六下8、16文言文练习.doc

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1、临淄外国语实验学校初一语文文言练习两小儿辩日练习孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖。及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”1、 解释下列加点字:1、 见两小儿辩斗( ) 问其故( )2、 我以日始出时去人近( )( )3、 而日中时远也( ) 及日中则如盘盂( )4、 此不为远者小而近者大乎( )5、 日初出沧沧凉凉( ) 及其日中如探汤( )6、 孔子不能决也( )7、

2、孰为汝多知乎( )( )( )( )一词多义:为此不为远者小而近者大乎为: 孰为汝多知乎为: 而能以天下事为己任为: 其问其故其: 及其日中如探汤其: 未有其比其: 2、 句子翻译:1、 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。_ 2、 我以日始出时去人近,而日中时远也。_3、 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?_4、 孔子不能决也。 5、 孰为汝多知乎! 3、 内容理解:1、 本文选自_,相传是_时期_所撰2、 两小儿辩日对我们的启示是:_3、 文中孔子给我们的启示是:_4、古今异义:日中如探汤汤:古义:今义: 我以日始出时去人近去:古义:今义: 5、划分句子的朗读节奏。我以日

3、始出时去人近此不为远者小而近者大乎6、文学常识填空。两小儿辩日选自,据说是时期所作。两小儿辩日中,两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况,一个从角度出发,一个从角度出发,故得出相反的结论。说明了 道理,表现了他们 的可贵精神。7、这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。 8、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性? 9、两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问,说明了什么? 10、“孔子不能决”说明了什么? 11、两小儿“辩斗”对你有什么启发?学弈练习题 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之惟听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱

4、学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。一、给带点的字选择正确读音。1、使弈(y y)秋诲(hu hu )二人弈。 2、弗若之矣(y y )。 3、为(wi wi )是其智弗(f f )若与(y y )? 4、鸿鹄(h ho) 5、思援弓缴(zhuo jiao)而射之二写出下列字词在文中的意思。弈: 通国: 善: 者: 使: 诲: 惟: 鸿鹄: 将: 至: 援: 缴: 俱: 弗: 若; 为: 智: 曰: 非: 然: 三、写出下面句子的意思。弈秋,通国之善弈者也。 使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之惟听; 一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。 虽与之俱学,弗若之矣。 为是其智

5、弗若与?曰:非然也。 五理解课文,回答问题。(1)为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人? (2)课文的主要内容是 (3)分别用“”和“ ”画 出两个学下棋的人的不同表现,并抄写下来。 (4)写出文中的一个成语,并写出它的反义词。( )( )六、文学常识。学弈选自(),孟子名 ( ) ,字( ) 是( ) 时期著名的( ) 家、( )家,是孔子以后的( ) 家大师,被称为 ( ) 。后世将孔子和孟子合称为( ) 。孟子是记录( )。七、学弈用( )的手法,讲述了两个人跟弈秋学下棋,两个人的结果却( ),一个人学得好,是因为他在学习中( );另一个学得不好,是因为( )。从中你懂得的道理

6、是 。课外(一)阅读文言文赵广拒画,回答19-22题。(5分)赵广,合肥人,本李伯时家小史。伯时作画,每使侍左右,久之遂善画,尤工作马,几能乱真。建炎中陷贼。贼闻其善画,使图所掳妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃,不从,遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定,惟画观音大士而已。【注释】李伯时:宋代名画家。小史:书童。建炎:南宋高宗的年号。贼:这里指金兵。19下列加点词语解释有误的一项( )(1分)A尤工作马(擅长)B几能乱真(表数量)C使图所掳妇人(绘画)D而广平生实用左手(其实)20用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处)(1分)遂 断 右 手 拇 指 遣 去21用现代汉语翻译下面的

7、句子。(1分)伯时作画,每使侍左右,久之遂善画。 22文中赵广是个什么样的人?请你再列举出一位与他相类似的历史人物。并用一句话简述其事迹。(2分) (二)阅读下面的文言语段,完成8-11题。(14分)东坡居士极不惜书 ,然不可乞 ,有乞书者 ,正色责之,或终不与一字。元祐中锁试礼部,每来见过案上纸,不择精粗,书遍乃已。性喜酒,然不能四五龠(yu)已烂醉,不辞谢而就 卧,鼻鼾如雷,少焉苏醒,落笔如风雨,虽谑弄皆有义味,真神仙中人,此岂与今世翰墨之士争衡哉 ? (节选自黄庭坚题东坡诗后)【注】锁试:文中指东坡任主考官近两月间,不能与外界联络。龠(yu)古代容量单位。谑弄:开玩笑,嘲弄。翰墨:借指文

8、章书画等。8根据要求,完成下列两小题。(6分)解释下列句中加点词的意思。(4分)有乞书者( ) 不择精粗 ( )书遍乃已( ) 虽谑弄皆有义味( )下列各句与例句中“然”的用法相同的一项是( )(2分)例句:东坡居士极不惜书,然不可乞A神游其中,怡然自得 (幼时记趣)A叶徒相似,其实味不同,所以然者何 (晏子使楚)B吴广以为然,乃行卜 (陈涉世家)C此诚危急存亡之秋也,然侍卫之臣不懈于内(出师表)9用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)然 不 能 四 五 龠(yu)已 烂 醉10翻译下列句子(4分)正色责之,或终不与一字。(2分) 山水之乐,得之心而寓之酒也。醉翁亭记(2分) 11为什么黄庭坚称苏东坡是“神仙中人”?(用自己的话概括) 诗词默写(14分,每空1分)1.纤纤擢素手, 。 2.盈盈一水间, 。3. 春城无处不飞花, 。 4. ,不知秋思落谁家?5. 大漠沙如雪, 。 6. ,烈火焚烧若等闲。7. ,任尔东西南北风。 8. ,要留清白在人间。9. ,把酒话桑麻。 10. 绿树村边合, 。11. 谁言寸草心, 。 12. . ,万紫千红总是春。13. 少小离家老大回, 。14. 咬定青山不放松, 。3

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