1、 阿长与山海经 阅读理解1.阿长是人名，山海经是书名，二者本没有什么关联，可作者为什么用“阿长与山海经”作为文章的题目？通过对这一段童年生活的回忆，作者抒发了对阿长怎样的感情？ 2.联系全文看，鲁迅笔下的阿长是一个怎样的人？ 3.作者写这些规矩的用意是什么？4文中作者“憎恶”、“讨厌”阿长的原因是：5.对阿长产生敬意的原因又是：6.写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，这同表现阿长有什么关系？7、当阿长问山海经时，“我”是怎样想的？表现了“我”什么样的心理？8阿长为什么关心山海经？这突出了她的什么特点？9、阿长为“我”买来“三哼经”时，“我”有何反应？表现了“我”怎样的心情？10文中的
2、“我似乎遇着了一个霹雳全体都震悚起来”用了什么修辞手法?有何表达效果？11. “我”听说阿长买到山海经后、为什么会有这样的表现？12、“我”对阿长产生敬意的原因是什么？“我”对阿长的评价是什么？ 13 “这又使我发生新的敬意了”中的“这”指代的是：结合全文，写出与“这又使我发生新的敬意了”相照应的句子。14.文段最后为什么说：“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？15、作者写“我还很记得”阿长带书回来的情形，又反复写书的内容，这有何用意？16你认为阿长对少年鲁迅有什么影响?17.结尾一句是什么表达方式？抒发了作者怎样的感情？ 18.“人面的兽，九头的蛇，果然在内。”这里的省略号的作用是
3、?19文中详写长妈妈教我说恭喜的话和吃福橘的情节，其作用是？20请说一说 “这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。”的含义。21.用简练的语言概括这段阿长给鲁迅买到山海经文字的内容。 22当阿长问山海经时，“我”是怎样想的？表现了“我”什么样的心理？23、阿长为什么关心山海经？这突出了她的什么特点？24阿长为“我”买来“三哼经”时，“我”有何反应？表现了“我”怎样的心情？25“三哼经”是阿长对山海经的称呼，这与文中哪一句话相照应？ 26作者为什么说“她确有伟大的神力”？ 27作者写“我还很记得”阿长带书回来的情形，又反复写书的内容，这有何用意？28
4、.阿长为“我”买来山海经表现了她怎样的性格？29.“别人不肯做”中“别人指：30.文中作者“憎恶”、“讨厌”阿长的原因是：对阿长产生敬意的原因又是：31.写长妈妈“懂得许多规矩”， “我”对这些规矩的态度怎样？32作者写这些规矩的用意是什么？ 33文段详写长妈妈教我说恭喜的话和吃福橘的情节，从文中找出写长妈妈动作的几个动词和有代表性的语言。 (阅读理解)大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是
5、四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的（ ）了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的（ ），从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。1.给选段划分层次并概括层意。2“我”没有对阿长说起山海经的事的原因是什么?试用原文回答。 3当长妈妈把一包书递给我时，“高兴地说”的原因是什么？4为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”? 5“她确有伟大的神力”，这“神力”指什么? （为什么说“她确有伟大的神力”？）表现了作者怎样的思想感情？6阿长为什么关心山海经？从阿长给“我”买山海经这件事上，你看出了她什么性格特征?
6、7选文部分“我”的心理活动是发展变化的，试写出其变化轨迹。 8请说一说画“ ”线句子的含义。9当阿长问山海经是怎么一回事时，“我”是怎样想的？表明了“我”的什么心理？ 10文中画“ ”线的句子属于人物的什么描写？用了什么修辞手法？有何表达效果？11为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？12.在段的划线处填上恰当的词语 13.用简练的语言概括这段文字的内容。 14.简要说说第段和第段之间的内在联系。15.从选文看，课文以“阿长与山海经”为题有何用意？16.当阿长说：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了”，“我”有什么反应？（摘录原句回答），为什么会这样？（联系前面的文字略加分析）
7、17.“太过于念念不忘”的心情衬托出阿长的 ，“并非学者，说了也无益”可见“我”认为阿长 ，“高兴地说道”这个 描写则写出了阿长能对“我”有所帮助的 心情，“三哼经”说明阿长 ，表现她对“我”的关心，“ ”表现出“我”的无限欢悦之情，“敬意”确乎因 而生；加横线的句子是 句，充分肯定了阿长之长。18.联系全文看，鲁迅笔下的阿长是一个怎样的人？19.写阿长买来山海经，在阿长身上写的不多，而且故意不写 ，把想像空间留给读者，仅仅一句话，一个 ，却有那么震撼人心的力量，主要靠前面铺垫蓄势，后面称颂烘托。20.在你的生活中，肯定有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人，请你运用掌握的有关描写人物的手法，对其做简要的描写（100字以内）。21.结合课文，发挥想象，写一段阿长买山海经的情景3 / 3
