1、精品课程资源技术规范解读与开发技术培训数字化资源包括以下内容知识点积件Web运行、入口为网页、入口网页中链接媒体文件、嵌入/不嵌入通信接口SCO/Asset、资源库机制管理，减少与课程内容关联。网络课程普通版SCORM版网络课程=积件包+课程网站（纯静态页面页或客户端脚本文件）、一次开发可以组装成多种个性化网络课程版本、学科老师可以自己组装个性化的网络课程。电子教案文字和图形内容最好可再加工、谨慎使用需要安装的多媒体对象播放工具、将来学科老师合并PPT后可兼容统一的背景色。通用主题素材行业标准、实训项目、教学案例、竞赛方案、考核试题、电子教案PPT文档、职业教育质量标准、职业教育学术论文、职业
2、教育办学经验、职业教育专家人才、职业教育政策法规。课程大纲以课程为单位，按照信息化工作委员会提供的模板编写每门课程的教学大纲；如果有办学类型不同和适用地域不同等问题，需要编写不同的版本多媒体微课件为满足教师使用其他教学平台组织课程的需要，各课题组须收集和整理知识点积件中使用的动画、三维、思维导图和视频等多媒体文件，各课题组也可以新开发知识点积件以外的多媒体教学元件。人才培养方案以专业为单位，按照信息化工作委员会提供的模板编写各专业人才培养方案；如果有办学类型不同和适用地域不同等问题，要编写不同版本。仿真实训软件鼓励课题组长牵头结合本专业实际，根据教学需要和实际资金情况开发或收购具有职业教育特点
3、的单机版或独立网络版的仿真实训软件。共建共享计划设立背景骨干引领辐射123经济贡献率市场针对性社会吸引力改革创新提高质量办出特色资源共享-合作共赢对口+集团+远程+协作共建共享计划信息技术：跨时空汇聚、存储、传输和共享优质教育资源信息化-工业化：化有形为无形改造方式+改造内容+改造人才扶强创优-示范引领千所学校-带动全国共建共享计划设立背景共建共享的机制创新要求关于实施国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划的通知（教职成司函2011202号）三个附件1.国家数字化资源共建共享计划科研课题项目立项申报指南2.国家数字化资源共建共享计划科研课题项目立项申报书3.国家数字化资源共建共享计划科研课题
4、项目成果资源使用申报书共建共享计划设立背景信息信息技术技术工业农业教育创新：工作、经营、教学模式整合：优质资源共享：优质资源 融合管理组织架构资源共建共享联盟 课题组专业协作组 1.中国职业技术教育学会信息化工作委员会组织实施资源共建共享计划受理课题立项申请等日常工作组织专家指导各协作组开展工作协调资源的开发、管理和共享2.全国职业教育数字化资源共建共享联盟 由申报参研和成果使用的单位组成3.课题组、专业协作组由同一课题的参研单位组成组织架构-课题和协作组的构成和职责专业协作组课题整体建设规划、共建共享管理和课题经费管理协作组组长单位为课题组长单位，副组长单位为课题副组长单位；协作组组长、副组
5、长分别由课题组长、副组长单位的校长或具有财务审批权的副校长担任 课题组 1个组长、多个副组长及成员单位 课题组长：学科专家1名 一般有1个技术支持单位 课题组长负责整个课题研发，副组长负责子课题；协作组组长负责管理 委托开发协议：课题组长单位与技术支持单位签订 共享使用协议：课题组长单位与共享使用单位签订数字化资源建设应遵循标准1.必须在符合标准的平台管理下运行。2.资源的封装形式符合某种标准。3.SCORM2004是世界范围内的事实标准、行业标准。4.可实现学习追踪，支持形成性评价。5.不主张使用专门的播放器、插件，而是使用浏览器观看课件。遵循标准的优势建设投入少降低开发成本方向很清晰提高教
6、学质量形成性评价实现学习追踪运营成本低促进资源共享省事又省力延长资源寿命精品课程资源（专业课类）项目要求XXX专业课题通用主题素材普通网络课程SCORM标准网络课程多媒体微课件课程教学大纲人才培养方案ppt课题内容举例仿真实训软件目录12345积件本期计划开发的核心仍是积件。下面将定义积件的概念，涵盖的内容以及积件开发的规范和要点。什么是积件？l 积件是一个内容相对独立的知识点或技能点，由文字、图片、动画、视频等组成，至少完成一个学习目标。积件的特点各类积件组成要素特点l 工作场景或者业务描述：动画、视频 l 原始图片：图片或者图片组 l 知识讲解：文字、图片或者图片组、动画 l 处理流程：动
7、画 l 操作演示：视频、动画、或者相关模板 l 名师讲堂或应用示范：视频 它是主观确定的小单元它独立于其上下文情境不同的学习过程中重用主观性独立性重复性积件的数量建设要求电子教案PPT课后练习6要求熟练应用内容4要求理解内容3学习目标1案例及任务5要求记忆的内容2注意事项：文件命名方式为：第XX章-第XX节-XXXXXX，或项目XX-任务XX-XXX，或模块XX-任务XX-XXX；并且每个PPT文件制作时不调用外部文件。电子教案PPT原则上为每个知识点积件配套1个PPT文件作为教师编写课堂教学用PPT的素材文件，每个PPT文件须按照积件知识点内容展开，做到层次清晰，繁简得当，图文并茂，界面美观
8、。AB积件的构成素材1.文本素材2.图形/图像素材3.音频素材4.视频素材5.动画素材文本素材一文本格式二技术要求三提交要求l 文件内容必须完整。l 如果PDF由其他文档生成，则需要同时提供其他文档的源文件。11.文本素材2.图形/图像素材3.音频素材4.视频素材5.动画素材积件的构成素材图形/图像素材一图形/图像格式二图形/图像精度及格式三提交要求2积件的构成素材1.文本素材2.图形/图像素材3.音频素材4.视频素材5.动画素材音频素材一音频格式二技术要求三提交要求3积件的构成素材1.文本素材2.图形/图像素材3.音频素材4.视频素材5.动画素材视频素材一视频格式二技术要求三提交要求4积件的
9、构成素材1.文本素材2.图形/图像素材3.音频素材4.视频素材5.动画素材动画素材一动画格式二技术要求三提交要求5积件元数据通用主题素材资源要求行业标准1实训项目2教学案例3考核试题4竞赛方案5标准性M1权威性M2准确性M4完整性M3资源种类目录12345积件常用模板1基础模板：知识点积件目录、知识点、试题。2动画模板：动画、原理脚本模板。3课程素材列表模板。知识点制作脚本基本信息内容具体模块内容注意：文档中的图片，必须采用插入的形式，插入到文件中。试题制作脚本模板基本信息单选、多选、判断题填空题问答题、论述题、综合题积件常用模板1基础模板：知识点积件目录、知识点、试题。2动画模板：动画、原理
10、脚本模板。3课程素材列表模板。情景动画制作脚本模板基本信息内容具体模块内容注意：文档中的图片，必须采用插入的形式，插入到文件中。原理动画制作脚本模板基本信息内容具体模块内容注意：文档中的图片，必须采用插入的形式，插入到文件中。课程动画数量每门课程复杂动画需要绘制场景、绘制人物形象的flash动画，不多于3个。每门课程简单动画说明动画和简单原理动画，不多于10个。课程动画积件常用模板1基础模板：知识点积件目录、知识点、试题。2动画模板：动画、原理脚本模板。3课程素材列表模板。课程素材列表l 每一门课程需要建立一个文件夹，所有的知识点放在课程文件夹中，资料整理好后，填写课程资源列表填写后把文字内容
11、、资料整完成后，一起打包压缩；l在整理课程资料时，请详细阅读“课程素材要求”中的内容；l资源描述文字字数限制10个汉字左右；l关键词数量限制2个关键词。目录12345知识点积件的命名规则课程知识点命名l“课题编号”，课题编号来源于课题项目任务书，本课题编号固定为“ZYKC201306”。l“课程编号”，课程名称须依据专业人才培养方案填写，要与“专业人才培养方案”中的课程名称一致；公共基础课程的课程编号与课题编码相同，专业课程的课程编号在课题编码的基础上加“-A01”或“-B01”，其中“A”为专业基础课/专业核心课，“B”为专业课/专业方向课。举例“金属材料与热处理课程教学大纲”课程编号为“Z
12、YKC201322-B01”。章编号、节编号、知识点编号是序号为流水号，需要教师按照实际内容更改。例如：数控技术应用课题数控基础 课程第一章第四节第一个知识点，文件夹命名为：ZYKC201301_A01_1_4_1。ZYKC201301_A01_1_4_1PPT的命名规则课程PPT命名l 原则上为每个知识点积件配套1个PPT文件作为教师编写课堂教学用PPT的素材文件，每个PPT文件须按照积件知识点内容展开，做到层次清晰，繁简得当，图文并茂，界面美观。文件命名方式为：第XX章-第XX节-XXXXXX，或项目XX-任务XX-XXX，或模块XX-任务XX-XXX；并且每个PPT文件制作时不调用外部文
13、件。l 文件夹、文档名称中的字母统一使用大写的英文字母。原则序号课题编号课程名称课程编号章编号节编号知识点编号1ZYKC201301XXXX11112ZYKC201301XXXX21113ZYKC201301XXXX3111积件的命名规则积件资料l 每一个知识点内容放在同一个文件夹中，包括文字资料、图片资料、视频资料、动画资料等。(页面代码引用的文件名必须和实际的文件名英文大小写要一致，例如页面引用一张图片文件为：001.jpg，实际的文件名不能写为：001.JPG)知识点文件夹积件的命名规则l文件名为该素材内容的标准名称或者素材的文件名为有意义的中文命名 严禁随意命名;通用素材命名目录123
14、45课程网站资源课程网站其他资源技能竞赛教学大纲课程介绍参研单位资源下载教学案例按照数控技术应用课题大纲建立课程结构，同时填写知识点积件目录。序号课题编号课程名称课程编号 章编号节编号知识点编号1ZYKC201301XXXX11112ZYKC201301XXXX21113ZYKC201301XXXX31111建立课程结构建立课程结构 课程结构 案例xxxx专业通用素材文件夹结构1课程积件资料1 知识点文件夹 通用素材文件夹资料内容整理21、课程知识点内容；2、课程知识点中的素材；3、如需要制作动画的内容，编写动画脚本。4、通用主题素材整理.注意1、所有的素材按照类别进行存放；2、WORD文档中
15、的图片动画，采用插入的形式，不能采用拷贝粘贴的形式；3、通用主题素材分别整理到不同的文件夹中；4、整理完一个知识点内容，就填写3.3_课程资源列表，避免遗漏。沟通与确认天行健君收到课程资料后，对课程资料进行整理，并与副组长单位进行确认，确认内容以3.3_课程资源列表内容为准。国家示范性职业学校数字化资源共建资料整理步骤课程资料确认资料沟通沟通反馈课程封装课程开发课程制作课件内容上传通用素材上传课程上传课程内容验收课程内容修改课程验收课程大纲模板课程知识点课程大纲课程素材列表课程结构课程结构课程素材列表内容整理资料整理积件资料提交计划1XX月XX日第一次提交课程知识点内容资料四分之一2XX月XX
16、日第二次提交全部资料二分之一课程通用素材内容（全部内容）3XX月XX日第三次所有资料提交完成课程资源建设数量XXXX精品课程不少于XXX个积件（包括XXX个PPT及电子教案、XXX个试题、XX个视频、XX个动画等）XXXX精品课程不少于XXX个积件（包括XXX个PPT及电子教案、XXX个试题、XX个视频、XX个动画等）、XXXX精品课程不少于XXX个积件（包括XXX个PPT及电子教案、XXX个试题、XX个视频、XX个动画等）目录12345答疑THE ENDTANHKSCELTS标准与SCORM标准的对应关系CELTS-3 CELTS-9 CELTS-8学习对象元数据标准，与SCORM 2004的CAM关于元数据规定对应CELTS-3CELTS-8CELTS-9CELTS-10CELTS-21 CELTS-10 CELTS-21学习内容包装规定，与SCORM 2004的CAM主体内容对应课程编列规定，与SCORM 1.2关于课程编列相当，与SCORM 2004的SN不同测试互操作标准，SCORM测试题与课件不区分，无专门的测试标准学习设计CELTS-41 CELTS-41教育资源建设规范补充
