1、人教版数学四年级上册画画 角角角的度角的度量量3 3复习导复习导入入量一量：量一量：下面各角的度数下面各角的度数。1 12 23 340409090115115复习导复习导入入说一说：说一说：说出三角板上每个角的度数说出三角板上每个角的度数。454590904545909030306060探究新探究新知知小组讨论：小组讨论：怎样画一个怎样画一个6060的角的角？画一个画一个6060的角的角。方法一方法一：用三角板画角用三角板画角。6060探究新探究新知知画一个画一个6060的角的角。小组讨论：小组讨论：怎样画一个怎样画一个6060的角的角？6060方法二方法二：用量角器画角用量角器画角。1 1
2、先画一条射线，使量角先画一条射线，使量角器器 的的中心中心和射线的和射线的端点端点重合，重合，0 0刻刻度度 线线和和射射线线重合重合。2 2在量角器在量角器6060刻度线刻度线的的地地 方点一方点一个点个点。3 3以画出的射线的端点为以画出的射线的端点为端端点，通过刚画的点，再画一条射线点，通过刚画的点，再画一条射线。4 4标上角的度数标上角的度数。探究新探究新知知练一练：练一练：用量角器画一个用量角器画一个105105的角的角。105105你能用自己的你能用自己的话话 复述用量角器复述用量角器画画 角的过程吗角的过程吗？探究新探究新知知练一练：练一练：用量角器画一个用量角器画一个10510
3、5的角的角。1051056060+45+45=105105课堂练课堂练习习用一副三角板能画出用一副三角板能画出7575和和 1515。75753030+45+45=7575 15154545-30-30=1515课堂练课堂练习习用量角器画出用量角器画出8585和和 135135。8585135135课堂练课堂练习习选择选择。(1)(1)下面各角中下面各角中，（，（B B ）度的角能用一副三角）度的角能用一副三角板板 画出来画出来。A.5A.5B.105B.105C.25C.25(2)(2)角的两条边都是角的两条边都是（）。A.A.线线段段B.B.射射线线B BC.C.直直线线课堂练课堂练习习以
4、点以点A A为顶点画一个为顶点画一个8080的角的角,再以点再以点B B为顶点为顶点画画 一个一个3030的角的角,组成一个三角形组成一个三角形,请你量出三请你量出三角角 形中第三个角的度数形中第三个角的度数,并标出来并标出来。A AB B70708080 3030课堂小课堂小结结这节课你们都学会了哪些知识这节课你们都学会了哪些知识？用量角器画角的方法用量角器画角的方法:60601 1先画一条射线，使量角先画一条射线，使量角器器 的的中心中心和射线的和射线的端点端点重合，重合，0 0刻刻度度 线线和和射射线线重合重合。2 2在量角器在量角器6060刻度线刻度线的的地地 方点一方点一个点个点。3 3以画出的射线的端点为以画出的射线的端点为端端点，通过刚画的点，再画一条射线点，通过刚画的点，再画一条射线。4 4标上角的度数标上角的度数。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作课后作业业复习导复习导入入谢谢观谢谢观看看Thank You
