1、好朋友 教学目标： 1.引导学生学唱歌曲 好朋友 ,从中体会朋友间亲亲热热、 说说笑笑的真挚友谊。 2.在学会歌曲的基础上，能用表情、动作等来表现歌曲。 3.师生对接，引导学生准确唱出歌曲部分唱名。 教学重点：指导学生用适当的声音和情绪演唱歌曲。 教学难点：师生对接，引导学生准确唱出歌曲部分唱名。 活动过程： 一激情导入 1. 同学们， 我们玩个找朋友的游戏， 好吗？请大家边听琴边唱歌边找朋友。 （放音乐， 并在教室里任意找朋友，再随音乐继续找到下一个朋友。 ） 2. 在这个游戏中你的心情怎么样？好朋友之间要怎样相处呢？（自由回答） 二完整聆听歌曲 1. 看到你们都找到了好朋友，老师真为你们感
2、到高兴。今天我请你们听一首歌，歌名 叫好朋友 。 （放音乐） 2. 歌曲有几句话？听听歌曲哪两句相同或相似？找一找，随琴唱唱。 三歌曲教学 1. 教师声情并茂的范唱。 2. 播放课件熟悉歌词，按节奏朗读歌词。 3. 教师弹琴引导学生跟唱歌曲。 4. 随琴完整地演唱。 5. 随歌曲伴奏有感情地演唱歌曲。 四师生对唱、曲谱教学 教师播放准备好的课件 1. 指导学生随琴唱红色曲谱的唱名。 2. 师生对接共同完成歌曲曲谱。 （师生交换表演） 五创造表现 1. 教师找一名同学做示范，在每个乐句后两小节对拍手。 2. 学生两人一组随音乐合作。 3. 让学生自由找朋友，集体随音乐表演歌曲。 （每个乐句换个好朋友） 六课后小结 教师：同学们，在愉快的歌声里，你和朋友们蹦蹦跳跳、拍手唱歌，你的心情怎么样？ 我们应该怎样对待身边的朋友呢？（学生谈体会，教师总结） 七下课，在音乐声中走出教室。
