1、阅读答题技巧训练阅读答题技巧训练 做阅读题的一般步骤：做阅读题的一般步骤： 1.1.通读全文，掌握大意。通读全文，掌握大意。 2.2.浏览题目，明确要求。浏览题目，明确要求。 3.3.认真思考，细读答题。认真思考，细读答题。 4.4.再读全文，验证答案。再读全文，验证答案。 第一步第一步 通读全文，掌握大意。通读全文，掌握大意。 阅读材料一阅读材料一 阳光下的守望阳光下的守望 1.1.我见过一个母亲，一个阳光下我见过一个母亲，一个阳光下守望守望的母亲。母亲就站在七月的母亲。母
2、亲就站在七月炙热炙热的阳光下翘首望着百米外的的阳光下翘首望着百米外的 考场，神色庄重。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水将她的衣衫浸得水洗一样，她的略带些白考场，神色庄重。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水将她的衣衫浸得水洗一样，她的略带些白 的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。 2.2.树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，母树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，母 亲神情漠然亲神
3、情漠然 的脸上挤出浅浅的微笑，说道的脸上挤出浅浅的微笑，说道: :“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到 孩子。”孩子。” 3.3.没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她。没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她。 4.4.烈日下烈日下守望守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇的母亲舔了舔干裂的嘴唇, ,目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场 了。不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼了。不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时
4、，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼 后都围了上去，千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。后都围了上去，千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。 5.5.听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼，经验丰富的医生微笑着告诉众人：听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼，经验丰富的医生微笑着告诉众人： “看我怎样弄醒她。”“看我怎样弄醒她。” 6.6.医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。” 7.7.母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“
5、我得赶快问问儿子考得母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得 怎么样。”怎么样。” 8.8.我常常将这个真实的故事讲给学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。我常常将这个真实的故事讲给学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。 第二步第二步 浏览题目，明确要求。浏览题目，明确要求。 练习题练习题 1 1. .联系上下文理解词语。联系上下文理解词语。 守望：守望：
6、 炙热：炙热： . .第第1 1自然段和第自然段和第7 7自然段在刻画母亲形象时，分别是从（自然段在刻画母亲形象时，分别是从（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）（）（ ） 四个方面来描写的。四个方面来描写的。 . .文中哪个句子最让你感动？用文中哪个句子最让你感动？用画出来，并说明为什么画出来，并说明为什么 感动？感动？
7、. .面对如此令人感动的母亲，你可曾想过给母亲怎样的回报面对如此令人感动的母亲，你可曾想过给母亲怎样的回报 ？请联系生活实际谈谈你的看法。？请联系生活实际谈谈你的看法。 第三步第三步 认真思考，细读答题。认真思考，细读答题。 1.1.联系上下文理解词语。联系上下文理解词语。 守望守望: : 炙热：炙热： “联系上下文理解词语联系上下文理解词语”的方法的方法 可以先答出词语可以先答出
8、词语本来的意思本来的意思，再答出，再答出 词语词语在文中的意思在文中的意思。 1.1.联系上下文理解词语。联系上下文理解词语。 守望：守望： 等待盼望。等待盼望。（本来意思）（本来意思）文中文中 指母亲坚持站在烈日下等待盼望指母亲坚持站在烈日下等待盼望 孩子。孩子。（文中意思）（文中意思） 炙热：炙热： 像火烤一样的热，形容极热。像火烤一样的热，形容极热。 （本来意思）（本来意思）文中指当时的天气文中指当时的天气 像火烤一样的热。像火烤一样的热。（文中意思）（文中意思） . .第第1 1自然段和第
9、自然段和第7 7自然段在刻画母亲形象自然段在刻画母亲形象 时，分别是从（时，分别是从（ ）、）、 （ ）、（）、（ ）（）（ ） 四个方面来描写的。四个方面来描写的。 人物描写方法人物描写方法 1.1.外貌描写外貌描写 2.2.语言描写语言描写 3.3.动作描写动作描写 4.4.神态描写神态描写 5.5.心理活动描写心理活动描写 . .第第1 1自然段和第自然段和第7 7自然段在刻画母亲形象
10、自然段在刻画母亲形象 时，分别是从（时，分别是从（ ）、）、 （ ）、（）、（ ）（）（ ） 四个方面来描写的。四个方面来描写的。 神态神态 外貌外貌 动作动作 语言语言 . .文中哪个句子最让你感动？用文中哪个句子最让你感动？用“ ”画出来，并说明为什么感动？画出来，并说明为什么感动？ “为什么为什么”的题型答题方法的题型答题方法 1.1.用上“用上“因为因为所以所以”来回答。”来回答。
11、;2.“2.“因为因为”部分可以从两方面入手，一部分可以从两方面入手，一 是文章的是文章的内容内容，二是文章的，二是文章的中心中心。 . .文中哪个句子最让你感动？用文中哪个句子最让你感动？用“ ”画出来，并说明为什么感动？画出来，并说明为什么感动？ . .面对如此令人感动的母亲，你可曾想面对如此令人感动的母亲，你可曾想 过给母亲怎样的回报？请联系生活实际过给母亲怎样的回报？请联系生活实际 谈谈你的看法。谈谈你的看法。 “联系生活实际谈谈看法联系生活实际谈谈看法”答题方法答题方法 1.1.先从课文中心说起，你喜欢主人公的什么先从课文
12、中心说起，你喜欢主人公的什么 品质，或是课文告诉了我们一个什么道理。品质，或是课文告诉了我们一个什么道理。 2.2.结合自己的生活实际，说说自己是怎样做结合自己的生活实际，说说自己是怎样做 的。的。 理解文章中心理解文章中心生活实际生活实际 . .面对如此令人感动的母亲，你可曾想面对如此令人感动的母亲，你可曾想 过给母亲怎样的回报？请联系生活实际过给母亲怎样的回报？请联系生活实际 谈谈你的看法。谈谈你的看法。 答：答：（1 1） （2 2） 第四步第四步 再读全文，验证答案。再读全文，验证答案。
13、做阅读题的一般步骤：做阅读题的一般步骤： 1.1.通读全文，掌握大意。通读全文，掌握大意。 2.2.浏览题目，明确要求。浏览题目，明确要求。 3.3.认真思考，细读答题。认真思考，细读答题。 4.4.再读全文，验证答案。再读全文，验证答案。 阅读材料二阅读材料二 母爱母爱 1.故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量只有几斤。饮用、洗漱、洗菜、故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量只有几斤。饮用、洗漱、洗菜、 洗衣，包括喂牲口，全都依赖这几
14、斤珍贵的水，这些水还得靠驻军从很远的地方运来。洗衣，包括喂牲口，全都依赖这几斤珍贵的水，这些水还得靠驻军从很远的地方运来。 2.2.人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头向来温顺的老牛挣脱了缰绳，闯到运水车必经的公路旁人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头向来温顺的老牛挣脱了缰绳，闯到运水车必经的公路旁 。运水的军车来了，老牛迅速冲上公路，军车一个紧急刹车。运水的军车来了，老牛迅速冲上公路，军车一个紧急刹车戛然而止戛然而止。老牛立在车前，任凭司机怎么呵斥驱。老牛立在车前，任凭司机怎么呵斥驱 赶，它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到
15、过牲口赶，它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口 拦路索水的情形拦路索水的情形, ,但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛这样对峙着。性急的司机反复按响喇叭，可老牛仍但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛这样对峙着。性急的司机反复按响喇叭，可老牛仍 然一动不动。然一动不动。 3.3.后来，牛的主人来了，恼怒地扬起长鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫唤，但还是不后来，牛的主人来了，恼怒地扬起长鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫唤，但还是不 肯让开。它凄厉的哞叫，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，司机也
16、哭了。最后，肯让开。它凄厉的哞叫，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后， 运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水，放在牛面前。运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水，放在牛面前。 4.4.出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤着什么。不远的沙滩背后跑来出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤着什么。不远的沙滩背后跑来 一头小牛，老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的一头小牛，
17、老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的 泪水。没等主人吆喝，它们掉转头，在一片寂静中慢慢往回走去。泪水。没等主人吆喝，它们掉转头，在一片寂静中慢慢往回走去。 5.5.2020世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这揪心揪心的一幕时，我想起了幼时家境的贫穷困窘，想起了我的一幕时，我想起了幼时家境的贫穷困窘，想起了我 那至今在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。那至今在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。 练习题练习题 1.1
18、.联系上下文，说说“戛然而止”的意思；领会并说说“揪心”所蕴联系上下文，说说“戛然而止”的意思；领会并说说“揪心”所蕴 含的感情。（含的感情。（2 2分）分） 戛然而止：戛然而止：_ _ 揪心：揪心：_ _ . .你认为文中哪句话让你有很多想法，用你认为文中哪句话让你有很多想法，用画出来，并说明为什画出来，并说明为什 么感动？么感动？ . .根据短文内容填空。根据短文内容填空。 老牛的两次哞叫，你能听懂吗？老牛的两次哞叫，你能听懂吗？ 凄厉的哞叫是在凄厉的哞叫是在_。 仰天长哞是在仰天长哞是在_。 4 4. .读了课文读了课文2 2、3 3、4 4自然段，你的脑海里有了几幅画面，分别是自然段，你的脑海里有了几幅画面，分别是 （ ）、（）、（ ）、（）、（ ）。）。 作业超市作业超市 请运用阅读答题技巧完成答题卡上请运用阅读答题技巧完成答题卡上 的阅读材料三后面的习题。的阅读材料三后面的习题。
