课 题 箫 学 习 目 标 1.指导学生用优美的歌声富有表情地演唱歌曲， 正确地运用已学过的歌曲技 巧。 2.通过搭搭唱唱 ，培养学生初步的音乐创作能力。 重 点 难 点 重点：能用优美的歌声唱好箫 难点：听音接龙。 教 法 选 择 跟唱、欣赏 课 型 新授课 课 前 准 备 课件、钢琴 是否采用 多 媒 体 是 教 学 时 数 1 课时 教 学 课 时 第 1 课时 备 课 总 数 第 12 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 一、学生听音乐做律动进入教室。 二、师生问好。 三、练声。 1.看彩色音条卡片进行视唱。要求认得快、唱得准。 2. 用模声的方法练一练复韵母。 （1） 用师生对唱的方法进行模声练习 （2） 要求发音正确，位置要高，达到练声的目的。 四、学唱歌曲萧 1.教师先向学生出示“萧”的实物或挂图。然后放一首萧吹奏的小曲给学生听。 2.教师范唱。 3. 学唱歌曲前，让学生用节奏乐器分声部为乐曲伴奏，以达到熟悉乐曲的目的。 如用小铃敲二分音符和四分音符；铃鼓敲八分休止符和八分音符组成的节奏。 4.集体分成二组，两拍手表示小铃和铃鼓。 5.朗读歌词，学唱歌词时，要注意乐句换气，不要唱破句，最后扩充乐句要唱得圆 滑、连贯，歌声要自然，有亲切感。 五、小结下课
