1、求一个数的几分之一是多少导学案学习目标：1、在具体情境中，借助对图形的观察或事物操作，初步学会解决求一些物体的几分之一是多少的实际问题，感受解决问 题方法的合理性。 2、在探究的过程中进一步理解分数的实际含义，获得成功的体验。教学重点：初步学会解决求一些物体的几分之一是多少的实际问题。教学难点：解决求一些物体的几分之一是多少的实际问题。教学过程：一、 复习旧知，导入新课填一填。 8个苹果平均分给你4个小朋友，每人分得（ ）个，每人分得这些苹果的（ ）。10个蘑菇，平均分给5只小兔，每只小兔分（ ）个，分这些蘑菇的（ ）。探究新知（一）学习求一个数的几分之一是多少。1、出示例3：这篮蘑菇的 是白
2、蘑菇， 白蘑菇有几个？ 2、填一填。条件：1）（ ）2）（ ）问题：（ ）。3、用圆片摆一摆，分一分，填一填。1）6个蘑菇的 是（ ）个。2）把 6 个蘑菇平均分成 3 份，每份是（ ）个。3）把这篮蘑菇平均分成 3 份，白蘑菇是其中的 1 份，是它的（ ）。4）把6个蘑菇平均分成3份，每份是多少用（ ）法计算。5）算式为：（ ）4、试一试：这篮蘑菇的 是多少个？(填一填)1）把 6 个蘑菇平均分成 2 份，每份是（ ）个。2）算式：（ ）5、想一想，填一填。求一个数的几分之一是多少，用这个数除以分数的（ ）即可。随堂检测：一、 填一填。1、81的 是（ ），32的 是（ ）。2、妈妈买一件毛
3、衣花360元，裤子的价钱是毛衣的,裤子（ ）元。3、小明的体重36千克。小芳比小明少 ,小明比小芳少（ ）千克。4、一个修路队要修450千米公路，十天完成了任务的 ，还剩（ ）千米没修。5、某班有60人，其中 参加舞蹈队，参加舞蹈队的多少人（ ）。二、看图列式计算。1）旗子的是多少？ 2）这些花朵的 是多少个？三、列式计算。1、49的 是多少？2、4月份天数的 是多少？3、1000的 是多少？ 4、2米的 是多少分米？ 四、解决问题。1、果园里有366棵果树，其中梨树占。梨树有多少棵？ 2、王奶奶带96颗鸡蛋去集市，卖了一部分，还剩 ,还剩多少颗？ 3、一袋大米90千克，吃了,还剩多少千克？ 4、小明每分钟跳绳120个，小芳比他多跳。小芳跳多少个？ 参考答案一、 填一填。1、27 42、903、44、3605、15二、看图列式计算。1）186=3（面）2）155=3（朵）三、列式计算。1、497=72、305=6（天）3、100010=1004、2米=20分米 205=4（分米） 四、解决问题。1、3666=61（棵）2、968=12（棵）3、903=30（千克） 90-30=60（千克）4、12010=12（个） 120+12=132（个）
