2019版高考数学一轮复习第六章不等式第4讲简单的线性规划配套课件(理科).ppt

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1、第 4讲 简单的线性规划 考纲要求 考点分布 考情风向标 1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组 . 2.了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组 . 3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决 2012年大纲第 14题考查简单线性规划求截距的取值范围; 2013年新课标 第 14题考查简单线性规划求截距的最大值; 2014年新课标 第 11题考查已知线性规划截距的最小值,求参数; 2015年新课标 第 15题考查简单线性规划求截距的最大值; 2016年新课标 第 14题考查简单线性规划求最值,山东、江苏考查非线性规划的最值 (距离 ); 2017

2、年新课标 第 14题考查简单线性规划求截距的最小值 1.线性规划是高考的重点和热点,本节复习过程中,解题时要注重目标函数的几何意义的应用 . 2.准确作图是正确解题的基础,解题时一定要认真仔细作图,这是解答正确的前提 1.二元一次不等式 (组 )表示的平面区域 (1)一般地,直线 l: Ax By C 0 把直角坐标平面分成三 个部分: Ax By C 0 直线 l 上的点 (x, y)的坐标满足 _; 直线 l 一侧的平面区域内的点 (x, y)的坐标满足 Ax By C 0; 直线 l 另一侧的平面区域内的点 (x, y)的坐标满足 Ax By C 0. (2)因为 对直线 Ax By C

3、 0 同一侧的所有点 (x, y),把它 的坐标 (x, y)代入 Ax By C 所得到实数的符号都相同,所以 只需在此直线 的某一侧取一个特殊点 (x0, y0),由 Ax0 By0 C 的符号即可判断不等式表示的平面区域 . 名称 意义 目标函数 欲求最大值或 _的函数 z Ax By 约束条件 目标函数中的变量所要满足的不等式组 线性约束条件 由 x, y 的一次不等式 (或方程 )组成的不等式组 线性目标函数 目标函数是关于变量的一次函数 可行解 满足线性约束条件的解 可行域 由所有可行解组成的集合 最优解 使目标函数取得最大值或最小值的点的坐标 线性规划问题 在线性约束条件下,求线

4、性目标函数的最大值 或 _问题 2.线性规划相关概念 最小值 最小值 1 . 不等式组? x 3 y 60,点 ( 1,3)使 x y 10,所以 它们位于 x y 1 0 的同一侧 .故选 C. _. 4.若点 (1,3)和点 ( 4, 2)在直线 2x y m 0 的两侧,则 实数 m 的取值范围是 _. 3 . 不等式组?2 x y 6 0 ,x y 3 0 ,y 2所表示的平面区域的面积为 1 5 m 10 考点 1 二元一次不等式 (组 )表示的平面区域 例 1: (1)设集合 A (x, y)|x, y,1 x y 是三角形的三边 长 ,则集合 A 所表示的平面区域 ( 不含边界的阴影部分 ) 是 ( ) A B C D 思维点拨: 由三角形的三边关系 (两边之和大于第三边 )来 确定二元一次不等式组,然后求可行域 . 解析: 由于 x, y,1 x y 是三角形的三边长, 答案: A 因此?x y 1 x y ,x 1 x y y ,y 1 x y x?x y 12,y 12,x 12.再分别在同一平面直角坐标系中作直线 x 12, y 12, x y12. 故选 A.

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