1、 单元知识要点 专项复习部编人教版四年级下册语文第八单元复习（含动画效果）本课件目录0125.宝葫芦的秘密0226.巨人的花园0327*.海的女儿作者：张天翼 奇妙的童话，点燃缤纷的焰火，照奇妙的童话，点燃缤纷的焰火，照亮我们五彩的梦。亮我们五彩的梦。作者：王尔德作者：安徒生易错拼音易错拼音:用用画出正确的拼音画出正确的拼音规矩（j j）脸颊（ji xi）增添（zng cng）砌起（q q）允许（yn rn）禁止（jn jn）挽着（wn wn）舵手（du tu）易错拼音易错拼音:用用画出正确的拼音画出正确的拼音冲着（chng chng）旗帜（z zh）叱责（c ch）拽住（zhui zui）铺
2、陈（cn chn）神圣（shng sng）瘦弱（shu su）撵我（nin nin）看拼音写词语看拼音写词语ji sho shng mng yo gui gu ju jio y p min yng y yn x wi qing zng tin h no rn xng介 绍声 明妖 怪规 矩脚 丫劈 面洋 溢允 许围 墙增 添胡 闹 任 性形近字组词形近字组词介（介（）撵（）撵（）福（）福（）个（个（）辇（）辇（）幅（）幅（）绍（绍（）烫（）烫（）舔（）舔（）招（招（）荡（）荡（）添（）添（）妖（妖（）溜（）溜（）葵（）葵（）袄（袄（）榴（）榴（）蔡（）蔡（）矩（矩（）丫（）丫（）瘦（）瘦（）距
3、（距（）半（）半（）搜（）搜（）乖（乖（）拽（）拽（）罢（）罢（）乘（乘（）曳（）曳（）罗（）罗（）硕（硕（）惩（）惩（）私（）私（）顽（顽（）征（）征（）秤（）秤（）介绍撵走祝福个人介绍招手妖怪皮袄规矩距离辇子烫手荡漾溜走石榴丫头半天一幅舔嘴添加葵花姓蔡瘦弱搜查很乖乘机拽走摇曳罢了罗列硕大顽皮惩罚征兵私聊秤杆形近字组词形近字组词允（允（）踪（）踪（）颊（）颊（）充（充（）综（）综（）峡（）峡（）砌（砌（）啸（）啸（）拆（）拆（）彻（彻（）萧（）萧（）折（）折（）牌（牌（）禁（）禁（）脾（脾（）焚（）焚（）允许跟踪脸颊充满砌墙彻底牌子脾气综合呼啸萧条禁止焚烧山峡拆除折花词语盘点（我会读我会写）
4、词语盘点（我会读我会写）介绍 声明 妖怪 每逢 规矩 脚丫 劈面 幸福 洋溢 允许 围墙 禁止 呼啸 荒凉 喧闹 破损 增添 胡闹 任性 冷酷 提醒 脸颊 拆除 瑟瑟发抖水蜜桃 向日葵词语解释词语解释词语解释每逢：远足：幻想：柔嫩：呼啸：美德：迫切：奢望：喜讯：铺陈：每次遇见或看见。比较远的徒步旅行。虚而不实的思想。软而嫩。发出高而长的声音。美好的品德。需要到难以等待的程度；十分急切。过高地希望。使人高兴的消息。布置；陈设。词语搭配词语搭配（）地玩耍 （）的音乐 （）的花 （）的大花园 （）的青草 （）的花园（）条件 （）脚趾甲 （）故事 （）布告牌 （）在窗前 （）围墙 （）向日葵 （）衣服
5、 （）的样儿（）的普通人（）高墙 （）的海面 （）的垫子 （）的夜晚 尽情美丽柔嫩提出讲动人可爱凄凉剪坐拆除种换挂出可怜巴巴平平常常砌平静美丽美好近义词、反义词近义词近义词忍受（）奢望（）凶狠（）自私（）踪迹（）禁止（）允许（）立刻（）要求（）希望（）幸福（）假如（）反义词反义词锋利（）拆除（）禁止（）普通（）洁白（）覆盖（）柔嫩（）马上（）省心（）喜讯（）遥远（）自私（）忍耐奢求狠毒自利容许马上请求踪影阻止盼望美满假设滞钝安装允许特别粗壮缓慢操心乌黑揭开噩耗附近大方特殊词语积累特殊词语积累平平常常 普普通通 高高兴兴 平平安安可怜巴巴 逃之夭夭 风尘仆仆 想入非非自言自语 冷言冷语 自由自在
6、 无忧无虑语文园地：照样子写一写其他季节语文园地：照样子写一写其他季节u 北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。u 冬天，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。u 春天是一个美丽的姑娘。她轻轻地吹出一口气，把草吹绿了，把鲜花吹开了，湖水变得碧绿，填空变得湛蓝。u 夏天是炎热的。红彤彤的太阳像个大火球。大家都穿上了自己喜欢的背心、短裤。许多大人在树下谈话乘凉，一旁的小朋友拿着冰棍美美地吃着。语文园地：日积月累（关于读书的名言）语文园地：日积月累（关于读书的名言）（1）._，老来方知读书迟。（2）.一日读书一日功，_。（3）._，只要迈步总
7、不迟。（4）.书山有路勤为径，_。少年不知勤学早一日不读十日空学习不怕根底浅学海无涯苦作舟 我和同学们比赛_，我家里的那几棵长得_，上面顶着_，_的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒也没有的向日葵。”佳句背诵佳句背诵种向日葵又瘦又长一个小脑袋可怜巴巴 从前，一个小村子里有座_。那里，春天_，夏天_，秋天_，冬天_。村里的孩子都喜欢到那里玩。佳句背诵佳句背诵漂亮的花园鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香 从那以后，_又成了孩子们的乐园。孩子们站在_，爬上巨人的肩膀，_。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到_。白雪一片巨人的花园巨人的脚下尽情地玩耍无比
8、的幸福按要求写句子按要求写句子（1）那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。（仿写句子）那里，春天_，夏天_，秋天_，冬天_。（2）船驶进邻国宏伟都城的港口。（缩句）_（3）王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”（改为转述句）_（4）王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。（修改病句）_阳光明媚草木茂盛硕果累累雪花飞舞船驶进港口。王宁说，他要像李永勤那样关心集体。王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的发生的事情。重点课文分析重点课文分析 答：王葆想要得到一个宝葫芦是因为：（1）从奶奶讲的故事中知道得到宝葫芦的人能够实现自己的愿望，过上幸福的生活；（2
9、）自己遇到了困难没办法解决，想通过宝葫芦达成自己的心愿。重点课文分析重点课文分析 答：（1）花园的变化：巨人外出期间，花园里有青草、鲜花、成熟的果实，小鸟在唱歌，孩子们尽情地玩耍，是一个美丽、可爱的地方。巨人回来后，赶走了孩子们，还砌了一道墙，可是当春天来临的时候，花园里冷得像冬天。重点课文分析重点课文分析 当孩子们偷偷来到花园的时候，花园又变成了以前美丽可爱的样子。当巨人再次来到花园，孩子们走了，花园又变成了冬天的模样。当巨人抱起小男孩的时候，孩子们回到花园，花园又回到春天美丽的样子。（2）巨人的转变：由从前的霸道、自私变得宽容、善良，他帮助小男孩爬上了树枝。最终他拆除了围墙，让孩子们在他的
10、花园里尽情玩耍。重点课文分析重点课文分析 答：小人鱼是一个纯洁、善良、勇敢的人。她没有因为自己的爱去破坏王子和公主的爱情，说明她很纯洁：她因为爱王子，把自己美妙的声音给了巫婆，说明她勇敢；她没有因为求生而杀死王子，说明她很善良。课文中心思想回顾课文中心思想回顾1、宝葫芦的秘密（节选）作者是_，原名张元定。本文通过写奶奶给“我”讲宝葫芦的故事，“我”也想有一个宝葫芦，表现了一个_、喜欢幻想的少儿形象，表现了少年儿童对美好生活的_。张天翼张天翼向往向往天真活泼天真活泼课文中心思想回顾课文中心思想回顾2、巨人的花园作者是_国唯美主义作家_。课文讲述了一个自私的巨人不准孩子们进入花园并_，后来醒悟后拆
11、除围墙的故事，这个故事告诉我们：_。英英王尔德王尔德砌起围墙砌起围墙分享的快乐才是真正的快乐分享的快乐才是真正的快乐课文中心思想回顾课文中心思想回顾3、海的女儿作者是_。这个故事通过美人鱼对爱情的执著追求和为爱而不惜牺牲自己生命的感人故事，来表现美人鱼_的精神境界和_的心灵。安徒生安徒生崇高崇高美好善良美好善良课内阅读课内阅读 宝葫芦的秘密节选 后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发楞，不知道要怎么样列式子，就由“8”字想到了宝葫芦假如我有这么一个
12、“那可就省心了。”我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得再棒也没有的向日葵。”可是那只不过是幻想罢了。可是我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那”。课内阅读课内阅读1.照样子写词语。又瘦又长：_ _可怜巴巴：_ _2.文中划横线的句子运用了什么描写？你体会到了什么？_3.联系全文想一想“我”为什么想得到一个宝葫芦？_4.联系全文想一想“我”是一个什么样的人？_5.假如你也有一个这样的宝葫芦，你会拿来做什么呢，让我们大胆
13、的想一想吧？_想入非非想入非非得意洋洋得意洋洋心理描写。我体会到作者非常想拥有一个宝葫芦。心理描写。我体会到作者非常想拥有一个宝葫芦。又细又长又细又长 又高又壮又高又壮因为他该做的都做了，能做的也都做了，这是一种视死如因为他该做的都做了，能做的也都做了，这是一种视死如归的精神。归的精神。“我我”是一个天真活泼，喜欢幻想的人。是一个天真活泼，喜欢幻想的人。我可以让它变出许多玩具、许多我爱吃的食物等。我可以让它变出许多玩具、许多我爱吃的食物等。范文解析（一）范文解析（一）新编狐假虎威 话说森林之王老虎被狐狸蒙骗，在森林里转了一圈，吓跑百兽的事，不久就被那多嘴的乌鸦揭穿了。老虎得知真相后气得嗷嗷直叫
14、，它发誓一定要吃掉狐狸，以解心头之恨。老虎知道狐狸骗了他，发誓要吃掉狐狸。这一天，老虎和狐狸又一次狭路相逢了。老虎怒视着狐狸说：“可恶的狐狸，这回又让我抓到你了，我要一雪上次受你欺骗的耻辱，你没话说了吧？”狐狸心想：“真是冤家路窄！硬来是不行的，我可不是老虎的对手。”老虎和狐狸狭路相逢。范文解析（一）范文解析（一）于是，它满脸堆笑地说：“虎大哥，您大人不计小人过，宰相肚里能撑船，您就饶我一命吧。”可老虎圆睁双目，一把抓住狐狸的皮毛说：“想的倒美！今天我一定吃了你！”狐狸向老虎求饶。范文解析（一）范文解析（一）“这可怎么办呢？难道我就这样死在老虎手里？”狐狸急出了一头汗。突然，它眼珠一转，计上心
15、头。狐狸不动声色地都老虎说：“我在找食物，没有发现你，不然的话，我准能跑掉，哪里轮得到你来抓我？”狐狸想出计策对付老虎。范文解析（一）范文解析（一）老虎不相信，说：“就凭你能跑出我的手掌心？你吹牛吧！”狐狸拍着胸脯说：“我当过长跑运动员，还得过冠军呢。不信，咱们俩来比试比试，看谁先跑到对面的小山头。如果我跑得快，你就放了我；如果你跑得快，我就任凭你处置，如何？”老虎觉得自己一定能胜利，这下就可以在百兽面前挽回自己往日的尊严了，于是便爽快地答应了。“各就各位，预备跑！”老虎一声令下，比赛开始了。老虎和狐狸比赛跑步。范文解析（一）范文解析（一）只见老虎像离弦的箭一样狂奔起来，很快就冲到了前面。狐狸趁机钻进了旁边的树林里，不见了踪影。等老虎跑到小山头时，早已没有狐狸的影子了。老虎这才发现自己又上了当。他咬牙切齿地说：“好个狡猾的狐狸，下次我一定饶不了你！”狐狸趁机逃走。范文解析（一）范文解析（一）总评总评 新编狐假虎威小作者通过丰富的想象，对狐假虎威进行了改编。作者运用了神态、动作、语言等描写刻画了狐狸的狡猾，以及老虎的愚蠢，狐狸再一次欺骗了老虎。全文结构合理，故事情节紧凑，语言通顺，是一篇佳作。THANKS
