济南版八年级下册生物第六单元第一章生物与环境的相互作用综合测试题.doc

上传人(卖家):刘殿科 文档编号:6075394 上传时间:2023-05-25 格式:DOC 页数:9 大小:215KB
下载 相关 举报
济南版八年级下册生物第六单元第一章生物与环境的相互作用综合测试题.doc_第1页
第1页 / 共9页
济南版八年级下册生物第六单元第一章生物与环境的相互作用综合测试题.doc_第2页
第2页 / 共9页
济南版八年级下册生物第六单元第一章生物与环境的相互作用综合测试题.doc_第3页
第3页 / 共9页
济南版八年级下册生物第六单元第一章生物与环境的相互作用综合测试题.doc_第4页
第4页 / 共9页
济南版八年级下册生物第六单元第一章生物与环境的相互作用综合测试题.doc_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

1、济南版八年级下册生物第六单元第一章生物与环境的相互作用综合测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 植物的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应;蒸腾作用产生的水蒸气散发到空气中,可以增加降雨量。这个事实说明( )A生物的生活能影响环境B生物对环境有依赖性C生物能适应环境,又能影响环境D生物与环境相适应2 . 海鱼在淡水里无法生存,这说明A生物能适应一切环境B生物只能适应一定的环境C生物能影响环境D环境只能适应一定的生物3 . 下列哪项是生物对环境的适应( )A大树底下好乘凉B千里之堤毁于蚁穴C荒漠中的骆驼刺,根系非常发达D蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松4 . 含羞草受到触碰时展开的叶片会

2、合拢,这说明生物具有( )A繁殖B应激性C呼吸D生长现象5 . 每当冬季来临,蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠,这种现象说明A生物能影响环境B生物能适应环境C环境能影响生物D环境能适应生物6 . 下列现象.不是生物适应环境的例子的是A荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多B生活在寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米C蝗虫的体色与环境相近D在沙地上栽种植物,能够防风固沙7 . “入芝兰之室,久而不闻其香”,这句话是说嗅觉具有适应性。( )A. B. 8 . 俗话说:“大树底下好乘凉。”下列现象与此生物与环境的关系相似的是( )A企鹅的皮下脂肪和厚B莲藕的茎和叶都是中空的C温带的野

3、兔随季节换毛D沙漠地区栽种的植物能防风固沙9 . 下列对“探究影响鼠妇分布的环境因素”活动相关的描述中,错误的是( )A在干燥、明亮的地方容易捕捉到鼠妇B探究实验所用的鼠妇数量要足够多C若探究“光对鼠妇分布的影响”,唯一变量是光D探究活动结束后,将鼠妇放回适宜它们生活的自然环境中10 . 下列现象中,能说明生物适应环境的是( )A荒漠中的骆驼刺,其根极为发达B蚯蚓能疏松土壤C植物能防风固沙D植物能净化空气11 . 沙蒿在干旱贫瘠的土壤中生长,能固沙,这说明( )A生物能适应环境B生物能影响环境C生物对环境没有影响D生物能适应环境,也能影响环境12 . 大多数鱼类一次产卵量数万乃至数百万枚以上,

4、但是鱼卵的死亡率很高,因此发有成鱼的数量很少。这些鱼的高产卵量的现象是( )A长期的遗传与变异的结果B适应的相对性C受非生物因素制约的结果D一种适应性13 . 下列生物中,体现生物与环境温度相适应的是( )A沙漠的骆驼尿液很少B寒冷海域的海豹皮下脂肪很少C荒漠的骆驼刺根系很发达D山顶树木形成旗形树冠14 . 下列现象中属于生物影响环境的是( )A仙人掌的叶变成刺B沙漠中骆驼刺地下根比地上部分长很多C蚯蚓使板结的土壤变疏松D秋天大雁从北方飞向南方15 . 要持续地利用草原,更好地发展畜牧业就不能( )A大力兴修草原水利B放牧制度合理,不超载放牧C尽量超载放牧以发挥草原能力D保护草原,在宜林区营造

5、防护林16 . 仙人掌的叶变成刺状,是为了A影响环境B适应环境C依赖环境D与环境无关17 . 冠状动脉是专门为心肌供血的血管(如右图),冠状动脉硬化或者管腔变窄等可致使心肌缺血,这往往会引起心绞痛。舌下含化硝酸甘油后,药物被吸收进入血液,使血管扩张,从而减轻患者症状。据此判断不正确的是A心肌缺血会导致心肌细胞供能不足、代谢废物积累B药物在舌下含化后,由舌下静脉吸收进入血液循环C静脉血管扩张使回心血量减少,降低心肌泵血负荷D冠状动脉扩张使血流量增加,为心肌提供充足养料18 . 生活在海滩泥沙中的沙蚕(俗称水百脚),其外形很像蜈蚣(百脚),但它与蜈蚣却有着本质的区别,这是因为它( )A没有多对足B

6、没有触角C身体不分节D体表没有外骨骼19 . 下列生物与环境的关系,最合理的是( )A影响植物生活的生态因素是指阳光、温度、水分和空气等B荒漠中的骆驼刺根系非常发达是对缺水环境的适应C“沙地植物能防风固沙”说明了环境对生物的影响D常绿植物比落叶植物更适应环境20 . 下列各项中,不属于生物对环境适应现象的是( )A生活在寒冷海域的海豹,皮下脂肪很厚B温带地区的许多植物冬季出现落叶现象C生活在沙漠地区的仙人掌叶变为刺状D蚯蚓的活动能改变土壤二、填空题21 . 现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的_和_,生物_是普遍存在的三、综合题22 . 下面是某生态系统中的食物网简图,请据图回答有

7、关问题。(1)该食物网由_条食物链组成。(2)写出其中最长一条食物链_。(3)鹰和蛇之间存在着两种关系,是_和_关系。(4)正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物是_。23 . 鼠妇是一种灰褐色或黑色的小动物,我们经常可以在花盆、石块下面发现它们,它们的身体扁平,呈长椭圆形,有多对足。当我们搬开花盆和石块,鼠妇很快就爬走了这是为什么呢?是我们搬动花盆和石块惊吓了它们,还是它们怕见光呢?为探讨这一问题,我们通过实验来证明。题目:光对鼠妇生活的影响(1)提出问题:_。(2)作出假设:_。(3)制定计划:本实验中的变量是_,在设计实验时,给鼠妇提供了_和_。(4)得出结论:_。24 . 甲图是某草

8、原生态系统的简图;乙图是该生态系统中某些生物的数量关系示意图。请据图回答问题:(1)俗话说:“万物生长靠太阳。”阳光是影响生物生活的_因素。(2)若乙图表示草昆虫食虫鸟猫头鹰这条食物链,则B对应的生物是_。(3)猫头鹰与蛇除了构成捕食关系外,还可以构成_关系。(4)该生态系统中食物链的数量是_条。(5)如果因某种原因导致该生态系统中蛙和食虫鸟的数量骤减,则短期内_的数量会明显增加。(6)该生态系统中的动物死亡后,它们的尸体并不会大量堆积,原因是土壤和空气等环境中存在着大量的_。四、资料分析题25 . 阅读科普短文,回答问题。2019年世界园艺博览会在北京延庆举行,植物馆是其四大核心主场馆之一。

9、走进植物馆一层的温室,第一眼看到的是一个透明水池,池内有树有鱼、有沙有虾,模拟了红树林生态系统。红树是其中重要的生物类群,一般生长在热带、亚热带陆地与海洋交界带上。植物馆用蚝壳和特制海盐营造海洋环境,通过自动控制系统,让室温始终保持在15摄氏度以上,湿度达到热带植物所需的湿度,才使红树得以在此安居。由于海水环境条件特殊,红树植物具有一系列独特的生态和生理特征。其最引人注目的特征是密集而发达的支柱根,牢牢扎入淤泥中形成稳固的支架,使红树在海浪的冲击下屹立不倒,同时也保护了海岸免受风浪的侵蚀,因此红树林被称为“海岸卫士”。红树最奇妙的特征是“胎生现象”,其种子在离开母体前就已经开始萌发,待胚轴生长

10、到20-40厘米才脱离母体,直接插入淤泥生根,避免幼体被海浪冲走。红树还有一个典型的特征就是具有泌盐能力,某些种类红树植物的叶片内有泌盐细胞,能把叶内的盐分排出叶片。除红树植物外,红树林生态系统中还有一些藻类和其他伴生植物。植物的凋落物为海洋动物提供了良好的生长发育环境,吸引了大量的动物来此觅食栖息,如海洋中的浮游动物、贝类、螺类、寄居蟹和多种鱼类等。由于气候温暖潮湿,红树林也成为了候鸟的越冬场所和迁徙的中转站,更是多种海鸟生存、繁衍的场所。调查研究表明,红树林是物种多样性最高的生态系统之一。我国的红树林主要分布于广西、广东、台湾、海南、福建和浙江南部沿岸。近些年,由于水环境污染、围海造地、挖

11、塘养殖等原因,我国红树林面积逐渐减少。采取相应措施,保护红树林生态系统势在必行。(1)影响红树生活和分布的因素叫做_,包括非生物因素和生物因素。根据文中信息可知,影响红树生存的非生物因素主要有_(请举一例)。(2)红树林被称为“海岸卫士”的原因是_。这体现了它既能适应环境,又能_环境。红树适应环境的特征还包括_等。(3)在红树林生态系统的组成成分中,红树属于_,其枝叶残落物可被_分解,从而有利于各种浮游生物的生长。砗蚝和鸟蛤都以浮游藻类为食,属于生态系统成分中的_,两者之间具有_关系。(4)如果你是决策者,你认为可以采取哪些措施保护和发展红树林生态系统:_。26 . 请仔细阅读下面材料,回答有

12、关问题:资料一:1787年,菲利浦船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植,不料,一些仙人掌流失到种植园外。由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌的存在,仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来,占领了大片土地,严重影响了当地其他生物的生长。后来,人们从仙人掌的原产地引进了吃它的昆虫,这才遏制了它们的繁衍。资料二:2018年5月15日,四位志愿者从“月宫一号”走出,标志着“月宫365”实验的圆满成功。“月宫一号”与外界密闭隔绝,志愿者所需的氧气、水、和食物可在系统内循环再生,其中饲养的黄粉虫以蔬菜老叶等为食,并能为人提供优质动物蛋白,与前一次实验相比,新增加了有一个植物舱,植物种类增加到

13、30多种,“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”,可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标。(1)资料一中,仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的_因素。(2)资料一中,仙人掌与澳大利亚地区其他植物之间是_关系,引进的昆虫与仙人掌之间是_关系。(3)资料一中,仙人掌和吃仙人掌的昆虫体现了生物基本特征中的_特征。(4)资料二中,“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”,而地球上的生物圈是最大的生态系统。它包括_底部、_大部和_表面。(5)资料二中,植物种类的增加,提高了生态系统的_能力,使该生态系统更稳定。(6)从资料二中,写出这个密闭生态系统的一条食物链:_。参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、三、综合题1、2、3、四、资料分析题1、2、

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 生物 > 济南版(2024) > 八年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(济南版八年级下册生物第六单元第一章生物与环境的相互作用综合测试题.doc)为本站会员(刘殿科)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|