1、人教版四年级语文下册专项训练课文内容一、默写古诗并填空。(39分)1. 四时田园杂兴(共二十五)(9分) _, _。 _, _。(2分)(1)这首诗的作者是_代诗人_。(1分)(2)解释下列词语。(1分)篱落:_ 惟有：_(3)诗的后两句的意思是_。(2分)(4)这首诗描写了初夏时节江南的田园景色。前两句写梅子_、杏子_、麦花_、菜花_，色彩鲜明;后两句写昼长人稀，_飞、_舞，以动衬静。(3分) 宿新市徐公店(8分)2. _, _。 _, _。(2分)(1)这首诗是_代诗人_写的。(1分)(2)“急”的意思是_，“寻”的意思是_。(1分)(3)诗的后两句的意思是_。(2分)(4)这首诗的前两句
2、写_，后两句写_，全诗表达出诗人对_的赞美和对_的喜爱之情。(2分)3. 清平乐村居(10分)_，_。_，_翁媪？_，_。_，_。(4分)(1)这首词的作者是南宋爱国词人_。_是词牌名，_是题目。(1.5分)(2)词中“翁媪”是指_，“相媚好”的意思是_，“亡赖”这里指_，与平常所说的“无赖”意思不同。(1.5分)(3)这首词向我们展示了一幅幅优美的图画，请试着给这些图画取个好听的名字:乡景图_(3分)4. 芙蓉楼送辛渐(5分) _, _。 _, _。(2分)(1)解释下列词语。(1分)平明:_ 冰心:_(2)这首诗的作者是_,诗中以“_”表明自己_的操守、_的品格和对谤议的蔑视。(2分)5.
3、 墨梅(7分) _, _。 _, _。(2分)(1)解释下列词语。(1分)清气: _ 乾坤: _(2)诗的后两句的意思是 _。(2分)(3)这首诗的作者是 _代的_。诗人借 _自喻，表达了_的思想感情。(2分)二、根据课文内容填空。(17分)1.这些事/是 _的回忆:/ _， _，/ _。2.大海啊!/ _没有光?/ _没有香?/哪一次 _/没有 _?3.母亲啊!/ _来了，/鸟儿 _;/ _来了，/我只躲到 _。4.到哪儿去找这么多的绿:/ _、 _、 _、/ _、 _、 _、/绿得 _、绿得 _。5. _是绿的，/ _是绿的，/ _是绿的，/ _也是绿的。6.所有的绿 _,/ _在一起，/
4、 _在一起，/静静地 _在一起。7.突然 _，/好像 _，/所有的绿就 _/按着节拍飘动在一起.8.胤恭勤不倦， _。家贫不常得油，夏月则 _以照书， _焉。三、把下列诗句及名言补充完整。(13分)1. _单于夜遁逃。 _， _。2.风雨送春归， _。 _，犹有花枝俏。3. _，春光懒困倚微风。 _， _？4. _， _。采得百花成蜜后， _？5. _，_。 _，只有敬亭山。6. _，老来方知读书迟。7.一日读书一日功， _。8.学习不怕根底浅， _。9. _，学海无涯苦作舟。10.诗是人类向 _寄发的信息，诗给人类以_的勇气。11.诗和音乐一样，生命全在 _。12.诗是强烈感情的 _，它源于
5、宁静中回忆起来的_。13.天行健，君子以 _。14. _，自胜者强。15.生于忧患而 _。四、理解课文内容填空。(17分)1.述说精彩的科学。琥珀一文让我们从那块包裹着 _和_的琥珀推测出 _；飞向蓝天的恐龙一文向我们介绍了科学家们提出的一种假说: _；纳米技术就在我们身边一文通过介绍纳米技术在 _、 _、 _、 _等领域的用途，让我们进一步了解到纳米技术的神奇。2.描摹可爱的动物。老舍笔下的猫“性格 _”，母鸡成了鸡母亲后也变得“ _、_ 、_、_”;丰子恺通过描摹白鹅的 _、 _、 _，惟妙惟肖地写出了白鹅的高傲。3.欣赏神奇的自然。海上日出一文按照“_”的顺序，描绘了_、 _情况下的海上
6、日出奇观。记金华的双龙洞一文叙述条理分明，按照_顺序依次写了路上_出洞的情况，表达了作者_之情。4.回首成长的足迹。雨来_，青铜_，“我们家的小男子汉”_.故事中一个个坚强的儿童给予我们成长的力量。车胤_，匡衡_，杨时_，孙敬、苏秦_.古人勤学的故事令人感动。(填四字词语)五、选择题。(填序号)(14分)1.下列对“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”一句理解有误的一项是( )。A.这句话是说下人家在任何时侯、任何季节都有着自己特别引人的朴实之美、自然之美、恬静之美、和谐之美。B.这句话表达了作者对乡村生活的热爱和由的赞美。C.这句话是全文的总起句，起到了画龙点睛的
7、作用。2.下列与飞向蓝天的恐龙课文内容不一致的一项是( )A.近年来发现的大量化石显示:在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。B科学家们一致认为，恐龙会飞始于树栖生活过程。C.我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。3.顾和园一文中，作者游览的顺序是( )。A.长廊万寿山昆明湖十七孔桥B.长廊万寿山十七孔桥昆明湖C.长廊昆明湖万寿山十七孔桥4.下列与诗句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”表达的情感相同的一项是( )。A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君?B.生当作人杰，死亦为鬼雄。C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。5.下列对人物的介绍，有误的一项是( )
8、A.陶渊明，东晋诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”。B.杜甫，唐代大诗人，被称为“诗仙”C.范仲淹，北宋杰出的思想家、政治家、文学家。6.下列说法中正确的一项是( )。A.课文在天晴了的时候与乡下人家都充满了浓郁的乡土气息。B芦花鞋中，青铜最后穿着鞋回家了。C.海的女儿是一篇童话故事，而宝葫芦的秘密是一篇寓言故事。7.下列说法中不正确的一项是( )。A.天窗的作者以自己的童年生活为题材，表达了孩子们渦望投身大自然的美好愿望。B.很多诗歌饱含着真挚的情感，“我只躲到你的怀里”让我体会到诗人对母亲的深深依恋。C.巨人的花园中巨人自私、冷酷的心唤来寒冷，后来他认识错误后也唤来了春天。参考答案一、1.梅
9、子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞(1)宋 范成大 (2)篱笆。只有。(3)夏天日长，篱笆前无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去 (4)金黄 肥 雪白 稀 蜻蜓 蝴蝶2. 篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 (1)宋杨万里 (2)快速 找(3)小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞人菜花丛中就再也找不到了(4)春景 儿童活动 田园景色 乡村儿童3. 茅檐低小 溪上青青草 醉里吴音相媚好 白发谁家 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 (1)辛弃疾 清平乐 村居(2)老翁和老妇 相互逗趣，取乐 顽皮、淘气 (3)示
10、例:相媚图 劳作图 嬉戏图4. 寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶(1) 天刚亮。像冰一样晶莹、纯洁的心。 (2)王昌龄 一片冰心在玉壶 坚贞 光明磊落 5.我家洗砚池头树 朵朵花开淡墨痕 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 (1)清香之气。天地间。 (2)不需要别人夸赞梅花的颜色好看，只要留下梅花的清香之气弥漫在天地之间 (3)元 王冕 墨梅 鄙视流俗、坚贞自守二、1.永不漫灭 月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上 2.哪一颗星 哪一朵花 我的思潮里 你波涛的清响3.天上的风雨 躲到它的巢里 心中的风雨 你的怀里4.墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 发黑 出奇5.刮的
11、风 下的雨 流的水 阳光6.集中起来 挤 重叠 交叉7.一阵风 舞蹈教练在指挥 整齐地 8.博学多通 练囊盛数十萤火以夜继日三、1.月黑雁飞高 欲将轻骑逐 大雪满弓刀2. 飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰3. 黄师塔前江水东 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红4. 不论平地与山尖 无限风光尽被占 为谁辛苦为谁甜5. 众鸟高飞尽 孤云独去闲 相看两不厌6. 少年不知勤学苦7日不读十日空8只要迈步总不迟9. 书山有路为径10. 未来 朝向理想11. 节奏12. 自然流露 情感13. 自强不息14. 胜人者有力15. 死于安乐四、1.苍蝇 蜘蛛 发生在几万年前的故事的详细情形鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔 日常生活 航空 军事 医学2. 实在有些古怪 负责 慈爱 勇敢 辛苦 叫声 步态 吃相3. 日出前 日出时 日出后 天气晴好 天边有云 游览 洞口 外洞 孔隙内洞 对祖国山川和大自然的热爱4.机智勇敢 纯朴善良 独立沉着 囊萤夜读 凿壁偷光 程门立雪 悬梁刺股五、1.C2.B3.A4.C5.B6.A7.C
