1、2022 学年第一学期高一期末练习物理试卷一选择题（1-8 单选题，每题 4 分，9-12 多选题，每题 6 分。共 56 分）1.2020 年 6 月 22 日上午，泗县举办了首届端午节龙舟大赛，在宽阔的奎濉河湖面上龙舟比赛现场热闹非凡，如图是龙舟直道比赛现场图，下列说法正确的是()A.研究队员的划桨动作，可将队员看做质点B.以龙舟为参考系，岸上站立的观众是静止的C.获得最后一名的龙舟，平均速度一定最小D.获得第一名的龙舟，撞线时的速度一定很大2.2020 年 1 月中旬开始，国内多地发生新型冠状病毒肺炎疫情。将新型冠状病毒肺炎确诊患者累计数 D 的变化记为D，发生这个变化所用的时间间隔记为
2、t，则变化量D 与t 的比值 aDt，下列说法正确的是()A.由 aDt可知，若新型冠状病毒肺炎确诊患者累计数 D 增大，则 a 的值也增大B.题中的量 a 是由比值定义的物理量，则会随D 及t 的大小而改变C.描述变化快慢的量就是变化率，则题中的量 a 表示了量 D 的变化快慢D.量 a 越大则 D 的值一定越大3.一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为 1 kg 的小球从一定的高度自由下落，测得在第 5 s 内的位移是 18 m，则()A.小球在 2 s 末的速度是 8 m/sB.小球在第 5 s 内的平均速度是 3.6 m/sC.该星球上的重力加速度为 5 m/s2D.小
3、球在 5 s 内的位移是 100 m4.甲、乙两辆汽车从同一地点同时出发，并向同一方向直线行驶，如图所示是它的速度随时间变化的图像，下列判断中错误的是()A.在 t1时刻，甲、乙两车的速度相等B.在 0t1内，乙车加速度一直比甲车的加速度大C.在 0t1内，乙车平均速度比甲车平均速度大D.甲、乙两车相遇时，一定在 t1时刻以后5.如图，A 质量为 m，B 质量为 2 m，接触面间动摩擦因数均为且都为水平面，重力加速度大小为 g，水平力 F 作用于物体 B，使 A、B 相对静止，一起向右匀速运动。则()A.物体 A、B 之间的摩擦力大小为mgB.物体 A、B 之间的摩擦力为 0C.拉力 F 大小
4、为 2mgD.B 与地面间摩擦力大小为 2mg6.如图所示，一个倾角为的固定斜面上，有一块可绕其下端转动的挡板 P，今在挡板与斜面间放一重力为 G 的光滑球，在挡板 P 由图示的竖直位置缓慢地转到水平位置的过程中()A.球对斜面的压力先减小后增大B.球对斜面的压力一直增大C.球对挡板的压力先减小后增大D.球对挡板的压力一直减小7.如图所示，小红在玩跳房子游戏。则小红()A.在地面上向下蹲的过程中处于失重状态B.在地面上向上起跳至脱离地面前处于失重状态C.在空中上升的过程中处于超重状态D.在空中下降的过程中处于失重状态8.如图所示，竖直放置在水平地面上的轻弹簧上叠放着 A、B 两个物块，它们的质
5、量分别为 mA2 kg 和 mB3 kg，原先都处于静止状态。现在将一个大小为 15N 的竖直向下压力突然加在 A 上。在此瞬间，A 对 B 的压力大小为(g 取 10m/s2)()A.35 NB.29 NC.26 ND.15 N9.沿一条直线运动的物体，当物体的加速度逐渐减小时，下列说法正确的是()A.物体运动的速度一定增大B.物体运动的速度一定减小C.物体运动速度的变化率一定减小D.物体运动的路程一定增大10.某研究性学习小组为颈椎病人设计了一个牵引装置：如图，一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后两端挂着相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验)，整个装置在
6、同一竖直平面内。如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是()A.只减小两定滑轮间的距离B.只减小重物的重力C.只将手指向下移动D.只将手指向上移动11.某市开展文明出行，礼让行人的活动，不遵守“车让人”的公职人员将受到罚款、扣分的严厉处罚，还列入单位考核予以通报。假设一辆以 54 km/h 的速度匀速行驶的汽车即将通过路口，有一老人正在过人行横道，此时汽车的车头距离停车线 24 m，该车减速时的加速度大小为 5m/s2。则下列说法正确的是()A.如果驾驶员立即刹车制动，则 t3.5 s 时，汽车离停车线的距离为 1.5 mB.如果在距停车线 20 m 处开始刹车制动，汽车能在停车线处停车让人C
7、.如果驾驶员的反应时间小于 0.1 s，汽车能在停车线处停车让人D.如果驾驶员的反应时间为 0.2 s，汽车刚好能在停车线处停车让人12.如图，质量均为 m 的环 A 与球 B 用一轻质细绳相连，环 A 套在水平细杆上，设有一水平恒力 F 作用在球 B 上，使 A 环与 B 球一起向右匀加速运动。已知细绳与竖直方向的夹角45，g 为重力加速度，则下列说法正确的是()A.轻质绳对 B 球的拉力大于杆对 A 环的支持力B.B 球受到的水平恒力大于 mgC.若水平细杆光滑，则加速度等于 gD.若水平细杆粗糙，则动摩擦因数小于12二实验题（每空 2 分，共 16 分）13.如图为“探究求合力的方法”实
8、验，三个细绳套 L1、L2、L3共系于一个结点，另一端分别系于轻质弹簧测力计 A、B 和重物 M 上，A 挂于固定点 P。手持 B 拉动细绳，使结点静止于 O 点。(1)某次实验中 A 的指针位置如图所示，其读数为_N；(2)实验时要在贴于竖直木板的白纸上，记录_、_和 L1、L2、L3的方向及 M 的重力；(3)下列实验要求中必要的是_(填选项的字母代号)。A.弹簧测力计需要在实验前进行校零B.细绳套方向应与木板平面平行C.弹簧测力计 B 始终保持水平14.如图甲所示为探究物体运动加速度与物体质量、物体受力关系的实验装置，钩码质量用 m 表示，小车质量用 M 表示，小车运动加速度用 a 表示
9、。甲(1)实验步骤：平衡小车所受的阻力：先不挂钩码，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列均匀的点；按住小车，挂上一个钩码；接通打点计时器电源，释放小车，获得带有点迹的纸带，在纸带上标钩码质量m；按住小车，增加钩码的个数，重复步骤；在每条纸带上清晰的部分，每 5 个间隔标注一个计数点。测量相邻计数点的间距 s1，s2求出与不同 m 相对应的加速度 a。(2)实验过程中打出的一条理想纸带如图乙所示，图中 O、A、B、C、D、E、F为相邻的计数点，相邻两计数点间还有 4 个点未画出，则小车运动的加速度 a_m/s2(结果保留 3 位有效数字)；乙(3)实验过程中需要适当抬起长木
10、板的一端以平衡摩擦力，该步骤中_(选填“要”或“不要”)将纸带和小车连接好并穿过打点计时器；(4)有一小组同学未完全平衡摩擦力，他们用钩码重力(图像中的 F)为横坐标，小车的加速度作为纵坐标。以下画出的图像合理的是_；(5)充分平衡摩擦力后，如果用钩码的重力近似认为是小车的合力，是否需要钩码质量 m 远小于小车质量 M_(填“需要”还是“不需要”)。三计算题（共 28 分）15.（14 分）如图甲所示，质量为 m1 kg 的物体置于倾角为37的固定且足够长的斜面底部，对物体施加平行于斜面向上的拉力 F，t10.5 s 时撤去拉力，物体速度与时间(vt)的部分图像如图乙所示。(g 取 10 m/
11、s2，sin 370.6，cos 370.8)求：(1)拉力 F 的大小；(2)物体沿斜面滑行的位移 S。16.（14 分）如图所示，有一块木板 A 静置在光滑且足够大的水平面上，木板质量 M4 kg，长 L1.2 m，木板右端放一小滑块 B 并处于静止状态，小滑块 B质量 m1 kg，其尺寸远小于 L。小滑块与木板之间的动摩擦因数为0.4。(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g 取 10 m/s2)(1)现用恒力 F 始终作用在木板 A 上，为了让小滑块 B 不从木板 A 上滑落，求恒力 F 的大小范围；(2)其他条件不变，若恒力 F 大小为 20.8 N，且始终作用在木板 A 上，求小滑块B 滑离木板 A 时的速度大小。
