指帮助无名指 书写姿势： 头正身直手放平， 两脚着地同肩宽， 胸离桌子一拳远， 还有一尺和一寸。,每 课 一 讲,墨池 东晋书法家王羲之七岁开始练习书法，勤奋好学。十七岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练写。他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，王羲之用了很多墨，写烂了很多笔头，每天练完字就在池子里洗笔，天长日久竟将一池子水都洗成了黑色，成了“墨池”。现在，我们在浙江绍兴还可以看到传说中的“墨池”。,每
2、课 一 赏,王羲之-兰亭序,赏 析：,总览全篇，行笔不激不厉，挥洒自如，收放有度，点画从容而神气内敛。自始至终流露着一种从容不迫，潇洒俊逸的气度。从形质到神韵均成为后人学习书法的典范。从中吸取营养，创作具有自己风格的字体比如说颜体、柳体、欧体、赵体、褚体。,欧 体千字文,褚 体,赵 体,颜 体,柳 体,天下兴亡，匹夫有责,每 课 一 诵,天下兴亡，匹夫有责。,出处：清 顾炎武日知录卷十三：“保天下者，匹夫之贱，与有责焉。” 解释：国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。,横,横的写法,每课一学,1.逆锋向左起笔，随即转向右下稍按； 2.转锋提笔向右铺毫； 3.中锋向右行笔，长横中间略细； 4.至末端转锋向上稍提后向下顿笔； 5.提笔向左回锋收笔。,课堂练习,课堂练习,
