1、商山早行温庭筠,作者简介：,1、有才。才思敏捷，外号“温八 叉”，且极富音乐天分，有孔即吹，有弦即弹。2、不幸。奇丑，屡试不中，卷入政治斗争。3、有个性。不修边幅，与歌妓、纨绔子弟厮混；目中无人，得罪权贵；帮人作弊，强索报酬，大闹考场。 仕途失意，穷困潦倒。,作为晚唐著名诗人，温庭筠诗词俱佳，以词著称。温庭筠诗词，在思想意义上虽大多无较高的价值，但在艺术上却有独到之处，历代诗论家对温庭筠诗词评价甚高，被誉为花间派鼻祖。温庭筠的诗，写得清婉精丽，备受时人推崇，商山早行诗之“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，更是不朽名句，千古流传。相传宋代名诗人欧阳修非常赞赏这一联，曾自作“鸟声茅店雨，野色板桥春”，但终
2、未能超出温诗原意。,写作背景：,商山早行是温庭筠的一首比较著名的写景抒情诗。这首诗之所以为人们所传诵，是因为它通过鲜明的艺术形象，真切地反映了封建社会里一般旅人的某些共同感受。作者曾于唐宣宗大中末年离开长安，经过这里。这首诗大概是作者离开长安赴襄阳投奔徐商，在商山途中所作。全诗紧扣“早行”二字，写景抒情，表达了羁旅中的愁思和人生的失意。,整体感知 读懂诗意,清早起来出行，马车上的铃铛响声不断，出门人想念家乡倍感悲伤。雄鸡唱晓，茅草店外残月当空，布满寒霜的板桥上，早有行人足迹。槲树叶纷纷凋落，铺满山路；驿站墙头，枳花开放，照亮了驿站的泥墙。于是，想到我昨夜梦会杜陵的故乡景色：凫和雁布满了曲折的池
3、塘，嬉戏玩乐。,学习目标,1、本诗描写的是哪个季节的景物？题目中的“早行”在诗中是如何体现的？2、首联中“悲”字有什么作用？“悲故乡”在全诗中的作用是什么？3、颔联中写的什么景，抒的什么情？4、赏析颈联中的“明”字。说说枳花为什么能映明驿站的墙壁？5、尾联运用了哪些表现手法？,本诗描写的是哪个季节的景物？题目中的“早行”在诗中是如何体现的？,早春晨、鸡声、月、霜、明,首联中“悲”字有什么作用？“悲故乡”在全诗中的作用是什么？,“悲”：为全诗奠定感情基调“悲故乡”：点明题旨,宋代著名词人梅尧臣说最好的诗是，“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”。你能体会出“难写之景”和“不尽之意”吗？,目前
4、之景：鸡声茅店，残月当空， 人迹板桥，寒霜初降。不尽之意：旅途艰辛，羁旅愁思。,将此联改成“鸡声茅店映残月，人迹板桥落微霜”好不好？为什么？ 原句好。原句采用了“意象叠加法”，不用动词、形容词，纯用名词或名词性短语，不用一二闲字，不标明名词间的关系，使之间的关联有跳跃性，能调动读者的思考，让读者获得广阔的理解想象空间，组成的画面更丰满。,意象叠加的实例：,1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （马致远天净沙 秋思）2、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 （陆游书愤）3、细草微风岸，危樯独夜舟。 （杜甫旅夜抒怀）4、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 （黄庭坚寄黄几复）,赏析颈联中的“明”
5、字。说说枳花为什么能映明驿站的墙壁？,说明天色还早，残月不明。紧扣“早行”来写，表达思乡之情。,品味尾联，思考：,1、作者在旅途的奔波中想起了昨夜的梦，流露了什么情感？2、此联运用了哪些表现手法？,旅途早行的景色，使诗人想起了昨夜在梦中出现的故乡景色：“凫雁满回塘”。春天来了，故乡杜陵，回塘水暖，凫雁自得其乐；而自己，却离家日远，在茅店里歇脚，在山路上奔波呢！“杜陵梦”，补出了夜间在茅店里思家的心情，与“客行悲故乡”首尾照应，互相补充；而梦中的故乡景色与旅途上的景色又形成鲜明的对照。眼里看的是“槲叶落山路”，心里想的是“凫雁满回塘”。“早行”之景与“早行”之情，都得到了完美的表现。,尾联运用了
6、哪些表现手法？,反衬（以乐景衬哀情）、虚实相生。 作者由异乡的景色联想到昨夜梦中故乡的景色，运用虚实相生的表现手法，渲染烘托了作者的悠悠乡思。,总 结,这首诗选取了一些富有意味的典型意象，运用意象叠加、相互映衬、虚实相生、首尾呼应等手法，表现了作者旅途中的孤独寂寞和对家乡的思念之情。,羁旅诗的常见特点,1、意象：驿道、马、舟、鸿雁、月、羌笛、浮萍、飞蓬等。2、情感：旅途艰辛、漂泊无依、孤独彷徨、思乡思亲、怀才不遇、幽怨愤慨等。3、手法：借景抒情、虚实结合、渲染烘托、乐景衬哀情、侧面落笔（不说自己，却说家人想自己）等。,羁旅诗中常见的思乡缘由：,战乱频仍，背井离乡； 山长水阔，有家难回； 久戍边
7、关，遥无归期； 宦游在外，身不由己等。,巩固练习,塞上听吹笛 (高适) 雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 1、写景有“虚景”和“实景”之分，请具体说说这首诗写了哪些虚景和实景。 答：实景：白雪、牧马、明月、羌笛、戍楼； 虚景：梅花、关山。2、整首诗表现出了什么样的思想感情？答：此诗写战士们由听曲而想到故乡的梅花，想到梅花之落，表现出了他们的浓浓的思乡之情。,邯郸冬至夜思家 (白居易) 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 3、作者是怎样写“思家”的？ 答：作者主要通过一幅想象的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”。作者从侧面落笔，不说自己想家，而说家人想念自己，更突出了自己的“思家”之情。,【部编版九年级上册语文全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】相关课文朗读mp3，课文视频等，请到对应栏目中的“素材”中下载。,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,
