浙教版八年级上册数学课件 1.1.2 认识三角形.ppt

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1、浙教版八年级 上册 (第2课时) 浙教版八年级 上册 (第2课时) 一个三角形有几 条角平分线? v在三角形中,一个内角的角平分线与它的 对边相交,这个角的顶点与交点之间的线 段叫做三角形的角平分线. 三角形的角平分线的定义: A B C D AD是 ABC的一条角平分线, BAD = CAD = BAC. 1 2 三角形的角平分线与角的 平分线有什么区别与联系? 三角形的一个角的平分 线叫做三角形的角平分 线.( ) 线段中点的定义: 点C把线段AB分成相等的两条线段AC 和BC,点C叫做线段AB的中点. AB C 若AC=BC, 则点C是线段AB的中点. 若C是线段AB的中点, 则AC=B

2、C. (或者AC=BC= AB) (或者AC=BC= AB) 如图:ABC中,D为BC中点, 连结AD,你能根据此图得到 哪些结论? A D BC 三角形的中线的定义: AD是 ABC的 中线, BD =CD = BC. 1 2 v在三角形中,连结一个顶点与它对边 中点的线段,叫做这个三角形的中线. A B CD 一个三角形 有几条中线? v1、AD是ABC的角平分线(如 图),那么BAC= BAD; v2、AE是ABC的中线(如图), 那么BC= BE. A D C B A B C E v已知ABC(如图),画出 中线AD和角平分线BE. A CB 注意点是什么? 三角形的高 A 从三角形的

3、一个顶点从三角形的一个顶点 BC 向它的对边向它的对边所在直线作垂线,所在直线作垂线, 顶点顶点和垂足和垂足 D 之间的线段之间的线段 叫做叫做三角形的高三角形的高. . 如如右上右上图图, , 线段线段ADAD就就是是BCBC边上的高边上的高. . 任意画一个任意画一个 锐角锐角ABCABC, , 和垂足的字母和垂足的字母. . A B B C C 请你画出请你画出BCBC边上的高边上的高. . 注意注意 ! ! 标明标明 垂直的记号垂直的记号 D O 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 A BC D D A B C D F E 你有什么发现? 例2 如图,在ABC中,AD是ABC的高, A

4、E是ABC的角平分线.已知BAC=80, C=40,求DAE的大小. A BC ED 知识整理 (2)它们都在三角形 的内部. 角平分线、中线特征 : (1)一个三角形有三 条角平分线和三 条中线. 注意:都是线段. 高锐锐角三角形 直角三角形钝钝角三角形 条数 位置 垂足 交点 图图形 A BC D EF P Q R 333 都在三角 形内部 直角边上的高分别 与另一条直角边重 合,还有一条高在 三角形内部 夹钝角两边上的高 在三角形外部,另 一条高在内部 在相应顶点 的对边上 是直角的顶点 在斜边上 在相应顶点的对 边的延长线上 在钝角的对边上 在三角形内部在直角顶点在三角形外部 (3)AFBC +FAB; (4)AECB. 1.如图图,AF是ABC的角平分线线, AE是BC边边上的中线线. 选择选择 “” ,“”或“” 填空: (1)BEEC; (2)CAF BAC; B A C EF 2.如图图,在ABC中,BE是边边AC上 的中线线.已知AB=4cm,AC=3cm, BE=5cm,求ABE的周长. A E C B 试 一 试 试把一块三角形煎饼分成面积相同 的4块,有多少种分法? 小结 请同学们谈谈本节课的收获与体会: 通过本节课的学习: 我知道了 我学会了 我发现了

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