1、致同学：网课，是一场自律拼搏赛初中线上班会课HOW TO LET THE CHILDREN LEARN SELF-DISCIPLINE一、引言没有现实课堂纪律的约束，没有教室课堂的熏陶，网课成为一场自律拼搏赛，网课学困生却也大有人在。NoImage一种是真的不学习，一种是假装在学习，一种是假装不学习。真心实意不愿意学习的有，假装学习的也有，比如抄袭作业的同学，和不做作业的同学本质上一样，貌似听话，实则撒谎，不仅荒废了学业，还输掉了人品，掩耳盗铃，得不偿失。这两种最让人担心。2.网课学困生，大致有三种类型二、老师想和你们说整天不学习带来的所谓快乐，是真实坦荡的快乐吗？疫情过后，你确信自己就一定能
2、好起来吗？你是谁？你从哪里来？你要到哪里去？1.你必须接受，居家上网课这种形式。网课只是另一种形式的学习罢了，它和在校学习一样，归根结底都是你自己的学习。如果你居家不学习，网课就学困，只能说明你一直没学会学习。疫情不过是像个放大镜，让你的不足更明显了而已。这不是疫情的错，不是社会的错，也不是老师和家长的错。最终为这段荒唐时日买单的，还是你自己，是以后的你。而父母和老师的焦急，才真是无足轻重。2.你是学生，就得学习，这是无法逃避的现实。也许平时我们的学习很辛苦，早出晚归，很少娱乐，可是长时间不学习，彻底放飞自己难道真的就是最好的生活吗？很多老师和家长都疑惑：不学习的学生到底整天在想什么？也许恰恰
3、是什么都没想。不想未来不想过往，毫无自制力，没有清晰的方向，任凭时间白白流逝无动于衷，坐看他人奋斗自己原地不动。每天如行尸走肉般，没有灵魂，没有作为，没有目标，更没有希望。如果你现在正是这个模样，那你真的需要被唤醒了。你是学生，学习就是你目前该去奋斗的事业，没有谁可以替你去完成。网课也是上课，它和在学校里上课一样，有老师讲，也需要学生听，稍不留神，知识点没掌握，就要落后别人一大截。划水一时爽，考试做文盲，你是假装认真还是真的偷懒，等到返校考试时就会一一见分晓。3.你是学生，就该去奋斗你可以自欺欺人，但成绩却不会无中生有。君子慎独，不欺暗室；卑以自牧，不欺于心。身为学生，居家不学习，网课就学困，
4、表面上是自律性不强，是学习习惯的问题，实质上是道德修养的问题，是一个人缺乏责任心的表现。老师不希望你成为这样的人。4.你可以自欺欺人，但成绩却不会无中生有。青少年时期是一个人一生的春天，这个时期的生活学习和思维习惯，真的会跟随你一生，影响你一辈子。疫情是暂时的，学习是永恒的，不管是在校还是居家，不管是少年还是成年。在疫情中落伍的你，返校后还有赶超的资本吗？在家不尊重学习的你，返校后就能重生敬畏之心吗？糊弄过这段日子后，你还能hold得住心似平原纵马的自己吗？5.春种一粒粟，秋收万颗子。孩子，也许在你眼里，网课不算是正式上课，身边没有老师盯着，也没有同学陪伴，一个人盯着电脑、手机听课难免觉得无聊
5、，时不时开会小差，玩玩游戏，抄抄作业都不是事儿。可谁也不知道疫情会持续多久，谁也不清楚类似这样的状况是否还会再次发生，未来，有太多的不确定性，而我们每个人能做的，就是在自己的能力范围内做到最好。三、关于家庭教育把孩子丢给学校，丢给课外辅导机构，然后自欺欺人地认为学习习惯不好就是学校的责任，认为成绩没法提高就去换一家补课得了，这无异于“皇帝的新装”家长版。很遗憾，疫情成了拆穿真相的那个小孩。平日刻苦用功的学生，不会因为网课变得投机取巧。平日自律性差的学生，却只会因为网课而变本加厉。1.网课是一面镜子，既照出了孩子的样子，也照出了家长的状态。有的家庭母慈子孝，享受着居家学习的快乐。有的家庭鸡飞狗跳
6、，巴望着神兽早日返校去。将责任推到网课上，其实是错的。只不过是居家学习，将原先家庭教育的问题十倍百倍放大了。越早意识到问题，越早做出调整，对家庭越有利。所以，抓住这个居家学习的机会，静下心来，多关注娃的状态，想办法做出调整。2.孩子对待网课的态度，某个角度来讲，就是家庭教育效果的照妖镜。3.父母，就是孩子最好的教练。缺少规则的，重塑家庭规则意识。缺少陪伴的，多进行有效的沟通(不是唠叨)。更重要的一点，对于多数有目标感的孩子来说，网课会让他产生焦虑，继而引发大量的情绪。网课学习，一人，一屏，孤独感会侵蚀孩子的意志。当孩子有情绪时，多用积极倾听，多用共情，少给或不给建议。父母，就是孩子最好的教练。
7、四、自律学习实操031.自律从他律而来ADD A SIMPLE DESCRIPTION HERE他律，在他人的督促和铁一般的纪律下，即使再懒惰的人也得按照既定目标走。比如在健身房里健身就是比在家使用健身软件有效果，在办公室上班就是比远程办公效率高。一旦脱离了他律的环境，自律也就成了空谈。他律是个必要的阶段，走向自律的必要阶段。2.疫情期间居家网课学习网课学习期间，家长彻底放手的风险太高了，而过度管束也可能会激发孩子的更强的逆反心理。所以这个时候作为父母我们要管，但要管在点上。怕孩子上课的时候不听课、做别的事情或者干脆玩别的，那就通过一个摄像头来给孩子做一个约束、暗示很多时候孩子是会处于坚持和放
8、弃之间来回摇摆状态的，而此时有一个像摄像头这样的东西“提醒”，会给他一个坚持下去的“理由”。3.自律学习实操（1 1）找到兴趣点。）找到兴趣点。好奇心是孩子能够保持学习兴趣的重要保证.对学习的兴趣既需要孩子自己去发现，同时也需要父母去引导。（2）享受学习过程。父母需要给孩子“学习是享受”这种体验，比如对老师产生足够的好感，和同学之间有着良好的关系，学习解决了自己和家庭成员的疑惑带来的成就感，这些物质的和精神的愉悦，都会让孩子容易将学习和愉快连接起来，从而增强学习的兴趣。（3）获得成就感。孩子的能力各不相同，所以他们表现在学习上，也会有很大的差异。作为父母，需要对这种差异有着客观的认识，不要总是将班级上最好的同学作为衡量标准，而是要根据自己孩子的特点，调整好父母的期望值。（4）父母的示范。我们经常谈论到一个词语，就是“学习型父母”。对于父母来说，不仅要督促孩子学习，更重要的能够在家庭当中创造一个良好的学习氛围，而不是一边让孩子努力学习，一边自己捧着手机电视娱乐。父母需要给孩子树立爱学习的榜样示范，拿起书本来看一会。良好的家庭氛围，可以让孩子在学习自觉上得以大幅度的提升你若懒怠，你若冬眠，雾霾正浓，寒意沉沉，你若播种，你若耕耘，春光正好，欣欣向荣，愿穿过疫情，春天还是那个春天，而学困的你已经走出泥沼，走向明媚的春天感谢聆听THANKS
