20春八数下(冀教版)22.4 第1课时 矩形的性质(推荐精品课件).ppt

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1、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优八年级数学下(JJ) 教学课件,22.4 矩形,第二十二章 四边形,第1课时 矩形的性质,学习目标,1.理解矩形的概念,知道矩形与平行四边形的区别与 联系.(重点) 2.会证明矩形的性质,会用矩形的性质解决简单的问 题.(重点、难点) 3.掌握直角三角形斜边中线的性质,并会简单的运用. (重点),观察下面图形,长方形在生活中无处不在.,导入新课,情景引入,思考 长方形跟我们前面学习的平行四边形有什么关系?,你还能举出其他的例子吗?,讲授新课,活动1:利用一个活动的平行四边形教具演示,使平行四边形的一个内角变化,请同学们注意观察.,矩形,定义:有一

2、个角是直角的平行四边形叫做矩形.,归纳总结,平行四边形不一定是矩形.,思考:矩形是不是中心对称图形? 如果是,那么对称中心是什么?,矩形是中心对称图形,对角线的交点是它的对称中心.,由于矩形是平行四边形,因此,O,做一做 请同学们拿出准备好的矩形纸片,折一折,观察并思考. 矩形是不是轴对称图形?如果是,那么对称轴有几条?,矩形是轴对称图形,过每一组对边中点的直线都是矩形的对称轴.,思考 因为矩形是平行四边形,所以它具有平行四边形的所有性质,由于它有一个角为直角,它是否具有一般平行四边形不具有的一些特殊性质呢?,可以从边,角,对角线等方面来考虑.,活动2: 准备素材:直尺、量角器、橡皮擦、课本、

3、铅笔盒等. (1)请同学们以小组为单位,测量身边的矩形(如书本,课桌,铅笔盒等)的四条边长度、四个角度数和对角线的长度及夹角度数,并记录测量结果.,A,B,C,D,O,物体,测量,(实物),(形象图),(2)根据测量的结果,你有什么猜想?,猜想1 矩形的四个内角都是直角.,猜想2 矩形的两条对角线相等.,你能证明吗?,证明:由定义,矩形必有一个角是直角, 设A = 90 ABDC,ADBC, B=C=D =90. (两直线平行,同旁内角互补) 即矩形ABCD的四个内角都是直角.,已知,矩形ABCD. 求证: A=B=C=D=90.,A,B,C,D,证一证,证明:四边形ABCD是矩形, AB=D

4、C,ABC=DCB=90, 在ABC和DCB中, AB=DC,ABC=DCB,BC= CB, ABCDCB. AC=DB.,A,B,C,D,O,如图,四边形ABCD是矩形,ABC=90,对角线AC与DB相较于点O. 求证:AC=DB.,矩形除了具有平行四边形所有性质,还具有: 矩形的四个内角都是直角. 矩形的两条对角线相等.,归纳总结,几何语言描述: 在矩形ABCD中,对角线AC与DB相较于点O. ABC=BCD=CDA=DAB =90,AC=DB.,A,B,C,D,O,例1 如图,在矩形ABCD中,两条对角线AC,BD相交于点O,AOB=60,AB=4 ,求矩形对角线的长.,解:四边形ABC

5、D是矩形. AC = BD, OA= OC= AC,OB = OD = BD , OA = OB. 又AOB=60, OAB是等边三角形, OA=AB=4, AC=BD=2OA=8.,A,B,C,D,O,典例精析,矩形的对角线相等且互相平分,例2 如图,在矩形ABCD中,E是BC上一点,AE=AD,DFAE ,垂足为F.求证:DF=DC.,A,B,C,D,E,F,证明:连接DE. AD =AE,AED =ADE. 四边形ABCD是矩形, ADBC,C=90. ADE=DEC, DEC=AED. 又DFAE, DFE=C=90.,又DE=DE, DFEDCE, DF=DC.,例3 如图,将矩形A

6、BCD沿着直线BD折叠,使点C落在C处,BC交AD于点E,AD8,AB4,求BED的面积,解:四边形ABCD是矩形, ADBC,A90, 23. 又由折叠知12, 13,BEDE. 设BEDEx,则AE8x. 在RtABE中,AB2AE2BE2, 42(8x)2x2, 解得x5,即DE5. SBED DEAB 5410.,矩形的折叠问题常与勾股定理结合考查,练一练,1.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O, 下列说法错误的是 ( ) AABDC BAC=BD CACBD DOA=OB,A,B,C,D,O,C,2.如图,EF过矩形ABCD对角线的交点O,且分别交AB、CD于E、F,那

7、么阴影部分的面积是矩形ABCD面积的_.,3.如图,在矩形ABCD中,AEBD于E,DAE:BAE3:1,求BAE和EAO的度数,解:四边形ABCD是矩形, DAB90, AO AC,BO BD,ACBD, BAEDAE90,AOBO. 又DAE:BAE3:1, BAE22.5,DAE67.5. AEBD, ABE90BAE9022.567.5, OABABE67.5 EAO67.522.545.,当堂练习,1.矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是 ( ) A.对角线相等 B.对边相等 C.对角相等 D.对角线互相平分 2.若矩形的一条对角线与一边的夹角为40,则两条对角线相交的锐角是 (

8、) A.20 B.40 C.80 D.10,A,C,3.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别是AO、AD的中点,若AB=6cm,BC=8cm,则EF=_cm,2.5,4.如图,四边形ABCD是矩形,对角线AC,BD相交于点O,BEAC交DC的延长线于点E. (1)求证:BD=BE, (2)若DBC=30 , BO=4 ,求四边形ABED的面积.,A,B,C,D,O,E,(1)证明:四边形ABCD是矩形, AC= BD, ABCD. 又BEAC, 四边形ABEC是平行四边形, AC=BE, BD=BE.,(2)解:在矩形ABCD中,BO=4, BD = 2BO =24

9、=8. DBC=30, CD= BD= 8=4, AB=CD=4,DE=CD+CE=CD+AB=8. 在RtBCD中, BC= 四边形ABED的面积= (4+8) = .,A,B,C,D,O,E,5.如图,在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,P是AD上的动点,PEAC,PFBD于F,求PE+PF的值.,解:连接OP. 四边形ABCD是矩形, DAB=90,OA=OD=OC=OB, SAOD=SDOC=SAOB=SBOC = S矩形ABCD= 68=12. 在RtBAD中,由勾股定理得BD=10, AO=OD=5, SAPO+SDPO=SAOD, AOPE+ DOPF=12,即5PE+5PF=24, PE+PF= .,能力提升:,课堂小结,矩形的相关概念及性质,四个内角都是直角, 两条对角线互相平分且相等,轴对称图形,有两条对称轴,有一个角是直角的平行四边形叫做矩形,中心对称图形,对角线的交点是它的对称中心,见学练优本课时练习,课后作业,

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