1、一、写什么一、写什么 1、想好写谁？熟悉的人很多，比如：爸、想好写谁？熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫级同学；校长老师；学校的门卫选择其选择其中最熟悉的一个人。中最熟悉的一个人。2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：等等。3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：、等等。1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：等等。请请以以“的的 ”为题。（如厨艺精湛的或为题。（如厨艺精湛的或急性子、细心、唠叨、爱美的妈妈，淘气的急性子、细心
2、、唠叨、爱美的妈妈，淘气的弟弟，乐于助人的小明，马虎的赵虎，严厉弟弟，乐于助人的小明，马虎的赵虎，严厉的爸爸，慈爱的奶奶，博学的爷爷、赶时髦的爸爸，慈爱的奶奶，博学的爷爷、赶时髦的奶奶、的奶奶、“马虎大王马虎大王”XX、爱捣蛋的同桌，、爱捣蛋的同桌，书迷书迷XXX、“电脑高手电脑高手”XXX等等。）等等。）怎么写怎么写：第一自然段（第一自然段（略写略写）：）：你熟悉的一个人，你熟悉的一个人，？先整体，再局部。局部描写从上到下。先整体，再局部。局部描写从上到下。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）、衣着打扮（颜色、长短、款式等），总起他是一个什么样的人。如：樱桃小嘴
3、、浓眉大眼、圆溜溜如：樱桃小嘴、浓眉大眼、圆溜溜的眼睛、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长的眼睛、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发、扎着两个羊角辫发、金黄的卷发、扎着两个羊角辫等。等。u外貌描写外貌描写2.我的表哥今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆我的表哥今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。灵而淘气的劲儿。1.她高高的个子，瘦瘦的。平时总是梳着一她高高的个子，瘦瘦的。平时总是梳着一把细细长长的马尾辫。黑珍珠似的眼睛忽闪忽把细细长长的马
4、尾辫。黑珍珠似的眼睛忽闪忽闪的。高高的鼻梁上架着一副亮晶晶的眼镜。闪的。高高的鼻梁上架着一副亮晶晶的眼镜。圆润的脸上长着一张樱桃小嘴。圆润的脸上长着一张樱桃小嘴。u外貌描写外貌描写1.我的妹妹可漂亮了，她有一头乌黑亮丽的头发，我的妹妹可漂亮了，她有一头乌黑亮丽的头发，头上总是扎着一个马尾辫，有一双乌黑的葡萄头上总是扎着一个马尾辫，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。桃小嘴。1.我的妹妹可漂亮了，一头乌黑亮丽的头发，头我的妹妹可漂亮了，一头乌黑亮丽的头发，头上总是扎着一个马尾辫。她的眼睛太吸引人了，上总是扎着一个马尾辫。她的眼睛
5、太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子和樱桃小嘴配乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，大家可喜欢她了。合起来，有点混血的味道，大家可喜欢她了。写外貌不用“有”u外貌描写外貌描写 我的妈妈，她长着一头棕色大黄的卷发，扎着我的妈妈，她长着一头棕色大黄的卷发，扎着一个辫子的时候，像一匹马的尾巴。两条弯弯的一个辫子的时候，像一匹马的尾巴。两条弯弯的细细的眉毛，像一条小船。一双会微笑、有神的细细的眉毛，像一条小船。一双会微笑、有神的眼睛里有两颗圆溜溜的眼珠像两颗葡萄。妈妈长眼睛里有两颗圆溜溜的眼珠像两颗葡萄。妈妈长着一张红润的嘴巴，她一笑，露出了一排排洁白着一张红润的嘴巴，
6、她一笑，露出了一排排洁白的牙齿。妈妈还有一双大大的耳朵。的牙齿。妈妈还有一双大大的耳朵。当妈妈生气当妈妈生气的时候，眉毛有点往上斜，眼睛瞪得像铜铃那么的时候，眉毛有点往上斜，眼睛瞪得像铜铃那么大，射出愤怒的眼光。鼻孔喘着粗气，嘴角往下大，射出愤怒的眼光。鼻孔喘着粗气，嘴角往下斜。当妈妈高兴的时候，眉毛弯弯的，眼睛眯着，斜。当妈妈高兴的时候，眉毛弯弯的，眼睛眯着，嘴角往上翘。嘴角往上翘。选取能表现人物品质的一件事，把事情的经过选取能表现人物品质的一件事，把事情的经过写清楚。写清楚。例如：品质：助人为乐、爱动脑筋、热爱劳动、工作负责、尊老爱幼 性格：倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑 兴趣爱好：爱唱歌
7、、爱集邮、爱踢球、爱种花u佳作欣赏佳作欣赏 陈朗是个拾金不昧拾金不昧的好同学。一天，陈朗捡到一张电话卡。她马上跑到张老师面前，说：“张老师，我刚才捡到一张电话卡，不知道是谁的。”“那赶快到各班去问问，看看是谁丢的。”张老师说。陈朗拿着电话卡，一个班一个班地耐心询问，“大家看看这是谁的电话卡？”“你们班有丢电话卡的同学吗？”就这样，陈朗一边走一边问，终于找到了电话卡的主人。当陈朗把电话卡还给三8班同学的时候，心里就像喝了蜜一样甜。高红是个小书迷。有一次，我去她家玩的时候，她的妈妈叫她去买味精，她把钱往口袋里塞，书也陪着她一起到了商店，我也跟着出去。走着走着，忽然她停了下来，在商店的柜台前愣住了。
8、原来是她忘记了要买什么，售货员微笑着对她说：“小朋友，你想买什么呀？”高红想了想，摸摸头说：“我想买盐。”售货员点点头，递上了一包盐。高红拿着盐回到了家，就听见妈妈说：“你呀，记性也太差了吧。是不是因为这本书让你忘记了买味精啊？你还真是个小书迷啊。”妈妈对我的学习非常严格。有一次，我放学回家，我没写作业就去玩电脑了.妈妈一回来，就问我做了作业了吗？我说做了，又去玩电脑了。谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查。我一时不知怎么样才好。妈妈见我的样，什么都明白了。把我叫到身边说：“儿子，你现在的主要任务是学习，先把作业完成再去做其它的。”我赶忙去做，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了。哪知妈妈悄悄地看了我的
9、作业说：“你给我过来，重写！”我很不乐意，但妈妈还是要我重写。过了好一阵子，妈妈走过来一看，见我写的字比原来的好多了，高兴的说：“你认真起来，还是写得挺好的呀！”我听了心里特别高兴。第三自然段（略写）通过这件事对这个熟悉的人的认识。通过这件事对这个熟悉的人的认识。即即写一写写一写结果或对熟悉的人的印象，对事结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。情的感受。例如：例如：1、这就是我的妈妈，一个关心我、严格要这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的好妈妈！求我的好妈妈！2、这就是我的妹妹，你说她可爱吗？、这就是我的妹妹，你说她可爱吗？3、怎么样，这么贴心的老爸，你眼红了吗、怎么样，这么贴心的老爸，你
10、眼红了吗？嘿嘿！这是我的福气！？嘿嘿！这是我的福气！金点子：一一人人 一一事事 一一品质品质 习作三：我熟悉的一个人习作三：我熟悉的一个人第一自然段（略写）：第一自然段（略写）：你熟悉的一个人，你熟悉的一个人，？选取能表现人物品质的一件事，把事情的经过写清选取能表现人物品质的一件事，把事情的经过写清楚。楚。第三自然段（略写）：第三自然段（略写）：夸夸这个人的品质。夸夸这个人的品质。金点子：一一人人、一一事、事、一一品质品质 拾金不昧的陈朗拾金不昧的陈朗 我们班的陈朗是个我们班的陈朗是个拾金不昧拾金不昧的好同学。的好同学。一天，陈朗捡到一张电话卡。她马上跑到一天，陈朗捡到一张电话卡。她马上跑到侯
11、老师面前，说：侯老师面前，说：“侯老师，我刚才捡到一张电侯老师，我刚才捡到一张电话卡，不知道是谁的。话卡，不知道是谁的。”“那赶快到各班去问问那赶快到各班去问问，看看是谁丢的。，看看是谁丢的。”侯老师说。陈朗拿着电话卡侯老师说。陈朗拿着电话卡，一个班一个班地耐心询问，一个班一个班地耐心询问，“大家看看这是谁大家看看这是谁的电话卡？的电话卡？”“你们班有丢电话卡的同学吗？你们班有丢电话卡的同学吗？”就这样，陈朗一边走一边问，终于找到了就这样，陈朗一边走一边问，终于找到了电话卡的主人。当陈朗把电话卡还给三电话卡的主人。当陈朗把电话卡还给三8班同学班同学的时候，心里就像喝了蜜一样甜。的时候，心里就像
12、喝了蜜一样甜。陈朗这种陈朗这种拾金不昧拾金不昧的精神，非常值得我们的精神，非常值得我们学习学习。我的妹妹今年我的妹妹今年5岁，在上幼儿园。她长着圆圆的小脑岁，在上幼儿园。她长着圆圆的小脑袋，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子袋，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子下有一张有棱有角、能说会道的小嘴巴，两个深深的下有一张有棱有角、能说会道的小嘴巴，两个深深的小酒小酒窝窝印在那张可爱的脸蛋上。印在那张可爱的脸蛋上。妹妹很调皮，常让我挨爸爸妈妈的骂。一次，我买了妹妹很调皮，常让我挨爸爸妈妈的骂。一次，我买了盒新彩笔，妹妹看见了，缠着我，要我把彩笔给她玩，我盒新彩笔，妹妹看见了，缠
13、着我，要我把彩笔给她玩，我不理她，把彩笔举起来，装出一副很得意的样子，妹妹伸不理她，把彩笔举起来，装出一副很得意的样子，妹妹伸手去拿，可是她太矮了够不着，急得她直跺脚。过了一会，手去拿，可是她太矮了够不着，急得她直跺脚。过了一会，她停止了和我争彩笔的行动，我本以为她会打她停止了和我争彩笔的行动，我本以为她会打“退堂鼓退堂鼓”，可是没想到她居然用她的可是没想到她居然用她的“拿手武器拿手武器”哇哇大哭来对付我，哇哇大哭来对付我，爸爸听到哭声，连忙跑过来，问：爸爸听到哭声，连忙跑过来，问：“妹妹哭是不是你打妹妹哭是不是你打的？的？”我无论怎么说，爸爸都不相信，使我有口难辩。结我无论怎么说，爸爸都不相
14、信，使我有口难辩。结果，我又被骂得果，我又被骂得“破血淋头破血淋头”。这就是我妹妹，虽然她有时很调皮，但是我还是很喜这就是我妹妹，虽然她有时很调皮，但是我还是很喜欢她。欢她。助人为乐的妈妈助人为乐的妈妈 我的妈妈，她长着一头棕色大黄的卷发，扎着一我的妈妈，她长着一头棕色大黄的卷发，扎着一个辫子的时候，像一匹马的尾巴。两条弯弯的细细的眉个辫子的时候，像一匹马的尾巴。两条弯弯的细细的眉毛，像一条小船。一双会微笑、有神的眼睛里有两颗圆毛，像一条小船。一双会微笑、有神的眼睛里有两颗圆溜溜的眼珠像两颗葡萄。妈妈长着一张红润的嘴巴，她溜溜的眼珠像两颗葡萄。妈妈长着一张红润的嘴巴，她一笑，露出了一排排洁白的
15、牙齿。一笑，露出了一排排洁白的牙齿。当妈妈生气的时候，当妈妈生气的时候，眉毛有点往上斜，眼睛瞪得像铜铃那么大，射出愤怒的眉毛有点往上斜，眼睛瞪得像铜铃那么大，射出愤怒的眼光。鼻孔喘着粗气，嘴角往下斜。当妈妈高兴的时候眼光。鼻孔喘着粗气，嘴角往下斜。当妈妈高兴的时候，眉毛弯弯的，眼睛眯着，嘴角往上翘。，眉毛弯弯的，眼睛眯着，嘴角往上翘。有一天，妈妈带我坐车出去玩，车来了，我们上有一天，妈妈带我坐车出去玩，车来了，我们上了车，由于等车的人不多，车上有很多空位，我和妈妈了车，由于等车的人不多，车上有很多空位，我和妈妈选了一个座位坐了下来。过了几个站，车上的人越来越选了一个座位坐了下来。过了几个站，车
16、上的人越来越多，车上也越来越挤了。又过了几个站，车子刚刚停稳多，车上也越来越挤了。又过了几个站，车子刚刚停稳，就上来一位白发苍苍的老奶奶，她上车后，环顾四周，就上来一位白发苍苍的老奶奶，她上车后，环顾四周，希望有人让座，可是没有发生那一幕。，希望有人让座，可是没有发生那一幕。老奶奶失望地走到妈妈旁边站着。路面不平，车子上震老奶奶失望地走到妈妈旁边站着。路面不平，车子上震动，乘客也摇摇晃晃，突然，车子来了个急刹车，车上动，乘客也摇摇晃晃，突然，车子来了个急刹车，车上的人都左摇右摆，老奶奶也不例外，脚底一滑，差点儿的人都左摇右摆，老奶奶也不例外，脚底一滑，差点儿摔倒。这时，妈妈发现了老奶奶，连忙扶
17、老奶奶起来到摔倒。这时，妈妈发现了老奶奶，连忙扶老奶奶起来到自己的座位上，并说：自己的座位上，并说：“老人家，您小心点儿，不要摔老人家，您小心点儿，不要摔倒了。您坐我的座位吧！倒了。您坐我的座位吧！”老奶奶推辞说不用了，谢谢老奶奶推辞说不用了，谢谢你年轻人，还是你自己坐吧。你年轻人，还是你自己坐吧。”“您坐吧，站着既辛苦又您坐吧，站着既辛苦又累，还会摔倒。累，还会摔倒。”“可是你也会累呀！可是你也会累呀！”老奶奶还是不肯老奶奶还是不肯坐。坐。“您坐吧。您坐吧。”最后，老奶奶说不过妈妈，只有乖最后，老奶奶说不过妈妈，只有乖乖坐着。这时，车上的人纷纷投来赞许的目光。乖坐着。这时，车上的人纷纷投来赞
18、许的目光。下车后，我觉得天格外的蓝，阳光格外的灿烂；下车后，我觉得天格外的蓝，阳光格外的灿烂；路旁的花草在招手，树上的小鸟在唱歌。路旁的花草在招手，树上的小鸟在唱歌。这就是我的妈妈，乐于助人的妈妈，我要向她学这就是我的妈妈，乐于助人的妈妈，我要向她学习。习。1.成为世界上经济增长速度最快的国家，创造了世界经济增长史上的新奇迹。2.社会生产力高速发展，人民生活发生翻天覆地的变化。3、掌握十一届三中全会是伟大的历史转折4、理解我国在农村和城市改革的成果5.所有制形式单一，排斥多种经济形式和经营方式。6.经营决策集中在国家手中，企业缺乏自主权。7.分配实行统收统支，国家统负盈亏，吃“大锅饭”。8.否定商品经济的存在，否定市场及价值规律对经济的调节作用。
