1、 教学目标 1.能够用欢快、活泼的情绪，坚定、自豪的 声音演唱歌曲小松树。 2.背唱这首歌曲的曲谱。 3.理解歌词内容，体验长大的自豪，增强自 信心。 学 习 目 标 木琴木琴 音条音条 琴架琴架 共共 鸣鸣 筒筒 打棰打棰 乐器名称：木琴（乐器名称：木琴（Xylophone)Xylophone)结构组成：由音条、琴架、结构组成：由音条、琴架、 共鸣筒和打棰共鸣筒和打棰 四大部分组成。四大部分组成。 使用材质有音条：用红木或其他硬质木料制作；使用材质有音条：用红木或其他硬质木料制作； 琴架：琴架： 金属质地；金属质地； 共鸣筒：长短不同的圆形薄铝管，共鸣筒：长短不同的圆形薄铝管， 装在每个装在
2、每个 音条的下方，作用相当于弦乐器的共鸣箱，使音条发出的音条的下方，作用相当于弦乐器的共鸣箱，使音条发出的 声音增强和延长声音增强和延长 打棰：一对勺型小木棰，多用红木制成。打棰：一对勺型小木棰，多用红木制成。 用来击打音条用来击打音条 以发声。以发声。 1、 3、 4、 请同学们挥拍视唱下面的节奏 2、 5 5 4 1 1 0 2 6 3 5 4、 5 5 3 5 1、 1 3 1 3 5 6 4 6 2 3、 1 1 5 7 2、 3 1 2 2 2 2 请同学们挥拍视唱下面的曲谱 小松树小松树 快长大，快长大， 绿树叶绿树叶 新枝芽，新枝芽， 阳光雨露哺育它，阳光雨露哺育它， 快快长大快
3、快长大 快快长大。快快长大。 小朋友小朋友 快长大，快长大， 像松树像松树 发新芽，发新芽， 毛泽东思想哺育我毛泽东思想哺育我 们，们， 快快长大快快长大 快快长大。快快长大。 从速度、力度、情绪方面来说一说 速度： 力度： 情绪： 慢快 弱强 平稳欢快、活泼 本节课学习了本节课学习了 嗯嗯 1、认识了木琴。、认识了木琴。 2、学会了歌曲、学会了歌曲小松树小松树。 3、能背唱歌曲的曲谱。、能背唱歌曲的曲谱。 4、懂得了要像松树一样顽强茁壮成长，长成对国、懂得了要像松树一样顽强茁壮成长，长成对国 家有用的栋梁之才。家有用的栋梁之才。 教师寄语教师寄语 老师希望你们也像小松树一样，老师希望你们也像小松树一样， 健康、快乐健康、快乐的长大，的长大， 成为国家的栋梁之才。成为国家的栋梁之才。
