1、小刚的烦恼小刚的烦恼 妈妈很晚才下班回家，很累。看见小刚在电脑前妈妈很晚才下班回家，很累。看见小刚在电脑前玩得那么专心，心里很不是滋味。妈妈让小刚关上玩得那么专心，心里很不是滋味。妈妈让小刚关上电脑，小刚就是不肯，就与妈妈争吵起来。电脑，小刚就是不肯，就与妈妈争吵起来。小刚：小刚：“妈，我上网是在查找资料，完成老师布妈，我上网是在查找资料，完成老师布置的作业！你怎么武断的叫我关机？你快点弄晚饭置的作业！你怎么武断的叫我关机？你快点弄晚饭吧，我的肚子早就呱呱叫了，今天作业有特别吧，我的肚子早就呱呱叫了，今天作业有特别多。多。”“作业多，怎么还在玩电脑？作业多，怎么还在玩电脑？”妈妈带者责妈妈带者
2、责备的语气说道。备的语气说道。“我在查资料。我在查资料。”小刚回击。小刚回击。妈妈恼怒到：妈妈恼怒到：“你又在骗我，关掉。你又在骗我，关掉。”“不！不！”妈妈声音高起来妈妈声音高起来“你到底关不关？你到底关不关？”小小刚的声音也高了：刚的声音也高了：“就不关！就不关！”妈妈强行关机。妈妈强行关机。小刚特别气愤：小刚特别气愤：“你怎么这样无理！你怎么这样无理！”妈妈委屈妈妈委屈地说：地说：“我无理？我天天这么累回来，做饭、洗我无理？我天天这么累回来，做饭、洗衣、拖地，你今天回来这么早，就不能先做好饭衣、拖地，你今天回来这么早，就不能先做好饭再玩电脑？我再玩电脑？我”妈妈说着竟然晕倒了，妈妈原妈妈
3、说着竟然晕倒了，妈妈原来有美尼尔氏综合症，一生气就发作了。小刚赶来有美尼尔氏综合症，一生气就发作了。小刚赶忙找来药让妈妈服下，然后，回到自己房间做作忙找来药让妈妈服下，然后，回到自己房间做作业，可是心情怎么也平静不下来，像有无数小虫业，可是心情怎么也平静不下来，像有无数小虫在爬似的。在爬似的。想一想想一想 小刚为什么会有这样的烦恼，小刚为什么会有这样的烦恼，他的心情怎么会平静不下来？他的心情怎么会平静不下来？有话好好说有话好好说爱的冲突爱的冲突发生发生青春期的叛逆青春期的叛逆父母爱的误区父母爱的误区过高的期望过高的期望过多的干涉过多的干涉过度的保护过度的保护过分的关心过分的关心过多的指责过多的
4、指责独立意识独立意识自我意识自我意识增增强强共建和谐、温馨的家庭1、需要我们用爱心来营造2、家里需要讨论，而不需要争论。3、大家相互迁就一下，问题就会迎刃而解。4、换一种说话的方式，换一种态度和语气。请你思考，如果你是请你思考，如果你是小刚，在这样的家庭中生小刚，在这样的家庭中生活，每天都经历这些吵闹活，每天都经历这些吵闹和不宁，你有什么感受，和不宁，你有什么感受，你应又应该怎样做？你应又应该怎样做？你来出主意你来出主意 小刚其实也很苦恼，每次吵完后也很自责，但是下次又会是与父母不能好好说话的吵闹结局，他该怎么办，怎样才能和父母好好说话呢？一点思考：孩子，你怎么了？“作为妈妈，我把孩子看得比自
5、己的命都重要，为了他起作为妈妈，我把孩子看得比自己的命都重要，为了他起早摸黑，好吃的全给他留着，好衣服给他买。有时我生病了，都早摸黑，好吃的全给他留着，好衣服给他买。有时我生病了，都不舍得花钱看，能忍就忍。他却说我不爱他？我怎么都想不不舍得花钱看，能忍就忍。他却说我不爱他？我怎么都想不通通”一位妈妈的一位妈妈的心声心声 “作为爸爸，为了一家人的生活，为了这个家，为了儿子，作为爸爸，为了一家人的生活，为了这个家，为了儿子，我四处奔波，整天累的跟散了架似的。回到家只要看到儿子不学我四处奔波，整天累的跟散了架似的。回到家只要看到儿子不学习，我的气就不打一处来，说了他两句。嘿，他倒教训起我来了，习，我
6、的气就不打一处来，说了他两句。嘿，他倒教训起我来了，说什么不理解他说什么不理解他,哎哎”一位爸爸的苦恼一位爸爸的苦恼1、学会尊重、理解父母。多理解父母唠叨的背后的良苦用心。懂得父母虽然有时语言过激，方法固执，但他们是出于一片好心。要学会理解和谅解父母。知识链接知识链接-心理互换心理互换 中学生小陈学习习惯一直不好中学生小陈学习习惯一直不好,每天到家后写作业总是磨磨蹭蹭每天到家后写作业总是磨磨蹭蹭,父父母经常批评他母经常批评他,他虽然想改正他虽然想改正,但总但总是改不了是改不了.今天是爸爸的生日今天是爸爸的生日,他到他到家后立刻把作业完成家后立刻把作业完成,然后去超市给然后去超市给爸爸买生日礼物
7、爸爸买生日礼物.回家时回家时,他爸发现他爸发现他拿着购物袋他拿着购物袋,骂了他一句骂了他一句:没出息没出息的吃才货的吃才货!小陈十分委屈小陈十分委屈.请你设想一下请你设想一下,小陈会有小陈会有什么反应什么反应?会产生什么后果会产生什么后果?2 2、要学会谅解父母的过失，学会客观、要学会谅解父母的过失，学会客观的看待父母。的看待父母。家长会后，爸爸：家长会后，爸爸：“考这点儿分，还有什考这点儿分，还有什么脸见人？么脸见人？”我不知羞耻。我不知羞耻。要帮妈妈做饭，妈妈：要帮妈妈做饭，妈妈：“好好学习去吧，好好学习去吧，这里我自己做就行了。这里我自己做就行了。”妈妈喜欢我妈妈喜欢我帮忙但更看重我将来
8、的发展。帮忙但更看重我将来的发展。吃晚饭的时候，妈妈：吃晚饭的时候，妈妈：“你除了吃还有什你除了吃还有什么优点？看人家小琦，又懂事，成绩又么优点？看人家小琦，又懂事，成绩又好。好。”妈妈更希望小琦做自己的孩子。妈妈更希望小琦做自己的孩子。爸爸希望我上进，能考出好成绩。爸爸希望我上进，能考出好成绩。妈妈希望我能懂事，想让我改正自己的缺点。3、要学会自控，体谅父母，做力所能及的事，少让父母担心。、周末放假回家，本想好好享受一下悠闲的舒适、周末放假回家，本想好好享受一下悠闲的舒适的家庭生活，可父母老是叫你学习。你该怎么办？的家庭生活，可父母老是叫你学习。你该怎么办？、当你被父母像赶羊一样催促回学校时
9、，你的、当你被父母像赶羊一样催促回学校时，你的心情如何？你该怎么办？心情如何？你该怎么办？、面对父母命令你去学习或做家务，你怎么办？、面对父母命令你去学习或做家务，你怎么办？、你不喜欢父母和老师交谈，但父母又经常这、你不喜欢父母和老师交谈，但父母又经常这样做，你该怎么办？样做，你该怎么办？、父母不喜欢那么多同学打电话给你或到你家、父母不喜欢那么多同学打电话给你或到你家玩，但拒绝别人又好像很没面子，你该怎么办？玩，但拒绝别人又好像很没面子，你该怎么办？、面对唠叨型的父母，你怎样应对？、面对唠叨型的父母，你怎样应对？4、敞开心扉，主动沟通，真诚沟通。多与父母沟通。试着将心里话或者是成长中的烦恼讲给
10、父母听，让父母了解你的心理世界。毕竟，你的父母也曾年轻过。我排我演母子的沟通 请根据教材六十页的感悟栏目中母子的对话做剧本对其进行改编，把我们所学习的方法运用其中，然后进行排演。俗语：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”少用命令的口气，多用商量的口气。少用命令的口气，多用商量的口气。甲、良好的甲、良好的沟沟通方式通方式我是我是担担心你心你的安全。的安全。爸爸，爸爸，为什么为什么不准我去同不准我去同学学家呢？家呢？甲 爸爸，今天是爸爸，今天是周末，我也完成周末，我也完成了作业。您看，了作业。您看，你把我送去，我你把我送去，我们约定时间，你们约定时间，你来接我好吗，因来接我好吗，因为和同学都约好为和
11、同学都约好了。了。及时体察父母的心情、感受，多做解释，争取得到父母的理解及时体察父母的心情、感受，多做解释，争取得到父母的理解 跟我跟我说话说话可以用可以用这样这样态态度度吗吗？你根本不你根本不关关心心我，哪我，哪里里都不都不让让我去！我去！乙 对不起，妈妈，对不起，妈妈，刚才是我他激动刚才是我他激动了，请您原谅我。了，请您原谅我。1、多理解父母唠叨的背后的良苦用心。懂得、多理解父母唠叨的背后的良苦用心。懂得父母虽然有时语言过激，方法固执，但他们是父母虽然有时语言过激，方法固执，但他们是出于一片好心。要学会理解和谅解父母。出于一片好心。要学会理解和谅解父母。2、多与父母沟通。试着将心里话或者是
12、成长、多与父母沟通。试着将心里话或者是成长中的烦恼讲给父母听，让父母了解你的心理世中的烦恼讲给父母听，让父母了解你的心理世界。毕竟，你的父母也曾年轻过。界。毕竟，你的父母也曾年轻过。架起爱的桥梁架起爱的桥梁亲近父母亲近父母,跨越代沟跨越代沟克服逆反，有话好好说克服逆反，有话好好说课堂小结课堂小结l观察父母日常的生活观察父母日常的生活 习惯习惯l注意他们的身体健康注意他们的身体健康l聆听父母的需要、聆听父母的需要、要求、忧虑及压力要求、忧虑及压力l早晨主动问好早晨主动问好l出外时向父母说再见出外时向父母说再见及回来的时间及回来的时间l用语言表达你的开心用语言表达你的开心l做错事时要认错做错事时要认错l主动说在校的情况主动说在校的情况l协助做家务协助做家务l努力地读书努力地读书l父母生日时送上祝福父母生日时送上祝福以上法则你做到了吗？如还没有，以上法则你做到了吗？如还没有，那赶紧尝试吧！请把你的尝试心得那赶紧尝试吧！请把你的尝试心得写下来，大家一起分享哦！写下来，大家一起分享哦！看看听听讲讲做做课后实践
