湘美版五年级下册《书法》右偏旁-第4课 反文旁-教案、教学设计(001).doc

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资源描述

1、反文旁和欠字旁教学设计 教学目标:1、通过教学使学生掌握反文旁和欠字旁的书写要领。2、以“故、政、欢、款”为例,指导学生细致观察、分析、比较本课例字,将例字书写正确、规范、美观。3、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律,书写时能注意笔画的穿插,将字写紧凑。教学重点:掌握反文旁和欠字旁的正确书写方式,能将“故、政、欢、款” 例字写美观。教学难点:书写时能注意笔画的穿插,将字写紧凑。教学准备:教师准备:课件、课前黑板上画好米字格(8格)、课前板书课题、书法作品欣赏+音乐、课间课件播放“安妮的仙境”音乐、奖品小铅笔、投影仪、红笔、尺子学生准备:硬笔书法纸、铅笔、橡皮、垫板即课前板书: 反文旁 和 欠

2、字旁教学过程:一、作品欣赏1、课前谈话 师:同学们,上课之前,江老师请大家看一段幻灯片,他们是7至11岁的小朋友,也曾经是江老师的学生写的硬笔书法作品,就让我们静静地欣赏它们,请看大屏幕。【书法作品欣赏 +播放课件“安妮的仙境”音乐】2、师:同学们,你们看了这些作品有什么感受?(生:他们好能干,他们的字真漂亮、整齐)那你们想不想也和他们一样能干,写出一手漂亮的字?(生:想)3、师:今天就由江老师给大家上一节写字课,希望大家有收获。 同时我们要进行一场比赛,如果在这一节课中,哪位小朋友们学得认真、字写得漂亮,你就会赢得一支小铅笔。准备好了吗?二、揭示课题1、师:好,同学们,今天偏旁俱乐部又添新成

3、员了。他们分别是:反文旁和欠字旁 【课件相机出示】 2、师:今天我们一起来学写“攵”和“欠”,以及带有这两个偏旁的字故、政、欢、款。【课件相机出示】三、认识田字格师:请看大屏幕【田字格】考考你们对【田字格】了解多少。横中线 竖中线左上格 左下格 右上格 右下格 【课件相机出示】四、走进“攵”1、师:认识了田字格,我们先来学写反文旁,【课件出示:攵】哪位小朋友知道它的笔顺?(生:撇 横 撇 捺)我们来看看他说得对不对?【课件点击攵】回答正确,恭喜你! 2、师:仔细看反文旁,观察思考: 第二笔横从第一笔撇的什么位置起笔? 第三笔撇从横的什么位置起笔? 生:回答,正确者,奖励小铅笔。3、对课件讲解要

4、领(反文旁)书写时第一笔撇和第二笔横不宜太长。第二笔短横从撇的中间偏下处起笔。第三笔撇从横的中间起笔,大约竖到该笔画的二分之一处再向左下撇出,撇用笔宜轻,笔画宜细。最后一笔捺,不要过于僵硬,捺脚要充分、舒展。 4、师黑板范写。5、提醒写字“三个一”师:同学们,在写字之前,考你们一个的问题,写字要注意哪三个“一”?生答【课件相机出示】“一尺、一寸、一拳”既 眼离书本一尺 手离笔尖一寸 胸离桌边一拳6、生练习师:现在你们已经和反文旁交上了朋友。请你拿出硬笔书写纸,写反文旁一行!(生练写,师巡视,随机纠正写字姿势,并用红笔将好的圈出)6、实物投影交流学生书写作业。师:谁愿把你写的反文旁展示给大家看一

5、看?(选12位)你真是个勇敢的孩子!你觉得他写得怎样?哪些地方需要改一改?(学生点评,师随机用红笔现场纠正)发小奖品。五、学习交流“攵”范字故 政1、师:同学们,反文旁要带我们走进字宝宝了,【课件出示:故 】2、师:仔细观察“故”说说它的笔画大概在田字格中的哪一部位?你们真棒!给你们添上小奖牌!【课件相机出示】并讲解“故”:横写在横中线上方一点,横、竖有一点斜。口写扁一些。因为左右结构的字要写得紧凑,所以反文旁的第一撇要穿插到古字横画下面,第二撇要穿插到古字的口的下面。3、师:仔细观察“政”,【课件相机出示】并讲解“政”,左右基本相等,左收右放,左部“正”改横为提,右部齐平。右部反文撇收捺放,

6、对比明显。4、教师黑板示范。边写边讲:字宝宝们都非常有礼貌,互相谦让,左边的宝宝总是让了位置给右边的宝宝。这就是写字小博士给我们的提示。5、生跟写师:小朋友,接下来是大家大显身手的时候了,请大家在练习纸上各写一行。注意写字姿势。 【课件播放“渔舟唱晚”音乐】(师巡视,指导,纠正写字姿势)6、交流学生书写作业师:谁愿把你写的字展示给大家看一看?(选2位)你觉得他写得怎样?哪些地方需要改一改? 六、学写“欠”1、师过渡:同学们,你们已经了解了反文旁,成功地和它交上了朋友。我们再来看看欠字旁【课件出示:欠】它的笔顺怎样?(生:撇 横钩 撇 捺 )【课件点击一笔一笔显示红色 】2、师:仔细看欠字边,观

7、察:第二笔横钩从撇的什么位置起笔? 第三笔撇从横钩的什么位置起笔? 第四笔捺从撇的什么位置起笔? 【第二笔横钩,从撇的中间偏下位置起笔,第三笔撇从横钩起笔位置偏右起笔,捺,从撇的中间偏上位置开始;“欠”字作偏旁时,横钩要写得窄。】 生:回答,正确者,奖励小铅笔。3、师黑板范写整体:上窄下宽 撇收捺展4、生练习小朋友,你们在书写纸上也来试一试吧,练习一行,注意写字姿势,做到头正、身直、三个“一”。 (生练写,师巡视,随机纠正写字姿势,并用红笔将好的圈出)。5、实物投影交流学生书写作业师:谁愿把你写的反文旁展示给大家看一看?(学生点评,师随机用红笔现场纠正)给优秀同学小奖品。七、学习交流“欠”范字

8、 欢 款 1、师:同学们,欠字旁也要带我们走进字宝宝了,【课件出示:欢 】2、师:仔细观察“欢”说说它的笔画在田字格中的哪一部位?【课件相机出示】并讲解“欢”:欢字中的“又”相对来说要小一点,捺画应写成长点,同样道理撇要穿插到左侧。3、师:仔细观察“款,【课件相机出示】并讲解“款”:左右平分 撇收捺展。4、教师黑板示范。互相谦让, 左紧右松。5、生跟写书写纸: 欢 款 一行,注意写字姿势。【课件播放“安妮的仙境”音乐】(师巡视,指导,纠正写字姿势)6、交流学生书写作业八、课堂小结同学们,看几张江老师去年写的硬笔书法作品,讨论下,你认为平时要怎样才能练好字?只有勤学多练,提笔即练字。才能写出一手人人羡慕的漂亮的字!九、作业课后,完成硬笔书法纸第二行板书设计: 反文旁 和 欠字旁 5

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