1、综合性学习君 子 自 强 不 息天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。周易乾 天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处世，也天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。认识自强不息的内涵认识自强不息的内涵 【自强不息】【自强不息】字面意思是：强大自己必须要通过坚持不懈的努力；深层次字面意思是：强大自己必须要通过坚持不懈的努力；深层次的意思是：一个人的处境即使再糟糕，通过持之以恒
2、的努力和的意思是：一个人的处境即使再糟糕，通过持之以恒的努力和付出，付出，也可以成就一个强大的自己，若想强大自己，必须坚持，也可以成就一个强大的自己，若想强大自己，必须坚持，不放弃努力。不放弃努力。遍寻典籍知“自强”关于自强不息的名言自强为天下健，志刚为大君之道。自强为天下健，志刚为大君之道。清清康有为康有为只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，就能取得胜利。只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，就能取得胜利。歌德歌德无论处于什么环境，都要不断努力。无论处于什么环境，都要不断努力。海伦海伦凯勒凯勒关于自强不息的诗句将相本无种，男儿当自强。将相本无种，男儿当自强。宋宋汪洙汪洙天生我材
3、必有用，千金散尽还复来。天生我材必有用，千金散尽还复来。唐唐李白李白千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。清清郑燮郑燮关于自强不息的诗句亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。屈原屈原老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。曹操曹操寻找自强不息人物 “盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤；
4、诗三百篇，此皆圣贤发愤之所为作说难孤愤；诗三百篇，此皆圣贤发愤之所为作也。也。”司马迁报任安书司马迁报任安书寻找自强不息人物苏秦刺股勤学苏秦刺股勤学 苏秦学习合纵与连横的策略，劝说秦王，给秦王的信有十封以苏秦学习合纵与连横的策略，劝说秦王，给秦王的信有十封以上都没有被采纳，穷困潦倒地回了家。到了家，他的妻子不为他织上都没有被采纳，穷困潦倒地回了家。到了家，他的妻子不为他织布，他的嫂子不为他做饭，他的父母亲也不把他当作儿子。苏秦叹布，他的嫂子不为他做饭，他的父母亲也不把他当作儿子。苏秦叹气说：气说：“这都是我苏秦的错啊！这都是我苏秦的错啊！”于是发愤读书，快要打瞌睡的时于是发愤读书，快要打瞌睡的
5、时候就拿起锥子刺自己的大腿。他最终联合了齐、楚、燕、赵、魏和候就拿起锥子刺自己的大腿。他最终联合了齐、楚、燕、赵、魏和韩国反抗秦国，佩戴了六国的相印。韩国反抗秦国，佩戴了六国的相印。寻找自强不息人物陈平忍辱苦读书陈平忍辱苦读书 陈平是西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，陈平是西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，他不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄光耀门庭，他不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，陈平面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，嫂的矛盾，陈平面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪
6、迹天涯，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，陈平学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。徒授课，陈平学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。寻找自强不息人物匡衡凿壁借光匡衡凿壁借光 西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。匡衡好读书，但家中没西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。匡衡好读书，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来
7、读。同乡有个大户人家一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“主主人，我想读遍你家所有的书。人，我想读遍你家所有的书。”主人听了，深为感叹，就把书借给主人听了，深为感叹，就把书借给他读。最终，匡衡成了大学问家。他读。最终，匡衡成了大学问家。采访人物悟“自强”采访准备实施采访撰写采访稿展示交流采访身边自强不息的人物演讲交流说“自强”确定演讲主题参考主题：参考
8、主题：不可一曝十寒不可一曝十寒不可知难而退不可知难而退不可见利而进不可见利而进凡事当做则做凡事当做则做须坚韧强毅须坚韧强毅须不屈不挠须不屈不挠组建演讲团队 根据兴趣，自由组合，分别组建话题组。根据兴趣，自由组合，分别组建话题组。小组内成员分工合作，搜集资料，交流分享，小组内成员分工合作，搜集资料，交流分享，完成演讲稿的撰写。完成演讲稿的撰写。开展演讲活动流程流程参赛选手抽取参赛序号参赛选手抽取参赛序号主持人介绍参赛评委主持人介绍参赛评委主持人宣读演讲比赛规则主持人宣读演讲比赛规则按序号进行精彩演讲按序号进行精彩演讲点评、颁奖点评、颁奖研讨练习题一：班级开展以题一：班级开展以“君子自强不息君子自
9、强不息”为主题的语文综合性学习活动，为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。请你参与并完成下列任务。示例：示例：周易中的周易中的“天行健，君子天行健，君子以以自强不息自强不息”，激励了许许多多的，激励了许许多多的仁人志士为了中华民族的文明发展，繁荣富强而前仆后继，奋勇拼仁人志士为了中华民族的文明发展，繁荣富强而前仆后继，奋勇拼搏，他们因此创造出数不胜数的辉煌业绩搏，他们因此创造出数不胜数的辉煌业绩。今天，在实现中国梦的今天，在实现中国梦的征途上，我们更需要继承和发扬自强不息的精神，现在我宣布综合征途上，我们更需要继承和发扬自强不息的精神，现在我宣布综合性学习活动性学习活动“君子自强
10、不息君子自强不息”开始开始，请同学们踊跃参加。请同学们踊跃参加。1.1.请为此次活动写一段开场白。请为此次活动写一段开场白。题一：班级开展以题一：班级开展以“君子自强不息君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动，为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。请你参与并完成下列任务。2.2.【活动设计】围绕【活动设计】围绕“君子自强不息君子自强不息”这一主题，活动策划小组设这一主题，活动策划小组设计了活动的内容，请你再设计一个，以丰富活动内容。计了活动的内容，请你再设计一个，以丰富活动内容。活动一：搜集有关自强不息的名言、格言活动一：搜集有关自强不息的名言、格言活动二：搜集有关自强不息的故
11、事活动二：搜集有关自强不息的故事活动三：活动三：_示例：搜集有关自强不息的古典诗词示例：搜集有关自强不息的古典诗词题一：班级开展以题一：班级开展以“君子自强不息君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动，为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。请你参与并完成下列任务。3.3.【材料整理】下面是同学们搜集到的体现【材料整理】下面是同学们搜集到的体现“自强不息自强不息”精神的材精神的材料，这座材料中不符合主题要求的两项是料，这座材料中不符合主题要求的两项是_(_(只填序号只填序号)。曲高和寡孙康映雪车胤囊萤曲高和寡孙康映雪车胤囊萤宋濂抄书岳母刺字宋濂抄书岳母刺字题一：班级开展以题一：班级
12、开展以“君子自强不息君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动，为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。请你参与并完成下列任务。4.4.【材料解读材料解读】“自强不息自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉。族生生不息的精神源泉。请你结合上述对请你结合上述对“自强不息自强不息”内涵的解内涵的解读，说说下列故事体现了怎样的自强不息精神。读，说说下列故事体现了怎样的自强不息精神。陈平，西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，陈平，西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，
13、为了消弭兄嫂的光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，学成后，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。辅佐刘邦，成就了一番霸业。题一：班级开展以题一：班级开展以“君子自强不息君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动，为主题的语文综合性学习
14、活动，请你参与并完成下列任务。请你参与并完成下列任务。示例：示例：这个故事告诉我们，君子自强，主要体现在即使环境恶劣仍这个故事告诉我们，君子自强，主要体现在即使环境恶劣仍能不忘初心，砥砺前行；君子自强，还应有一颗宽容善良的心；同能不忘初心，砥砺前行；君子自强，还应有一颗宽容善良的心；同时还要持之以恒地刻苦学习，一定能够取得好的成绩。时还要持之以恒地刻苦学习，一定能够取得好的成绩。题二：阅读下面一则题二：阅读下面一则“身边的自强不息人物身边的自强不息人物”简介，回答问题。简介，回答问题。田子君，湖北应城人，从小因病双腿瘫痪，身体所限，田子君，湖北应城人，从小因病双腿瘫痪，身体所限，从小在家自学小
15、学到大学的全部课程，而后到武汉大学进修从小在家自学小学到大学的全部课程，而后到武汉大学进修心理学。心理学。19971997年开始创办年开始创办“子君热线子君热线”公益心理辅导，公益心理辅导，20022002年建立全国最大的残疾人心理公益网，并在年建立全国最大的残疾人心理公益网，并在20062006年创建田子年创建田子君心理工作室。君心理工作室。题二：阅读下面一则题二：阅读下面一则“身边的自强不息人物身边的自强不息人物”简介，回答问题。简介，回答问题。1.1.班级小记者想对田子君女士进行采访，假设安排你事先给她打电班级小记者想对田子君女士进行采访，假设安排你事先给她打电话联系活动事宜，你应该怎么
16、说？话联系活动事宜，你应该怎么说？田阿姨，您好，我是学校九年级（田阿姨，您好，我是学校九年级（1 1）班小记者。我们正）班小记者。我们正在开展在开展“君子自强不息君子自强不息”语文综合性学习活动。从媒体上了解到语文综合性学习活动。从媒体上了解到了您自强不息的可贵事迹，我们班小记者团打算到您的工作室对了您自强不息的可贵事迹，我们班小记者团打算到您的工作室对您作一次采访，您看您什么时候方便呢？您作一次采访，您看您什么时候方便呢？题二：阅读下面一则题二：阅读下面一则“身边的自强不息人物身边的自强不息人物”简介，回答问题。简介，回答问题。2.2.出发采访前，你认为应该为此次采访做哪些准备工作？出发采访
17、前，你认为应该为此次采访做哪些准备工作？示例：示例：了解采访对象的基本情况；确定采访提纲；再次联系采访对了解采访对象的基本情况；确定采访提纲；再次联系采访对象沟通采访内容；告诉一同前往采访的同学注意安全。象沟通采访内容；告诉一同前往采访的同学注意安全。题二：阅读下面一则题二：阅读下面一则“身边的自强不息人物身边的自强不息人物”简介，回答问题。简介，回答问题。3.3.请你拟写几个采访问题：请你拟写几个采访问题：示例：示例：田阿姨，你在一路向前的过程中遇到过哪些困难？田阿姨，你在一路向前的过程中遇到过哪些困难？您又是如何克服这些困难的呢？您又是如何克服这些困难的呢？您是我们中学生学习的榜样，您能为
18、我们成长提一些建议吗？您是我们中学生学习的榜样，您能为我们成长提一些建议吗？题二：阅读下面一则题二：阅读下面一则“身边的自强不息人物身边的自强不息人物”简介，回答问题。简介，回答问题。4.4.采访结束后，班级小记者打算将采访成果及时展示，你认为可以采访结束后，班级小记者打算将采访成果及时展示，你认为可以采用哪些方式来展示采访成果？采用哪些方式来展示采访成果？示例：示例：展板呈现采访稿；采访图片展示；采访视频播放。展板呈现采访稿；采访图片展示；采访视频播放。题三：校团委将组织开展以题三：校团委将组织开展以“君子自强不息君子自强不息”为主题的演讲比赛，为主题的演讲比赛，请你完成下列任务。请你完成下
19、列任务。1.1.请你从下列演讲主题中选择一个作为你将参加演讲比赛的主题，并请你从下列演讲主题中选择一个作为你将参加演讲比赛的主题，并说说你选择的理由。说说你选择的理由。不可一曝十寒不可知难而退不可一曝十寒不可知难而退 不可见利忘义不可见利忘义凡事当做则做须坚韧强毅凡事当做则做须坚韧强毅 须不屈不挠须不屈不挠示例：示例：我选我选“须坚韧强毅须坚韧强毅”，曾子曰，曾子曰“士不可以不弘毅，任重而道士不可以不弘毅，任重而道远远”，意思是作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品，意思是作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。我认为这很恰当地阐释了自强质，因为自
20、己责任重大，道路遥远。我认为这很恰当地阐释了自强不息的实质内涵。不息的实质内涵。题三：校团委将组织开展以题三：校团委将组织开展以“君子自强不息君子自强不息”为主题的演讲比赛，为主题的演讲比赛，请你完成下列任务。请你完成下列任务。2.2.如果要求你以如果要求你以“青少年应怎样书写自强人生青少年应怎样书写自强人生”为题进行演讲，请拟为题进行演讲，请拟出你的发言提纲。出你的发言提纲。(至少写三点至少写三点)示例：示例：（1 1）理想，自强的航标。首先要树立坚定的理想，并为人生的理想）理想，自强的航标。首先要树立坚定的理想，并为人生的理想执着追求，矢志不渝地奋斗，直到成功。执着追求，矢志不渝地奋斗，直
21、到成功。（2 2）战胜自我，自强的关键。要勇于并善于战胜自己的弱点，不放）战胜自我，自强的关键。要勇于并善于战胜自己的弱点，不放任自我。任自我。（3 3）扬长避短，自强的捷径。要发扬自己的长处，避开自己的短处。）扬长避短，自强的捷径。要发扬自己的长处，避开自己的短处。题三：校团委将组织开展以题三：校团委将组织开展以“君子自强不息君子自强不息”为主题的演讲比赛，为主题的演讲比赛，请你完成下列任务。请你完成下列任务。3.3.演讲：君子当自强不息演讲：君子当自强不息 我们可以试着写一篇演讲词，以我们可以试着写一篇演讲词，以“自强不息自强不息”为话题，为话题，开展演讲活动，在活动中锻炼同学们的演讲能力。开展演讲活动，在活动中锻炼同学们的演讲能力。
