1、西安中学20222023学年度第一学期期末考试高一物理A试题一、选择题（本大题共14小题，每小题4分，共56分。110题为单选题，1114为多选题）1. 2022年4月16日0时44分，神舟十三号载人飞船与空间站天和核心舱成功分离。返回舱在距地面一定高度时，打开减速伞，速度减小至，并以这一速度在大气中匀速降落。为确保航天员安全着陆，在距地面1.2m时，返回舱的四台缓冲发动机开始向下喷气，舱体再次减速，着陆时速度减小到。设喷气减速过程返回舱做匀减速直线运动，下列说法正确的是（）A. “2022年4月16日0时44分”指的是时间间隔B. 打开降落伞后在研究返回舱的运动姿态时可以将返回舱看做质点C.
2、 返回舱喷气匀减速过程平均速度为D. 返回舱匀减速过程中，宇航员相对于返回舱做匀减速直线运动2. 伽利略设想了一个理想实验，如图所示。以下为他的设想：在两个对接的斜面上，静止的小球沿一个斜面滚下后将滚上另一个斜面；如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度；继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将会沿水平面做持续的匀速运动。通过对这个实验的分析，我们可以得到的最直接的结论是（）A. 自然界的一切物体都具有惯性B. 在光滑水平面上运动的小球的运动状态的维持并不需要外力C. 如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D. 小
3、球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小3. 加速度的定义式为，历史上有些科学家曾把相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”的定义式为，其中和分别表示某段位移x内的初速度和末速度。表示物体做加速运动，表示物体做减速运动。则下列说法正确的是（）A. 若且保持不变，则a逐渐减小B. 若a不变，则物体在中间时刻的速度为C. 若A不变，则物体在位移中点处的速度比大D. 若A不变，则a也不变4. 一辆汽车遇到险情紧急刹车，刹车过程做匀减速运动，刹车后第1s内的位移为16m，最后1s内的位移为8m，则汽车的刹车时间为A1sB. 1.5sC.
4、 2 sD. 2.5s5. 从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体、的速度时间图象如图所示，在0t2时间内，下列说法中正确的是（）A. 物体所受的合外力不断增大，物体所受的合外力不断减小B. 在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远C. t2时刻两物体相遇D. 、两个物体的平均速度大小都是6. 两相同的楔形木块A、B叠放后分别以图1、2两种方式在水平外力F1和竖直外力F2作用下，挨着竖直墙面保持静止状态，则在此两种方式中，木块B受力个数之比为（）A. 44B. 43C. 53D. 547. 如图所示，AC是上端带定滑轮的固定竖直杆，轻杆AB一端通过铰链固定在A点，另一端B悬挂一重为G的物体
5、，且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮C，用力F拉绳，开始时。现使缓慢变小，直到杆AB接近竖直杆AC，此过程中（）A. 轻杆AB对B端的弹力大小不变B. 轻杆AB对B端的弹力先减小后增大C. 力F逐渐增大D. 力F先减小后增大8. 如图所示，重力都为G的两个小球A和B用三段轻绳连接后悬挂在O点上，O、B间的绳子长度是2l，A、B间的绳子长度是l。将一个拉力F作用到小球B上，使三段轻绳都伸直，同时O、A间和A、B间的两段轻绳分别处于竖直和水平方向上，则拉力F的最小值为（）A. B. C. GD. 9. 2021年3月24日“新疆棉事件”，加深了人们对新疆的棉花的认识，新疆是我国最大的产棉区，在新疆超出
6、70%棉田都是通过机械自动化采收。自动采棉机能够在采摘棉花的同时将棉花打包成圆柱形棉包，通过采棉机后侧可以旋转的支架平稳将其放下。放下棉包的过程可以简化为如图所示模型，质量为m的棉包放在“V”型挡板上，两板间夹角为120固定不变，“V”型挡板可绕P轴在竖直面内转动。在使BP板由水平位置逆时针缓慢转动60的过程中，忽略“V”型挡板对棉包的摩擦力，已知重力加速度为g，下列说法正确的是（）A. 当BP板转过60时，棉包受到三个力的作用B. 棉包对AP板的压力先增大后减小C. 当BP板转过30时，棉包对AP板的作用力大小为D. 棉包对BP板的压力逐渐减小10. 如图所示，在光滑水平面上有一质量为m1的
7、足够长的木板，其上叠放一质量为m2的木块。假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt（k是常数），木板和木块加速度的大小分别为a1和a2。下列反映a1和a2变化的图线中正确的是（）A. B. C. D. 11. 如图，水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R，质量分别为m、2m和3m，物块与地面间的动摩擦因数都为。用大小为F的水平外力推动物块P，设R和Q之间相互作用力与Q与P之间相互作用力大小之比为k。下列判断正确的是（）A. 若0，则kB. 若0，则kC. 若0，则kD. 若0，则k12. 滑沙运动是小孩比较喜欢一项运动，其运动过程可类比为如
8、图所示的模型，倾角为37的斜坡上有长为1m的滑板，滑板与沙间的动摩擦因数为。小孩（可视为质点）坐在滑板上端，与滑板一起由静止开始下滑。小孩与滑板之间的动摩擦因数取决于小孩的衣料，假设图中小孩与滑板间的动摩擦因数为0.5，小孩的质量与滑板的质量相等，斜坡足够长，sin 37=0.6，cos 37=0.8，g取10 m/s2，则下列判断正确的是（）A. 小孩在滑板上下滑的加速度大小为2 m/s2B. 小孩和滑板脱离前滑板的加速度大小为0.5 m/s2C. 经过的时间，小孩离开滑板D. 小孩离开滑板时的速度大小为13. 质量分别为M和m的物块A和B形状、大小均相同，将它们通过轻绳跨过光滑定滑轮连接，
9、如图甲所示，绳子平行于倾角为的斜面，A恰好能静止在斜面上，不考虑A、B与斜面之间的摩擦，若互换两物块位置，按图乙放置，然后释放A，斜面仍保持静止，则下列说法正确的是（）A. 轻绳的拉力等于mgB. 轻绳拉力等于MgC. A运动的加速度大小为(1sin )gD. A运动的加速度大小为14. 某人在地面上用弹簧秤称得其体重为490N。他将弹簧秤移至电梯内称其体重，至时间段内，弹簧秤的示数如图所示，电梯运行的图像可能是（取电梯向上运动的方向为正）（）AB. C. D. 二、实验题（本大题共2小题，每空2分，共16分）15. 某同学设计了如图所示的实验装置来“探究甲物块的加速度与其所受合力的关系”。(
10、1)按如图所示连接好实验装置(2)将物块甲靠近打点计时器，先接通电源，再同时释放物块甲与乙，打出一条纸带，同时记录力传感器的读数F。要使甲拖动纸带向上运动，则两物块的质量必须满足m甲_m乙（填“”，“”，“=”）(3)某次实验中打出的纸带如图所示。在纸带上取A、B、C、D、E共5个相邻的计时点，测出各点间的距离分别为x1、x2、x3、x4，打点计时器打点周期为T，则纸带加速度a=_（用字母x1、x2、x3、x4、T表示）(4)改变_物块质量（填“甲”或“乙”）重复步骤，记录每次力传感器的示数F，并计算出对应该次纸带的加速度大小a(5)以力传感器示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出如图所示的a
11、F图，不计轻质滑轮质量及摩擦。可得出甲物块的质量m甲=_（用字母x0，y0表示）。乙物块质量越大，力传感器的示数越大，其最大值趋近于_（用字母x0表示）16. 同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮和，将绳子打一个结点，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三段绳子的拉力、和，回答下列问题：（1）改变钩码个数，实验能完成的是_A. 钩码的个数，B. 钩码的个数，C. 钩码的个数D. 钩码的个数，（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是_A. 标记结点的位置，并记录、三段绳子的方向B. 量出、三段绳子的长度C. 用量角器量出三
12、段绳子之间的夹角D. 用天平测出钩码的质量（3）根据实验原理及操作，按要求规范作图时，你认为图中_是正确的。（填“甲”或“乙”）三、计算题（本大题共2小题，均为14分，共28分）17. 国际足联世界杯（FIFA World Cup）简称“世界杯”，是世界上最高荣誉、最高规格、最高竞技水平、最高知名度的足球比赛，与奥运会并称为全球体育两大最顶级赛事，影响力和转播覆盖率超过奥运会的全球最大体育盛事。2022年世界杯将会在卡塔尔举行，同时也是第一届在冬季举行的世界杯。一次训练中，攻方前锋1、2和守方后卫队员在场中位置如图所示，前锋1控球。某时刻前锋1将足球踢出，足球在草地以的初速度沿偏离中线37的方
13、向做匀减速直线运动，加速度大小为；前锋2看到球被踢出后经过（反应时间）后沿图中虚线从静止开始向对方球门做匀加速直线运动，加速度大小为，他能达到的最大速度为，前锋2恰好能截获足球。（，）（1）求前锋2截获足球时足球的速度大小；（2）求前锋2的反应时间；（3）前锋2接球后与球一起以5m/s速度沿虚线匀速冲向对方球门，同时处于边线的守方后卫从静止开始沿平行于中线的方向先做匀加速运动，达到最大速度10m/s后继续匀速向前堵截前锋2。守方后卫要想截停足球，加速阶段的加速度至少多大？18. 如图所示，倾角为=37的传送带顺时针匀速转动，速率v=5m/s，A、B两轮间的距离为13m一质量为m的小物块(可视为质点)以v0=10m/s的初速度，从皮带直线部分的最低点A沿传送带运动方向滑上传送带已知小物块与传送带间的动摩擦因数=0.5，sin37=0.6，cos37=0.8，g取10 m/s2求：（1）小物块刚滑上传送带时的加速度大小；（2）小物块到达的最高点距A点的距离；（3）当小物块滑上传送带时，在小物块正下方的传送带上做一标记点，求该标记点再次与小物块相遇在何处9
