1、宇宙之旅 教学目标：教学目标： 1知识与技能：通过欣赏介绍宇宙飞船的课件，了解宇宙飞船的主要结构，开阔眼界，培养学生 的审美能力和创新能力。 2过程与方法：选用自己喜欢的材料，以小组为单位，将自己的设计的宇宙飞船造型用不同的组合 方法表现出来，学习和利用各种废弃物制作宇宙飞船，培养学生的团队精神和合作能力。 3情感态度、价值观：通过实践活动，训练学生的动手能力和制作能力，培养学生爱国主义精神和 对科学的探究精神。 教学重点教学重点： 1了解中国航天知识和掌握飞船的主要结构。 2利用各种废弃物制作各种宇宙飞船。 教学难点：教学难点： 学习利用各种废弃物制作宇宙飞船，培养学生养成收集有关宇宙飞船的
2、信息与资料的习惯 教学用具： 载人飞船上天的影片，PPT 课件，宇宙飞船的教具模型等。 教学教学过程过程： 一、导入 视频：神州十一号发射全程（3D 动画）导出新课 二、探索阶段 1.什么是宇宙飞船呢？ 是一种运送航天员、货物到达太空并安全返回的航天器。宇宙飞船可分为一次性使用与可重复使 用两种类型。用运载火箭把飞船送入地球卫星轨道运行，然后再入大气层。飞船上除有一般人造卫星 基本系统设备外，还有生命维持系统、重返地球的再入系统，回收登陆系统等。 2.宇宙飞船简介 神舟五号载人飞船是“神舟”号系列飞船中的第五艘，是中国首次发射的载人航天飞行器。它于 2003 年 10 月 15 日 9 时发射
3、，将航天员杨利伟送入太空，2003 年 10 月 16 日 6 时 23 分返回。这个飞 船标志着中国成为前苏联（俄罗斯）和美国之后的第三个将人类送上太空的国家。它标志着我国在航 天技术上的又一座里程碑。 3. 宇宙飞船的结构 至今，人类 已先后研究制出三种构型的宇宙飞船，即单舱型、双舱型和三舱型。上述这些飞 船是载人航天器的先驱! 拉开了载人航天的帷幕! 在载人航天史上有着不可磨灭的作用。 4.外形特征 圆筒形以充分利用空间并减少 质量。 三、作品欣赏： 1.宇宙飞船模型 2.宇宙之旅想象画 四.实践阶段 1.制作过程 图片 2.教师演示 3.实践活动要求： 1）粘贴画： A 构图主体突出，情境合理 B 飞船造型合理，方法独特 2）模型： A 飞船造型合理，方法独特 B 色彩搭配合理，符合审美 备注：6 人一组合作完成创作。 五、展示与评价 每组一名代表，展示作品并进行设计说明。 六、结语 同学们，你们是祖国的脊梁，世界是你们的，宇宙是你们的。希望终有一天你们能够用先进的技 术去保卫我们的祖国，让我们的祖国成为强国，用先进的手段造福人类。
