部编版小学语文三22我们奇妙的世界一等奖优秀课件.pptx

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1、(课件出示(课件出示2 2)展示日出、日落图片或其他风光片,进一步感受自然界的神奇。日奇 妙 的 世 界我 们执教人:张老师阅 读 提 示借助汉语拼音品读,并反复多读几遍,课文中读不通的地方多读几遍,做到正确朗读课文。标注文中不认识的字学 习 生 字幻幻 蜡蜡 烛烛 诱诱 润润芒芒 剑剑 普普 模模 型型呈呈乘乘形容轻快地跳起舞来。用雕刻或雕塑进行装饰。傍晚的阳光。本文指樱桃表面光滑润泽。雕饰余晖圆润翩翩起舞词 语 解 释 (1)全文是按什么顺序写的?(2)找出文中概括写世界奇妙的句子。(3)读读课文的开头和结尾,看看二者有什么关系?理 清 脉 络自由读课文,思考:光芒 振翅 飞翔 光辉学 习

2、 生 词呈现 变幻 蜡烛诱人 圆润 乘凉存在 刀剑 普通 模型(1)画出总起句。(2)天空展示的哪些景象让你感受到了世界的奇妙?(3)用心读读这些语句,从中体会到作者怎样的思想感情?(4)作者是怎样把事物写生动、写具体的?理 解 课 文自由读课文第28自然段,思考:(1)有时,云彩在()的天空中飞翔,它们就如同经过()一样,呈现出()形状,告诉我们许多美妙的故事。你还能想象出哪些形状?你还能想象出哪些形状?拓 展 练 习填空,再回答问题:(2)雨后,我们会看到,地上有许多水洼,就像有趣的(),()我们的脸。从中你体会到什么?从中你体会到什么?拓 展 练 习填空,再回答问题:(1)找出这部分内容

3、的总起句。(2)天空展示的哪些景象让你感受到了世界的奇妙?(3)仔细读读这些语句,从中你体会到什么?(4)领悟作者的表达方法。理 解 课 文自由读课文第914自然段,思考:冬天,我们看到了房檐上垂下的水柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。内 容 理 解找回文中的两个比喻句,分别把什么比作什么?“从房檐上落下的每一滴水,都像一个透明的玩具气球。”把“小水滴”比作“珍珠”。“它们像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。”把“水柱”比作“锋利的刀剑”。(1)讲一讲这两段的作用和意思。(2)这两段与第1自然段是什么关系?理 解 课 文学习最后两个自然段。学习作者“从极普通的事物”中找到美的写作方法写一个片段,把你课前观察的事物写具体、形象、生动,表达出自己的感情。拓 展 运 用

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