1、草原就是我的家教案 教学目标 1、通过学唱歌曲草原就是我的家充分感受内蒙古大草原的自然 风光。 2、学生能用优美、亲切的声音演唱歌曲，以表达对祖国美丽大草原 与家乡的热爱之情。 3、学习蒙古舞的基本舞蹈动作，并能根据歌曲内容创编简单的舞蹈。 教学重、难点 重点：感受歌曲草原就是我的家的情绪，学跳简单的蒙古舞蹈动 作。 难点：根据歌曲内容创编简单的舞蹈。 教学过程 一、导入 组织教学,师生问好。 1、同学们，我国地大物博，人口众多，是一个多民族的国家，你知 道有多少个民族吗？ 2、今天马老师要带大家去一个美丽神奇的地方，那里的小朋友热情 好客，带我们领略家乡的美景。(多媒体出示内蒙古美丽大草原的
2、图 片。师简单介绍蒙古族） 二、出示课题草原就是我的家 1、你们想不想知道蒙古族小朋友是怎样歌颂自己家乡的呀？ 2、揭示课题草原就是我的家 。 三、新授歌曲 （一）听范唱 思考：听了这首歌曲，你的心情怎么样？ （二）歌曲的旋律学习 1、用母音“LA”集体轻声哼唱。 2、跟你的小伙伴“说悄悄话”的方式哼唱。 3、你还能用别的母音来哼唱吗？ 4、师生对唱。 （三）歌词学习 1、师范唱。生用“对口型”的方式跟琴唱。 2、填上歌词轻声跟唱。 3、把你最喜欢的一句唱给老师和小朋友听。 4、集体完整演唱。 四、歌曲创编 1、你能给歌曲配上合适的舞蹈动作吗？（小组讨论） 2、分组展示。 3、师完整表演。 4、全体齐表演。 五、编配打击乐器。 1、选择合适的打击乐器：双响筒 手铃。 2、按照伴奏行配伴奏。 六、总结 ：同学们今天表现非常好，学习了一首蒙古族歌曲，还能 够配上美丽的舞蹈和好听的打击乐器伴奏。了解了蒙古族的风土人 情，有机会到蒙古去作客，亲自感受蒙古的美丽。
