1、高中生物学5.3 细胞呼吸的原理和应用类型有氧呼吸无氧呼吸（主要）实质：是细胞内的有机物氧化分解，并释放能量的过程。C6H12O6+6O*2+6H2O6CO2+12H2O*+能量酶高中生物学葡萄糖的燃烧高中生物学有氧呼吸概念C6H12O6+6O*2+6H2O 6CO2+12H2O*+能量酶C6H12O6+6O*2 6CO2+6H2O*+能量点燃体外燃烧高中生物学体外燃烧和有氧呼吸的区别？高中生物学A组组B组组C组组细胞质基质线粒体细胞匀浆加入等量葡萄糖有氧呼吸场所分析细胞质基质可以分解葡萄糖；线粒体不能直接分解葡萄糖；线粒体促进了葡萄糖的分解。高中生物学有氧呼吸第二阶段高中生物学 大量的科学研
2、究表明：有氧呼吸的场所包括细胞质基质和线粒体。先由细胞质基质完成葡萄糖的初步分解，之后由线粒体完成剩下的部分。有氧呼吸场所分析高中生物学 阅读下列材料，回答细胞质基质为葡萄糖的分解提供了什么物质？科学家发现酵母汁液（主要成分是细胞质基质）能够发酵（分解）葡萄糖，但将酵母汁液加热到50以上，便会失效。酵母汁液经过透析（除去小分子物质）以后，也失去了发酵能力。有氧呼吸第一阶段分析提供了酶和小分子物质高中生物学小分子NAD+是电子和H+的载体通常将NADH简化为H，读作还原氢NAD+NADHNAD+高中生物学有氧呼吸第一阶段概览葡萄糖（C6H12O6）2丙酮酸（C3H4O3）ATP（少量）NADH
3、（H）细胞质基质NAD+ADP+Pi多种酶高中生物学资料：丙酮酸在线粒体中氧化分解生成CO2和H2O。20世纪30年代，克雷布斯等科学家发现，向鸽子胸肌悬浮液中加入少量草酰乙酸（C4H4O5）或苹果酸（C4H6O5），都能大大提高丙酮酸的氧化分解速率。有氧呼吸第二阶段分析 根据以上资料分析，草酰乙酸或苹果酸是否是丙酮酸分解的中间产物？高中生物学丙酮酸CO2H2O少量ATPH有氧呼吸第二阶段概括线粒体基质高中生物学资料：1.线粒体内膜两侧有H+浓度差；2.有一种能破坏这种浓度差的药物，可以使线粒体产生大量热，也消耗氧气，但不生成ATP。特点：H和O2参与反应 产生大量ATP 场所：线粒体内膜有氧
4、呼吸第三阶段线粒体电镜照片高中生物学能量转移路径：电子势能H+浓度势能ATP有氧呼吸第三阶段高中生物学第一阶段产生的H线粒体内膜第二阶段产生的HH2OO2大量ATP有氧呼吸第三阶段高中生物学有氧呼吸第二、三阶段线粒体电镜照片外膜内膜嵴基质分析：线粒体的结构有哪些适于其功能的特点？高中生物学有氧呼吸的总反应式C6H12O6O2能量CO2H2O+H2OC6H12O6+6O*2+6H2O6CO2+12H2O*+能量酶请配平上述总反应式酶高中生物学1mol 葡萄糖彻底氧化可放出2870 kJ 的能量，但其中只有977.28 kJ左右的能量储存在ATP中，其余的则以热能形式散失了。有氧呼吸的能量利用特点
5、思考：这种散失对生物体有何意义？高中生物学复习有氧呼吸1.细胞呼吸的实质：。2.细胞呼吸的方式：。3.有氧呼吸的场所：。4.有氧呼吸总反应:。5.有氧呼吸三阶段：6.线粒体可以直接利用葡萄糖吗？。7.内膜可以直接分解丙酮酸吗？。8.线粒体内膜内折的意义：。场所反应式阶段一阶段二阶段三有机物，氧化分解，释放能量有氧呼吸和无氧呼吸细胞质基质和线粒体C6H12O6+6O*2+6H2O6CO2+12H2O*+能量酶细胞质基质线粒体基质线粒体内膜不能不能增大膜面积高中生物学无氧呼吸1.无氧呼吸的类型及反应式无氧呼吸的类型及反应式C6H12O6 2C2H5OH2CO2少量能量C6H12O6 2C3H6O3
6、少量能量2.无氧呼吸的场所无氧呼吸的场所酒精发酵乳酸发酵细胞质基质3.无氧呼吸的两个阶段无氧呼吸的两个阶段能量问题：三个去向；第二阶段不放能。H数量问题核心探讨探讨点有氧呼吸和无氧呼吸的比较探讨点有氧呼吸和无氧呼吸的比较突破重难强化素养项目有氧呼吸无氧呼吸不同点条件_场所 (第一阶段)(第二、三阶段)_分解程度葡萄糖被 分解葡萄糖分解_产物_能量释放 能量 能量需氧不需氧细胞质基质线粒体细胞质基质彻底不彻底CO2、H2O乳酸或酒精和CO2大量少量相同点反应条件需酶和适宜温度本质氧化分解 ，释放能量，生成_过程 完全相同意义为生物体的各项生命活动_有机物ATP第一阶段从葡萄糖到丙酮酸提供能量项目有氧呼吸无氧呼吸有无有氧呼吸左移有氧呼吸不移没有有氧呼吸有无酒精发酵不移无酒精发酵右移有酒精发酵*左移利用了脂肪换成死种子作对照，排除实验误差
