1、化学试题第 1页（共 6页）2022-2023 学年度（上）期九年级半期考试化学试卷注意事项：1全卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，全卷满分 100 分，考试时间 60分钟。2在作答前，考生务必将自己的班级、姓名填写在答题卷上，并注意检查条形码。考试结束，只交答题卷。3 选择题部分必须用 2B 铅笔填涂；非选择题部分必须用 0.5 毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。4请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。5保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。第 卷（选择题，共 42 分）一、选择题（本题包括 14 个小题，
2、每小题 3 分，共 42 分。每小题只有一个选项符合题意）1变化观念是化学学科核心素养之一。下列变化中，属于化学变化的是A研碎胆矾B对干冷玻璃片C稀有气体制作的D动植物呼吸哈气电光源发光2运输汽油的车辆应张贴的危险化学品标志是ABCD3李时珍本草纲目中“烧酒”写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。其清如水，味极浓烈，盖酒露也”。这种方法是A过滤B 蒸馏C 蒸发D吸附4“物质性质决定用途”是重要的化学观念之一。下列物质性质与用途的对应关系错误的是A氮气的化学性质不活泼作保护气B氢气具有可燃性作高能燃料C活性炭具有吸附性作消毒剂D氧气具有助燃性作火箭的助推剂化学试题第 2
3、页（共 6页）5下列图示是同学们在实验操作考试中的具体操作。其中正确的是A取用固体B读取液体体积C验满气体D过滤液体6空气和水是人类生活与生产不可缺少的自然资源。下列说法错误的是A空气的污染物成分主要有粉尘、二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等B空气中的氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料C工业“三废”和生活污水要经处理后才能排放D爱护水资源，不仅要节约用水，而且要防治水体污染，同时要合理使用化肥和农药7嫦娥五号采集的月壤样品中存在氦-3（含有 2 个质子和 1 个中子的氦原子）。氦元素在元素周期表中的信息如右图。下列有关氦元素的说法错误的是A属于稀有气体元素B氦气是由氦元素组成C氦-3 的原子结构示意图
4、为D氦原子在化学反应中不易失去电子8厨房中经常使用到加碘食盐、料酒等物质。从化学视角看，下列说法错误的是A加碘食盐中的“碘”是指碘元素B食盐的主要成分是 NaCl，它是由 Na+和 Cl-构成C打开料酒瓶塞时，会闻到一股酒味，是因为酒精分子在不断运动D酒精（C2H5OH）分子是由 2 个碳元素、6 个氢元素和 1 个氧元素组成9有关如图实验的说法错误的是A点燃氢气前一定要检验纯度B干冷烧杯内壁会有水珠出现Ca 管产生的气体是氢气D两个实验均可证明水是由氢元素和氧元素组成10观察实验现象是科学探究的必要步骤。下列对实验现象描述正确的是A木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B少量二氧化碳通入澄清石灰水中，
5、溶液变浑浊C铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体D红磷在空气中燃烧，生成白色气体，放出大量的热化学试题第 3页（共 6页）11下列是五种微粒的结构示意图。关于这五种微粒的说法正确的是A它们表示 5 种元素的微粒B都是稳定结构，都属于阴离子C对应的元素在同一周期D在化学反应中易失去电子，所得微粒的结构示意图中电子层数不变12某化学兴趣小组在探究蜡烛燃烧的实验时，将燃着的蜡烛放在图 1 所示的盛有空气的密闭容器中，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气含量的变化如图 2 所示。下列说法正确的是A空气中氮气的质量分数约为 79%B若蜡烛足量，容器中的氧气将消耗完C当氧气的浓度低于一定程
6、度后将无法支持蜡烛继续燃烧D该实验可用于测定空气中氧气的体积分数13如图是某化学反应的微观示意图，“”和“”分别表示两种不同的原子。下列说法错误的是A原子是化学变化中的最小微粒B元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变C大量乙分子聚集成的乙物质可能是氧化物D参加反应的甲分子与乙分子的个数比为 3:214下列实验方案中，不能达到实验目的的是A探究二氧化锰的催化作用B比较呼出气体与空气中二氧化碳的含量C 比较温度对微粒运动速度的影响D区分硬水和软水化学试题第 4页（共 6页）第 卷（非选择题，共 58 分）二、（本题包括 1 个小题，共 11 分）15.（11 分）根据图文，回答问题。（1）全球气
7、候变暖，主要是由大量排放引起的；酸雨与煤中所含硫的燃烧有关，硫在空气燃烧的现象是；臭氧空洞是对大气中臭氧层的破坏引起的，臭氧（O3）属于（填“纯净物”或“混合物”）。（2）自然界中的水能直接用于生产、生活的是（填“海水”、“陆地淡水”或“陆地咸水”）；城市中的生活用水是经过自来水厂净化处理过的，其中加入明矾的作用是；生活中常用的方法来降低水的硬度。（3）地壳中含量最多的元素是（填元素符号，下同）；含量最多的金属元素是；氧、硅是不同种元素，最本质的区别是；符号“Fe”包含的意义有：表示铁元素、。三、（本题包括 1 个小题，共 12 分）16（12 分）数字在化学学科中占有十分重要的地位。（1）下
8、列仪器具有“0”刻度的是（填标号）。A烧杯B量筒C托盘天平D温度计（2）在实际测量中，精确度与仪器本身有关，如实验室所用量筒一般精确到mL；托盘天平一般精确到g。为了量取更精确，在量取 45mL 水时应选择规格的量筒（填“10mL”、“50mL”、“100mL”）。（3）在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵，下列化学用语中数字“2”的含义分别是：2O；SO2；2Cl-；Mg2+。（4）单独的数字没有特别的意义。只有给数字赋予一定的界定，才有实际价值。如空气中氧气约占 21%，指的是（填“体积分数”或“质量分数”，下同）；地壳中氧元素约占 48.6%，指的是；电解水时生成的氢气与氧气之比为 2:
9、1，指的是（填“体积比”或“质量比”）。化学试题第 5页（共 6页）四、（本题包括2个小题，共23分）17（11 分）下图为实验室制取气体的部分装置，回答下列问题。（1）仪器 a 的名称是；装置中气密性的检查方法为。（2）若用装置制备氧气，其反应的文字表达式为，基本反应类型为。（3）若用高锰酸钾粉末制取氧气，其反应的文字表达式为；若要收集一瓶较为干燥的氧气，所选用的收集装置为（填标号）；若用装置收集氧气，待集气瓶里的水排完后，（填操作），再把集气瓶移出水槽，正放在桌上。18（12 分）I（7 分）某化学兴趣小组同学利用如下流程回收二氧化锰。回答下列问题：（1）步骤 I 发生反应的文字表达式为。
10、（2）步骤中操作 X 的名称是。（3）实验结束后，理论上能回收得到克二氧化锰，你判断（或计算）的依据是。（5 分）甲、乙、丙是初中化学常见物质，它们之间有如图所示转化关系（“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去），其中丙是单质，且是空气的主要成分。回答下列问题：（1）物质甲的化学符号为。（2）反应乙丙的符号表达式为。（3）反应丙乙所需条件是；实现该反应还需另一种物质丁，写出丁物质的一种用途。化学试题第 6页（共 6页）五、（本题包括1个小题，共12分）19（12 分）某校化学兴趣小组利用数字化实验技术对“空气中氧气体积分数的测定”进行了再探究（如图 1），得到的数据曲线如图 2 所示。回
11、答下列问题。（1）图 1 中红磷燃烧的符号表达式为；其基本反应类型为。（2）实验前集气瓶中的水为 10mL,若集气瓶的容积为 100mL（燃烧匙所占体积忽略不计），实验结束后理论上集气瓶中水的体积约为mL。（3）图 2 中 X 曲线表示的是（填“温度”或“氧气浓度”）。（4）图 2 压强曲线中，BC 段气压变化的原因是；CD 段气压变化的原因是；导致 DE 段气压变化的实验操作是。（5）同时化学兴趣小组同学还对该实验进行了改进，如图 3 所示（已知：）。其中试管内空气的体积为 25mL，若反应前注射器活塞位于 15mL，反应完毕后打开弹簧夹，注射器活塞位于 8mL 刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为；小明分析，该实验结果与理论值有差异的可能原因是（任答一点）。
