1、她 他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武神气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身上下有一种天不怕、地不怕的精神。猜猜他是谁猜猜他是谁第1页，共19页。她 猜猜他是谁猜猜他是谁 黑脸短毛，长嘴大耳，穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服，提一柄九齿钉耙,贪吃好睡。第2页，共19页。她同学们是怎么猜出同学们是怎么猜出来的呢？来的呢？特点特点第3页，共19页。第一讲第一讲 写出人物特点写出人物特点猜猜他是谁猜猜他是谁第4页，共19页。猜猜他是谁1.分成四组，每组选定其他组的一位同学，小组内讨论，写出这位同学的三条显著特征。（3分钟准备时间）2.四个
2、组轮流展示出写的其他组同学的特征，展示时本组成员不参与猜。3.加分规则：出示第一条特征时能猜出是哪位同学的这一组加15分；出示第二条特征时能猜出是哪位同学的这一组加10分；出示第三条特征时能猜出是哪位同学的这一组加5分。第5页，共19页。想一想，说一说想一想，说一说 “他身穿金光闪闪的他身穿金光闪闪的战袍战袍,头戴金冠头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的手持从东海龙宫掠来的金箍金箍棒棒,显出一副威武神气的样子。一对显出一副威武神气的样子。一对火眼金睛火眼金睛炯炯有神炯炯有神,透露出铲除透露出铲除一切妖魔的决心。一切妖魔的决心。”这一段话写这一段话写了孙悟空哪个方了孙悟空哪个方面的特点？面的特点？外貌
3、外貌选一个熟悉的人，来描写一下他的外貌。选一个熟悉的人，来描写一下他的外貌。第6页，共19页。想一想，说一说想一想，说一说 穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服，穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服，提一柄九齿钉耙提一柄九齿钉耙,贪吃好睡贪吃好睡。一个一个“贪贪”字字和一个和一个“好好”字字又体现出猪八戒哪又体现出猪八戒哪方面的特点呢？方面的特点呢？性格性格爱好爱好选一个熟悉的人，描写一下他的性格和爱好。选一个熟悉的人，描写一下他的性格和爱好。第7页，共19页。想一想，说一说想一想，说一说 天不怕地不怕天不怕地不怕是孙悟空具备的什是孙悟空具备的什么？么？品格品格选一个熟悉的人，描写一下他的品格。选一个熟悉
4、的人，描写一下他的品格。第8页，共19页。她个子高高的，有短短的头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，挺直的鼻子，红红的嘴，小小的手，短短的腿。她很幽默、很乐观、很活泼、很乐于助人、很坚强、很爱画画、唱歌、踢沙包、跳绳。她还见义勇为、不屈不挠.你猜出她是谁了吗？一个小朋友这样介绍他的一个小朋友这样介绍他的同学，你觉得有什么问题呢？同学，你觉得有什么问题呢？第9页，共19页。想一想，说一说想一想，说一说1.1.按一定顺序描写人物的外貌按一定顺序描写人物的外貌最突出的最突出的特特征；征；2.2.抓住人物的抓住人物的主要特点，不必面面俱到；主要特点，不必面面俱到；3.3.通过具体事例来突出人物的特点等。通过
5、具体事例来突出人物的特点等。例：她有一头乌黑的例：她有一头乌黑的卷发卷发，就像方便面一样卷得非常自然。这可是，就像方便面一样卷得非常自然。这可是天生的卷哦，长大了不用去烫头发了。她的天生的卷哦，长大了不用去烫头发了。她的眼睛眼睛又大又圆，像两颗黑又大又圆，像两颗黑葡萄似的葡萄似的。第10页，共19页。我们可以抓住人物以下方面的特点：我们可以抓住人物以下方面的特点：外貌外貌性格性格爱好爱好品格品格五官身材穿着.画画舞蹈剪纸.善良勤奋乐于助人.活泼文静幽默.第11页，共19页。外貌外貌性格性格爱好爱好品格品格选一个你熟悉的人来说一说吧。选一个你熟悉的人来说一说吧。第12页，共19页。猜猜他是谁猜猜
6、他是谁外貌外貌 略写略写兴趣爱好兴趣爱好 举例详写举例详写 她，长着蘑菇似的头发，白里透红的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，下面是一她，长着蘑菇似的头发，白里透红的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，下面是一个高挺的鼻子。再往下看，是一张能说会道的樱桃小嘴。个高挺的鼻子。再往下看，是一张能说会道的樱桃小嘴。非常爱看作文书。如果你去看一看她的抽屉，你一定可以从她的抽屉里看到好几本非常爱看作文书。如果你去看一看她的抽屉，你一定可以从她的抽屉里看到好几本作文书。记得上一次，学校就要进入读书时间了，而班里面总有那么几个同学忘记带书作文书。记得上一次，学校就要进入读书时间了，而班里面总有那么几个同学忘记带书来学校看
7、，所以此时，那些同学都急得像热锅上的蚂蚁。这时，她就会从她的抽屉里拿来学校看，所以此时，那些同学都急得像热锅上的蚂蚁。这时，她就会从她的抽屉里拿出她的作文书，说：出她的作文书，说：“我这里还有好几本作文书，你们都拿去看吧。我这里还有好几本作文书，你们都拿去看吧。”那些没带书的同那些没带书的同学像是抓住了一把救命稻草一样，欣喜若狂地接过书，连声道谢。学像是抓住了一把救命稻草一样，欣喜若狂地接过书，连声道谢。第13页，共19页。猜猜他是谁猜猜他是谁其他特点其他特点 略写略写揭示姓名揭示姓名 略写略写过渡句过渡句 精神品质精神品质 开头简介人物的外貌特征，给人留下整体印象。通过具体的事例说明她爱看作
8、文书的特点。开头简介人物的外貌特征，给人留下整体印象。通过具体的事例说明她爱看作文书的特点。通过爱帮助人的具体事例的描写，我们能够体会到她的善良、热情。通过爱帮助人的具体事例的描写，我们能够体会到她的善良、热情。品品 悟悟 她不但爱学习，还是一个她不但爱学习，还是一个很爱帮助别人很爱帮助别人的人。的人。她的书包里有她的书包里有一个一个“百宝箱百宝箱”，里面有许多的东西。例如：美术课要用的剪刀；语文课要用到的订书机；，里面有许多的东西。例如：美术课要用的剪刀；语文课要用到的订书机；数学课要用的固体胶数学课要用的固体胶应有尽有。每当上课需要用到应有尽有。每当上课需要用到“小百宝箱小百宝箱”里的工具
9、时，她总是毫里的工具时，她总是毫不犹豫地给别人先用，自己最后才用。不犹豫地给别人先用，自己最后才用。她还是一个很尽职的人。她虽然只是一个小小的组长，但是她做组长也做得非常尽她还是一个很尽职的人。她虽然只是一个小小的组长，但是她做组长也做得非常尽职。每一次收作业，她都是第一个收齐；每一次发作业，她都发得最多。职。每一次收作业，她都是第一个收齐；每一次发作业，她都发得最多。同学们，她是谁，你们猜到了吗？同学们，她是谁，你们猜到了吗？第14页，共19页。妙笔生花写个他，妙笔生花写个他，描写最特别的他。描写最特别的他。外貌性格和品质，外貌性格和品质，重点突出最重要。重点突出最重要。第15页，共19页。
10、细心 勤劳 坚强 勇敢 樱桃小嘴 欣喜若狂 聪明活泼 炯炯有神 她是一个“话痨”，只要一开头，准保没停。他长着一双明亮的大眼睛，也有一个大大的脑袋，大头旁边还有一双可爱的耳朵，看起来可爱极了！第16页，共19页。选择你的同学或老师的两三个特点，以选择你的同学或老师的两三个特点，以“猜猜猜他是谁猜他是谁”为题写一篇为题写一篇300300字左右的文章，写完后字左右的文章，写完后读给同学听，看看他们能不能猜出你写的是谁。注读给同学听，看看他们能不能猜出你写的是谁。注意详略得当，重点突出。意详略得当，重点突出。第17页，共19页。（按顺序，有条理，（按顺序，有条理，有详有略有详有略）开开头空两格，标点占一格头空两格，标点占一格第一讲第一讲 猜猜他是谁猜猜他是谁 写出人物特点写出人物特点写一个同学或老师写一个同学或老师外貌外貌性格特点性格特点兴趣爱好兴趣爱好精神品质精神品质选择你印选择你印象最深的象最深的一两个方一两个方面介绍面介绍（举例子说明）第18页，共19页。第19页，共19页。
