1、考点强化：振动图象和波的图象的关联分析考点强化：振动图象和波的图象的关联分析010102020303课堂互动课堂互动 多维训练多维训练 备选训练备选训练 课堂互动课堂互动1.求解波动图象与振动图象综合类问题的方法 课堂互动课堂互动(1)不理解振动图象与波的图象的区别(2)误将振动图象看做波的图象或将波的图象看做振动图象(3)不知道波传播过程中任意质点的起振方向与波源的起振方向相同(4)不会区分波的传播位移和质点的振动位移(5)误认为质点随波迁移 2图象问题的易错点：课堂互动课堂互动答案()18 cm/s波沿x轴负方向传播()9 cm转到解析课堂互动课堂互动转回原题课堂互动课堂互动振动图象波的图
2、象研究对象图象意义图象特点图象信息图象变化表示一个周期表示一个波长一振动质点沿波传播方向上的所有质点一质点位移随时间的变化规律某时刻所有质点相对平衡位置的位移质点振动周期、振幅；各时刻的位移、速度方向、加速度方向波长、振幅、任意一质点此刻的位移、任意一质点此刻的加速度方向随时间推移图象延续，但已有形状不变随时间推移，图象沿传播方向平移振动图象和波的图象的辨析课堂互动课堂互动转到解析两个图像怎么联系起来？分别用哪个关键点？课堂互动课堂互动转回原题多维训练多维训练1(多选)图甲为一列简谐横波在t2 s时的波形图，图乙为媒质中平衡位置在x1.5 m处的质点的振动图象，P是平衡位置为x2 m的质点，下
3、列说法正确的是()A波速为0.5 m/sB波的传播方向向右C02 s时间内，P运动的路程为8 cmD02 s时间内，P向y轴正方向运动E当t7 s时，P恰好回到平衡位置多维训练多维训练2如图甲所示为一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t0时刻的波形图，已知x1 m处的质点做简谐运动的图象如图乙所示。()写出x1 m处的质点做简谐运动的函数关系式；()从t0开始经过多长时间质点P开始振动？求出在020 s内质点P运动的路程。转到解析多维训练多维训练转回原题解析滚动备选训练备选训练解析由振动图象可知波源开始振动的方向沿y轴负方向，则一个周期末开始振动的质点，其振动方向也是沿y轴负方向，所以A、C错误；
4、由振动图象可知，后半个周期振动的振幅较大，根据波的传播特点，B错误，D正确。答案D1已知振动图象确定波的图象(福建理综)在均匀介质中，一列沿x轴正向传播的横波，其波源O在第一个周期内的振动图象如图所示，则该波在第一个周期末的波形图是()备选训练备选训练2已知波的图象确定振动图象如图所示，甲为t1 s时某横波的波形图象，乙为该波传播方向上某一质点的振动图象，距该质点x0.5 m处质点的振动图象可能是()转到解析备选训练备选训练转回原题A在t0.10 s时，质点Q向y轴正方向运动B在t0.25 s时，质点P的加速度方向与y轴正方向相同C从t0.10 s到t0.25 s，该波沿x轴负方向传播了6 mD从t0.10 s到t0.25 s，质点P通过的路程为30 cmE质点Q简谐运动的表达式为y0.10sin(10t)(国际单位制)备选训练备选训练3两种图象的综合应用(多选)图(a)为一列简谐横波在t0.10 s时刻的波形图，P是平衡位置在x1.0 m处的质点，Q是平衡位置在x4.0 m转到解析处的质点；图(b)为质点Q的振动图象。下列说法正确的是()备选训练备选训练转回原题
