16.2.3用尺规线段的垂直平分线ppt课件-2022新冀教版八年级上册《数学》.pptx

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1、第十六章 轴对称和中心对称16.2 线段垂直平分线第3课时用尺规作线段的垂直平分线知识回顾3.我们学过哪些尺规作图?(1)作一条线段等于已知线段;(2)作一个角等于已知角.1.什么叫做线段的垂直平分线?垂直且平分一条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线,简称中垂线.2.线段垂直平分线的性质定理和逆定理的内容分别是什么?线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等.到一条线段两端距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上情景导入AB如图,A,B是路边两个新建小区,要在公路边增设一个公共汽车站,使两个小区到车站的路程一样长,该公共汽车站应建在什么地方?获取新知知识点尺规作线段垂直平分线1AB分析:由线段

2、垂直平分线性质定理的逆定理,只要作出到这条线段端点距离相等的两点,过这两个点画直线,即得所求作的直线.例1 如图,已知线段AB.求作:线段AB的垂直平分线.ABCD作法:(1)分别以点A,B为圆心,以大于 AB的长为半径,在线段AB的两侧画弧,分别相交于点C,D.(2)连接CD.直线 CD即为所求.12【名师点睛】1.根据线段垂直平分线的性质定理的逆定理,只要找到两个到线段两端距离相等的点,那么过这两点就可以作出线段的垂直平分线.2.用线段垂直平分线的尺规作图,可以确定线段的中点.变式练习1 (1)有时我们感觉两个平面图形成轴对称的,如何验证呢?ABCA B C 通过折叠,如果这两个图形能够互

3、相重合,则这两个图形成轴对称.(2)不折叠图形,你能准确地作出轴对称图形的对称轴吗?作一组对应点连线的垂直平分线即可.(3)下图中的五角星有几条对称轴?如何作出这些对称轴呢?AB作法:(1)找出五角星的一对对应点A和B,连接AB(2)作出线段AB的垂直平分线l则l就是这个五角星的一条对称轴 l用同样的方法,可以找出五条对称轴,所以五角星有五条对称轴【名师点睛名师点睛】对于轴对称图形,只要找到任意一组对称点,作出对称点所连线段的垂直平分线,即可得到此图形的对称轴.其余几条有同学们自己完成!1.作对称轴常用的画法有两种:(1)找一组对应点画对应点的连线作所连线段的垂直平分线;(2)找两组对应点分别

4、取两组对应点连线的中点过两中点作直线2.轴对称图形的对称轴可能不止一条,因此作对称轴时,选取的对应点不同,作出的对称轴可能也不同归纳ABP知识点作线段垂直平分线的应用2例2 如图,已知直线AB及AB外一点P.求作:经过点P,且垂直于AB的直线.分析:在直线AB上作出一条线段CD,使得点P在线段CD的垂直平分线上.再作出到点C,D距离相等的点Q,连接PQ,直线PQ即为所求.作法:(1)以点P为圆心,适当长为半径画弧,交直线AB于点C,D.(2)分别以点C,D为圆心,适当长为半径,在直线AB的另一侧画弧,两弧相交于点Q.(3)连接PQ.直线PQ即为所求.ABPCDQ想一想,为什么直线PQ就是所求作

5、的垂线?过一点作已知直线的垂线,由于已知点与直线可以有两种不同的位置关系:点在直线外;点在直线上(下节课介绍),因此同学们在作图时要注意区别.注意例3 如图,A,B是路边两个新建小区,要在公路边增设一个公共汽车站.使两个小区到车站的路程一样长,该公共汽车站应建在什么地方?AB分析:增设的公共汽车站要满足到两个小区的路程一样长,应在线段AB的垂直平分线上,又要在公路边上,所以找到AB垂直平分线与公路的交点即可.公共汽车站解:如图所示.变式练习2 如图,某城市规划局为了方便居民的生活,计划在三个住宅小区A,B,C之间修建一个购物中心,试问:该购物中心应建于何处,才能使得它到三个小区的距离相等?分析

6、:本题转化为数学问题就是要找一个点,使它到三角形的三个顶点的距离相等首先考虑到A,B两点距离相等的点应该在线段AB的垂直平分线上,到B,C两点距离相等的点应该在线段BC的垂直平分线上,两条垂直平分线的交点即为所求的点解:连接AB,BC,分别作AB,BC的垂直平分线DE,GF,两直线交于点M,则点M就是所要确定的购物中心的位置如图所示 随堂演练1.用尺规作长度为8 cm的线段AB的垂直平分线,小明在以点A为圆心画弧时,所选的半径可以是下列线段中的()Aa3 cm Bb4 cm Cc6 cm Dd300 cmC2.设点M是直线AB上的一点,过点M作直线AB的垂线时,第一步是()A以点A为圆心,大于

7、 AB的长为半径画弧B以点M为圆心,大于 AB的长为半径画弧C以点M为圆心,适当长为半径画弧D过点M作直线AB的垂线C12123.下列作图方法中,能确定线段AB的中点的是()A作线段AB的垂线B作线段AB的垂直平分线C过点A作线段AB的垂线D过线段AB的中点作线段AB的垂线B4.平面内与A,B,C三点等距离的点()A只有一个B有两个C有三个或三个以上 D有一个或没有D5.如图,已知ABC,ABBC,用尺规作图的方法在BC上取一点P,使得PAPCBC,则下列选项正确的是()D6.作出下列图形的一条对称轴.和同学比较一下,你们作出的对称轴一样吗?7.如图,已知点A、点B以及直线l.(1)用尺规作图的方法在直线l上求作一点P,使PAPB.(保留作图痕迹,不要求写出作法);(2)在(1)中所作的图中,若AMPN,BNPM,求证:MAPNPB.MNABl解:(1)如图所示:(2)在AMP和BNP中,AM=PN,APBP,PMBN,AMPPNB(SSS),MAPNPB.MNABlP课堂小结用尺规作线段的垂直平分线到一条线段两端距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上应用直线 CD即为所求.原理作法2.连接CD.1.分别以点A,B为圆心,以大于 AB的长为半径,在线段AB的两侧画弧,分别相交于点C,D;CD12AB

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