人教部编版四年级《观潮》优质课件2.pptx

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1、1 1.观潮观潮部编版部编版 四年级上册四年级上册课时目标课时目标1.1.有感情地朗读课文,感受大潮的壮观景象。有感情地朗读课文,感受大潮的壮观景象。(重点)(重点)2.2.朗读课文,背诵第朗读课文,背诵第3 3、4 4自然段。自然段。(重点)(重点)3.3.学习作者有顺序、抓特点的观察方法。学习作者有顺序、抓特点的观察方法。(难点)(难点)第二课时第二课时 上节课我们读熟了课文,了解了课文的主要内容,理清了课文的写作顺序。这节课,我们继续学习课文,让我们边读边想象,感受大自然创造的奇异景象。谈话导入谈话导入钱塘江大潮,自古以来被称为钱塘江大潮,自古以来被称为 。天下奇观天下奇观中心句。概括了

2、钱塘江大潮的中心句。概括了钱塘江大潮的特点,也为下文讲大潮的壮丽特点,也为下文讲大潮的壮丽景象做了铺垫。景象做了铺垫。品读感悟品读感悟观观潮潮钱塘江大潮,自古以来被称为钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。天下奇观。观看观看景象景象默读课文想一想,钱塘江大潮为什默读课文想一想,钱塘江大潮为什么被称为天下奇观?么被称为天下奇观?观观思考:两个思考:两个“观观”字字意思一样吗?意思一样吗?默读第二自然段,默读第二自然段,边读边画出写边读边画出写潮来前江面景象潮来前江面景象以及人们心情的句子以及人们心情的句子。潮来前大潮到来前,江面上景色是怎样的?大潮到来前,江面上景色是怎样的?江面很江面很平静平静,

3、越往东越,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。罩着一层蒙蒙的薄雾。风平浪静风平浪静薄雾笼罩薄雾笼罩海塘大堤上又是怎样的景象呢海塘大堤上又是怎样的景象呢?大家昂首东望,等着,盼着。大家昂首东望,等着,盼着。人数之多海塘大堤上早已人山人海。海塘大堤上早已人山人海。急切等待间接地说明了大潮之“奇”,声名远扬。本文主要讲钱塘江大本文主要讲钱塘江大潮的奇特景观,为什么要潮的奇特景观,为什么要描写江岸上的人们呢?描写江岸上的人们呢?人多、急切 默读默读3 3、4 4自然段,哪些词语和句子能让你感受自然段,哪些词语和句子能让你感受到钱塘江大潮的奇特壮观呢?把它们找出来,自

4、己到钱塘江大潮的奇特壮观呢?把它们找出来,自己读一读。读一读。小组讨论:作者是从哪几方面来描述大潮的小组讨论:作者是从哪几方面来描述大潮的“奇奇”的?的?潮来时(1 1)午后一点左右,从远处传来)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声隆隆的响声,好像,好像闷雷滚动闷雷滚动。把大潮的声音比作把大潮的声音比作闷雷滚动,闷雷滚动,暗示潮水来势凶猛。暗示潮水来势凶猛。(2 2)过了一会儿,)过了一会儿,响声越来越大响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。一条白线,人群又沸腾起来。一条白线一条白线大潮离我们越来越近了大潮离我们越来越近了一线潮(3 3

5、)那条)那条白线白线很快地向我们移来,逐渐很快地向我们移来,逐渐拉长拉长,变粗,横贯江面变粗,横贯江面。气势越来越大,大家的心情越来越激动形状形状(4 4)再近些,只见白浪翻滚,形成)再近些,只见白浪翻滚,形成一道两一道两 多高的水墙。多高的水墙。一丈约一丈约3.333.33米,两丈米,两丈相当于两层楼房那么高呢!相当于两层楼房那么高呢!丈丈多么奇特,多么壮观啊!我们一起闭上眼睛,边想象画面边读一读。(5 5)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡,浩浩荡荡地地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。飞奔而来;那声音如同山崩

6、地裂,好像大地都被震得颤动起来。千万匹白色战马千万匹白色战马比喻句比喻句浪潮浪潮比作浩浩荡荡浩浩荡荡原形容水势广大的样子。这里体现出了大潮气势浩大。气势浩大。山崩塌了,地也裂开了,山崩塌了,地也裂开了,这声这声音真是音真是震耳欲聋啊!震耳欲聋啊!山崩地裂山崩地裂“齐头并进、浩浩荡荡齐头并进、浩浩荡荡”写出了潮水铺天盖地写出了潮水铺天盖地般、如万马奔腾般地奔涌的具体样子。般、如万马奔腾般地奔涌的具体样子。齐头并进齐头并进顺序:顺序:远处远处近些近些再近些再近些更近更近从远处从远处过了一会儿过了一会儿再近些再近些浪潮越来越近浪潮越来越近江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

7、默读3、4自然段,哪些词语和句子能让你感受到钱塘江大潮的奇特壮观呢?把它们找出来,自己读一读。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。把大潮的声音比作闷雷滚动,暗示潮水来势凶猛。作者是按照什么顺序写潮来时景象的?江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。我们一起闭上眼睛,边想象画面边读一读。默读第5自然段,还能从哪些地方看出钱塘江大潮的气势雄伟壮观?朗读课文,背诵第3、4自然段。气势越来越大,大家的心情越来越感受“奇”形状作者是按照什么顺序写潮来时景象的?默读第二自然段,边读边画出写潮来前江面景象以及人们心情的句子。默读第默读第5 5自然段,自然段,还能从哪些地方看出钱塘江还能从

8、哪些地方看出钱塘江大潮的气势雄伟壮观?大潮的气势雄伟壮观?潮过后 霎时霎时,潮头奔腾西去,可是,潮头奔腾西去,可是余潮还在漫天卷地般涌来,江余潮还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼面上依旧风号浪吼。过了好久过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,下,江水已经涨了两丈来高了江水已经涨了两丈来高了。足见钱塘江大潮声势之猛,足见钱塘江大潮声势之猛,水量之大。水量之大。时间短时间短声音:风号浪吼声音:风号浪吼江面:漫天卷地、余波江面:漫天卷地、余波涌来涌来 学了这篇课文后,学了这篇课文后,你们知你们知道为什么人们称钱塘江大潮为道为什么人们称钱塘江大潮为“天下奇观天下奇观”了吗?谈一谈自了吗?谈一谈自己的想法。己的想法。观潮观潮天下奇观天下奇观潮来时潮来时潮来前潮来前潮来后潮来后山崩地裂山崩地裂江面平静江面平静风风号号浪浪吼吼做小导游,把钱塘江大潮的景观讲述给同学听。做小导游,把钱塘江大潮的景观讲述给同学听。拓展延伸拓展延伸今天的你们很棒哟!今天的你们很棒哟!明天继续加油!明天继续加油!

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