1、校园冬季流行性感冒预防知识培训1.流感的特点2.流感的危害3.流感的症状4.流感的治疗和预防预防流感小知识CONTENTS流 感 的 特 点流 感 的 特 点90%的人知道或听说过流感，但对其传染性和并发症并不了解，甚至对其认识存在诸多误区。而10%的人以为流感同感冒没有区别。其实，流感区别于普通感冒，其危害性远大于普通感冒。有 调 查 发 现流 感 的 特 点主要通过飞沫传播，经咳嗽、喷嚏等方式散播传染性强，传播面广，常常呈地方性流行，是人类面临的主要公共健康问题之一。传 播 途 径 与 性 质流 感 的 特 点很多人分不清流感和普通感冒，常常会混淆，其实，流感和普通感冒截然不同。流感和普通
2、感冒一样吗流 感 的 特 点流 感 是 由 流 感 病 毒 引 起 的 急 性 呼 吸 道 传 染 病传播症状并发症流感主要通过飞沫传染，经咳嗽、喷嚏方式散播.发病较突然，高热、畏寒、头痛、乏力等.流感常见的并发症有肺炎、脑炎、急性坏死性脑病等.流 感 的 特 点流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病 流感主要通过飞沫传染，经咳嗽、喷嚏方式散播流感发病较突然，表现为高热、畏寒、头痛、乏力等.流 感 的 特 点儿童、老年人和慢性病患者最易受到侵袭由流感病毒引发的急性呼吸道传染病缺少有效的治疗方法全世界每年有5-15%的人群患流感缺乏终身免疫力流 感 的 特 点6个月36个月龄婴幼儿是流感高危人群
3、且易得重型流感，并发症的发生率较高。婴幼儿流感的临床症状往往不典型，部分患儿突发高热伴全身中毒症状、胃肠道症状，甚至出现高热惊厥。婴幼儿是流感的高危人群 流 感 的 特 点婴幼儿因流感并发症所致的住院率高研究显示，1-2岁婴幼儿因流感所致的住院率最高，达 19/万人。1-2岁193-4岁95-15岁4流 感 的 危 害流 感 的 特 点流 感 严 重 危 害 婴 幼 儿 健 康因流感而住院治疗的婴幼儿中，有4%-11%需要ICU治疗。2003-2004流感流行季节，流感相关死亡儿童中，5岁婴幼儿占63%。美国免疫实施咨询委员会（ACIP）ICU治疗5岁婴幼儿63411流 感 的 特 点咳 嗽
4、喷 嚏 中，病 毒 数 十 万 国外有研究发现：一声咳嗽可散播约10万个病毒，一个喷嚏约含有100万个病毒；一个喷嚏可使飞沫以167公里的时速运行，在一秒钟内喷射到六米以外的地方，飞沫落在物体表面，人们若无意中触摸到再用手抠鼻子、揉眼睛，就有可能感染流感。流 感 的 症 状流 感 的 特 点呕 吐 腹 泻，可 能 也 是 流 感 流感的种类有很多，其中胃肠道流感就是一种，如果没有并发症，胃肠道流感患者在发病后3至4天会渐渐恢复。老人、小孩与一些有慢性胃肠道疾病的患者因胃肠功能较弱，流感病毒会乘虚而入，“钻”进消化道引起消化道黏膜反应。流 感 的 特 点呕 吐 腹 泻，可 能 也 是 流 感 因
5、此，胃肠道流感的临床多表现为胃肠道不适，如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等，易被误诊为急性胃肠炎或食物中毒。在平时生活中，我们不要一看到腹泻就认为是肠道感染，随便滥用抗生素，建议到医院进行大便检验查清病因。校园流感的治疗和预防流 感 的 特 点治疗流感，尚未出现特效药到现在为止，治疗流感还没有什么特效药。对于未发生并发症的流感患者来说，多喝水、多休息，像对付普通感冒那样度过急性期就可以了。多喝水多休息流 感 的 特 点流感的治疗与预防目前流感尚无特效治疗药物接种流感疫苗是预防流感及其并发症的最有效方法之一 校园冬季流行性感冒预防知识培训PPT(共25张PPT)校园冬季流行性感冒预防知识培训PPT(共2
6、5张PPT)流 感 的 特 点流感的治疗与预防接种流感疫苗可减少婴幼儿流感样疾病发病率，减少不必要的用药校园冬季流行性感冒预防知识培训PPT(共25张PPT)校园冬季流行性感冒预防知识培训PPT(共25张PPT)流 感 的 特 点有 关 流 感 疫 苗 接 种 的 时 间由于接种流感疫苗2周后，可产生具有保护力的抗体，因此中国疾病预防控制中心建议：我国大多数地区均应在每年10 月前开始疫苗接种活动，疫苗接种服务可贯穿整个流感高发季节。校园冬季流行性感冒预防知识培训PPT(共25张PPT)校园冬季流行性感冒预防知识培训PPT(共25张PPT)流 感 的 特 点预防措施01保持良好的个人及环境卫生
7、02勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手03打喷嚏或咳嗽时应用纸巾掩住口鼻校园冬季流行性感冒预防知识培训PPT(共25张PPT)校园冬季流行性感冒预防知识培训PPT(共25张PPT)流 感 的 特 点预防措施04均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳05每天开窗通风数次，保持室内空气新鲜06流感高发期，不要到人多、空气污浊的场所校园冬季流行性感冒预防知识培训PPT(共25张PPT)校园冬季流行性感冒预防知识培训PPT(共25张PPT)谢 谢 观 赏校园冬季流行性感冒预防知识培训PPT(共25张PPT)校园冬季流行性感冒预防知识培训PPT(共25张PPT)1.文化危机深化到一定程度，必定引
8、起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。2.在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化转型.3.只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说的文化转型。4.按照这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条
9、件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。5.文化的变化呈现出多样化的特征。例如，我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化，一些习惯、惯例、文艺形式、仪式等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时，也会自己经历生灭的变化。6.因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。8.你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。
