1、初初 中中 课课 件件初中各学科优质课件初中各学科优质课件 看了这些图片，你最终发现了什么？有什么问题吗？看了这些图片，你最终发现了什么？有什么问题吗？1.1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；分泌的激素；2.2.举例说明人体激素参与生命活动的调节。举例说明人体激素参与生命活动的调节。3.3.说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。要功能及分泌异常时的表现。自主预习(阅读课本91到92页)1 1、细胞将其合成的物质释放出来叫做、细胞将其合成的物质释放出来叫做 ，具有具有 功能的细胞组成的
2、组织或器官叫腺（腺功能的细胞组成的组织或器官叫腺（腺体）。体）。2 2、腺（体）可以分成两类，即、腺（体）可以分成两类，即 和和 ，有导管的腺体，其细胞的分泌物通，有导管的腺体，其细胞的分泌物通过过 排出去，这样的腺（体）排出去，这样的腺（体）叫叫 ，如：，如：、等等；无导管的腺体。其分泌物直接进入细胞周围等等；无导管的腺体。其分泌物直接进入细胞周围的的 ，随血液循环输送到全身，这样的，随血液循环输送到全身，这样的腺（体）叫腺（体）叫 ，如：如：、等等。等等。性腺性腺内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺外分泌腺外分泌腺胰岛胰岛毛细血管毛细血管导管导管内分泌腺内分泌腺唾液腺唾液腺肾上腺肾上腺甲状腺甲
3、状腺肠腺肠腺胃腺胃腺分泌分泌分泌分泌腺体类别 导管分泌物输送方式实例内分泌腺外分泌腺内外分泌腺的区别内外分泌腺的区别唾液腺、唾液腺、汗腺汗腺无无有有由血液运由血液运输输由导管运由导管运输输垂体、垂体、甲状腺甲状腺 3 3、在人体内，由内分泌腺分泌的具有重要调节作用的、在人体内，由内分泌腺分泌的具有重要调节作用的物质叫物质叫 ，激素虽然在血液中含量极少，但其，激素虽然在血液中含量极少，但其 却非常显著，特对却非常显著，特对 、等基本生命活动其调节作用不可缺少。等基本生命活动其调节作用不可缺少。生殖生殖生长发育生长发育新陈代谢新陈代谢调节作用调节作用激素激素垂体垂体甲状腺甲状腺肾上腺肾上腺胰腺中的
4、胰岛胰腺中的胰岛卵巢卵巢睾丸睾丸(分泌生长激素分泌生长激素)(分泌甲状腺激素分泌甲状腺激素)(分泌胰岛素分泌胰岛素)(分泌雌性激素分泌雌性激素)(分泌雄性激素分泌雄性激素)(分泌肾上腺激素分泌肾上腺激素)1、下列腺体不属于内分泌腺的一组是 A垂体和甲状腺 B性腺和肾上腺 C胃腺和唾液腺 D胰岛和甲状腺2、分泌胰岛素的内分泌腺在下列哪种结构中()A、甲状腺 B、胰岛 C、胰腺 D、肝脏3、能分泌生长激素的内分泌腺是 （）A、甲状腺 B、胸腺 C、垂体 D、肾上腺CBC 5 5、由、由 分泌的生长激素有促进生长的作用。分泌的生长激素有促进生长的作用。幼年时生长激素分泌不足会患幼年时生长激素分泌不足
5、会患 ，幼年，幼年时生长激素分泌过多，会患时生长激素分泌过多，会患 ，成年时，成年时期，生长激素分泌过多，会患期，生长激素分泌过多，会患 。6 6、由、由 分泌的甲状腺激素，能促分泌的甲状腺激素，能促进进 ，促进新陈代谢和体内物质，促进新陈代谢和体内物质的的 ，提高，提高 的兴奋性。的兴奋性。幼年分泌不足会患幼年分泌不足会患 ，分泌过多则，分泌过多则患患 （简称甲亢）。碘是（简称甲亢）。碘是甲状腺激素的重要成分，甲状腺激素的重要成分，缺碘容易患缺碘容易患 （大脖子病）（大脖子病）7 7、胰岛素由、胰岛素由 分泌分泌，具有促进血液中的糖，具有促进血液中的糖进入组织细胞的作用，因而能降低进入组织细
6、胞的作用，因而能降低 含量含量地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿甲状腺功能亢进甲状腺功能亢进神经系统神经系统氧化分解氧化分解生长发育生长发育甲状腺甲状腺肢端肥大症肢端肥大症巨人症巨人症侏儒症侏儒症垂体垂体呆小症呆小症胰岛胰岛血糖血糖小诊所 我们来当当医生，我们来当当医生，帮诊所里来的几位病人帮诊所里来的几位病人诊治一下。诊治一下。患者一患者一患者六患者六患者五患者五患者四患者四患者二患者二患者三患者三患者一患者一 女女,16,16岁岁,身高只有身高只有5858厘米厘米,袖袖珍女孩，珍女孩，智力正常智力正常 患者一患者一这些人患了这些人患了:病因是病因是:侏儒症侏儒症幼年时期幼年时期生长激素生长激素分
7、泌不足分泌不足患者二患者二 年龄年龄1818岁，岁，身高身高0.830.83米米,智力智力低下低下.呆小症呆小症患者二患者二这是一个这是一个 的患者的患者.病因是病因是幼年时期幼年时期甲状腺激素甲状腺激素分泌不足分泌不足比较侏儒症和呆小症 相同点:身材矮小不同点不同点呆小症：智力低下，生殖呆小症：智力低下，生殖 器官发育不全器官发育不全侏儒症：智力和生育能力正常侏儒症：智力和生育能力正常患者三患者三 女女,17,17岁岁,身高身高2.472.47米米,体重体重135135千千克克,医院诊医院诊断生长异常断生长异常.患者三患者三此人患了此人患了病因是病因是巨人症巨人症幼年时期幼年时期生长激素生长
8、激素分泌过多分泌过多患者四患者四 症症 状：患病状：患病后食量大增后食量大增,每餐每餐5 5大碗饭大碗饭不在话下不在话下,易易出汗出汗,情绪激情绪激动动,眼球严重眼球严重凸出凸出患者四患者四 此人患了此人患了病因病因:甲甲 亢亢甲状腺功能亢甲状腺功能亢进进,引起引起甲状腺激素甲状腺激素分泌过多分泌过多 患者五患者五女女,55,55岁岁,家家住贵州省某住贵州省某边远山区边远山区,脖脖子肿大子肿大,呼吸呼吸困难困难,劳动时劳动时心跳快心跳快,气短气短.患者五患者五此人患有此人患有病因是病因是 大脖子病大脖子病土壤、饮水土壤、饮水和食物中缺碘，使和食物中缺碘，使甲状腺激素甲状腺激素合成减少合成减少患
9、者六患者六症状症状:尿液能尿液能引来蚂蚁引来蚂蚁.平时平时多尿、多尿、多饮、多食多饮、多食.此人患了此人患了病因：病因：糖尿病糖尿病体内胰岛素分泌不足体内胰岛素分泌不足胰腺胰腺外分泌部外分泌部内分泌部内分泌部分泌分泌胰液胰液分泌分泌胰岛素胰岛素胰腺既是胰腺既是外外分泌腺又是分泌腺又是内内分泌腺分泌腺胰岛胰岛 消化液消化液 胰岛素能不能口服呢胰岛素能不能口服呢?胰岛素是蛋白质，若口服有部分会在胃中被消化胰岛素是蛋白质，若口服有部分会在胃中被消化而降低药效，所以只能而降低药效，所以只能注射注射提示：胰岛素是蛋白质提示：胰岛素是蛋白质几种激素的作用及缺乏时的病症激素激素名称名称产生部位产生部位作用作
10、用分泌异常时的症状分泌异常时的症状生长生长激素激素甲甲状状腺腺激素激素胰岛胰岛素素垂体垂体幼年分泌不足患幼年分泌不足患甲甲状状腺腺1.1.促进生长发育（促进生长发育（包包括神经系统的发育）括神经系统的发育）2.2.促进新陈代谢促进新陈代谢3.3.提高神经系统的兴提高神经系统的兴奋性奋性胰岛胰岛调节糖的吸收、利用调节糖的吸收、利用和转化和转化分泌不足患分泌不足患调节人体的生长发育调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨促进蛋白质合成和骨的生长的生长)幼年分泌过多患幼年分泌过多患1.幼年分泌不足幼年分泌不足2.分泌过多患分泌过多患3.身体缺碘时，患身体缺碘时，患成年分泌过多患成年分泌过多患侏儒症侏儒症地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿（“大脖子病大脖子病”）糖尿病糖尿病甲亢甲亢呆小症呆小症巨人症巨人症肢端肥肢端肥大症大症2005年11月7日7时33分
