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第第1章章 走近细胞走近细胞 第第1节节 细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位【学习目标学习目标】1.理解细胞学说的内容,体会细胞学说的意义。理解细胞学说的内容,体会细胞学说的意义。2.了解细胞学说的建立过程,认识归纳法在科学研究中的应用。了解细胞学说的建立过程,认识归纳法在科学研究中的应用。3.认识系统和生命系统的概念,明确各生命系统结构层次的含认识系统和生命系统的概念,明确各生命系统结构层次的含义,理解细胞是最基本的生命系统。义,理解细胞是最基本的生命系统。细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位问题探讨问题探讨该如何确定NaVi族人和他们的座骑神兽是否由细胞构成?取他们的取他们的不同组织不同组织制成临时装片或切片,在制成临时装片或切片,在显微镜显微镜下观下观察这些组织是否由细胞构成。察这些组织是否由细胞构成。分析细胞学说的建立过程分析细胞学说的建立过程科学家科学家观察方法观察方法观察、记录内容观察、记录内容主要成就主要成就维萨里(比)维萨里(比)比夏(法)比夏(法)1.1.从人体的解剖和观察入手从人体的解剖和观察入手从器官到组织从器官到组织肉眼观察肉眼观察肉眼观察肉眼观察器官解剖器官解剖尸体解剖尸体解剖器官由低一个层次器官由低一个层次的组织构成的组织构成揭示人体在器官水揭示人体在器官水平的结构平的结构细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位分析细胞学说的建立过程分析细胞学说的建立过程2.2.显微观察资料的积累显微观察资料的积累认识细胞认识细胞细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位罗伯特罗伯特虎克虎克细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位分析细胞学说的建立过程分析细胞学说的建立过程2.2.显微观察资料的积累显微观察资料的积累认识细胞认识细胞细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位列列文虎克文虎克细菌细菌红细胞红细胞兔子和狗精子兔子和狗精子细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位分析细胞学说的建立过程分析细胞学说的建立过程3.3.科学观察和归纳概括的结合科学观察和归纳概括的结合形成理论形成理论植物体都是由细胞构成的,植物体都是由细胞构成的,细胞是植物体的基本单位。细胞是植物体的基本单位。新细胞从老细胞中产生。新细胞从老细胞中产生。细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位施莱登施莱登花粉、胚珠、柱头花粉、胚珠、柱头组织的观察组织的观察细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位分析细胞学说的建立过程分析细胞学说的建立过程3.3.科学观察和归纳概括的结合科学观察和归纳概括的结合形成理论形成理论动物体也是由细胞构成的,动物体也是由细胞构成的,一切动物的个体发育过程一切动物的个体发育过程都是从受精卵这个单细胞都是从受精卵这个单细胞开始的。开始的。细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位施旺施旺关于在动植物的结构及关于在动植物的结构及一致性的显微研究一致性的显微研究细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位分析细胞学说的建立过程分析细胞学说的建立过程3.3.科学观察和归纳概括的结合科学观察和归纳概括的结合形成理论形成理论细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位施莱登和施旺共同提施莱登和施旺共同提出了细胞学说出了细胞学说一切动植物体都是由细胞组成的;一切动植物体都是由细胞组成的;细胞是一切动植物体的基本单位。细胞是一切动植物体的基本单位。细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位细胞学说的建立过程细胞学说的建立过程细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位从研究材料:从研究材料:从工具手段:从工具手段:从研究方法:从研究方法:讨论:科学家讨论:科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的?成这一结论的?尸体解剖、器官解剖、多种动植物细胞尸体解剖、器官解剖、多种动植物细胞(红细胞、花粉等)(红细胞、花粉等)肉眼观察、显微镜观察肉眼观察、显微镜观察由由一系列一系列具体事实具体事实推出推出一般一般结论结论的思维方法的思维方法直接直接观察观察形成形成理论理论获得获得结论结论归纳归纳概括概括细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位细胞学说的建立过程细胞学说的建立过程不断修订不断修订施莱登:施莱登:“新细胞从老细胞中产生新细胞从老细胞中产生”施旺:施旺:“动物细胞都是由受精卵这个单细胞开始的动物细胞都是由受精卵这个单细胞开始的”耐格里耐格里 显微镜观察多种植物显微镜观察多种植物分生区新细胞的形成分生区新细胞的形成新细胞的产生是新细胞的产生是细胞分裂细胞分裂的结果的结果细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位细胞学说的建立过程细胞学说的建立过程不断修订不断修订所有的所有的细胞都细胞都来源于来源于先前存先前存在的细在的细胞胞魏尔肖魏尔肖 动物细胞的分裂动物细胞的分裂细胞通过细胞通过分裂分裂产生新细胞产生新细胞。除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞学说的内容细胞学说的内容1.1.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。并由细胞和细胞产物所构成。2.2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。3.3.新细胞是由老细胞分裂产生的。新细胞是由老细胞分裂产生的。除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞学说的意义细胞学说的意义一一切切动动植植物物都都是是由由细细胞胞发发育育而而来来,并并由由细细胞胞和和细细胞胞产产物物所所构成构成揭示了揭示了动物和动物和植物的统一性植物的统一性打破打破壁垒壁垒阐明生物界阐明生物界的统一性的统一性促使解剖学促使解剖学、生理学、生理学、胚胎学等多学科的融胚胎学等多学科的融通和统一通和统一催生了生物学催生了生物学的问世的问世除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞学说的意义细胞学说的意义细细胞胞是是生生命命活活动动的的基本单位基本单位生物的生长、生殖、发育等生理现象生物的生长、生殖、发育等生理现象奥秘要到细胞中寻找,生物学的研究奥秘要到细胞中寻找,生物学的研究由由器官器官、组织组织进入细胞水平进入细胞水平除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞学说的意义细胞学说的意义新新细细胞胞是是由由老老细细胞胞分分裂裂产产生生的的解释个体发育解释个体发育基因的继承和改变基因的继承和改变生物进化论生物进化论细胞是最基本的生命系统细胞是最基本的生命系统系统与生命系统系统与生命系统系统系统生命生命系统系统自然系统的最高级形式,是指能独立与其所处自然系统的最高级形式,是指能独立与其所处的环境进行物质与能量交换,并在此基础上实的环境进行物质与能量交换,并在此基础上实现内部的有序性、发展与繁殖的系统。现内部的有序性、发展与繁殖的系统。彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。地结合而形成的整体。细胞是最基本的生命系统细胞是最基本的生命系统细胞是最基本生命系统的原因细胞是最基本生命系统的原因单细胞生物能独立完成各种生命活动。单细胞生物能独立完成各种生命活动。多细胞生物依赖各种分化的细胞的密切合作,多细胞生物依赖各种分化的细胞的密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。共同完成一系列复杂的生命活动。各种生理活动各种生理活动生长发育生长发育遗传和变异遗传和变异细胞代谢细胞代谢细胞增殖和分化细胞增殖和分化细胞内基因的传递和变化细胞内基因的传递和变化 病毒只能寄生在活细胞中才能生活病毒只能寄生在活细胞中才能生活每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。威尔逊细胞是最基本的生命系统细胞是最基本的生命系统生命系统的结构层次生命系统的结构层次冷箭竹(个体)冷箭竹(个体)大熊猫(个体)大熊猫(个体)植物动物细胞是最基本的生命系统细胞是最基本的生命系统生命系统的结构层次生命系统的结构层次个体个体系统系统器官器官组织组织细胞细胞叶的表皮细胞叶的表皮细胞心肌细胞心肌细胞叶的保护组织叶的保护组织心肌(肌肉组织)心肌(肌肉组织)叶叶(器官)器官)心脏(器官)心脏(器官)血液循环系统血液循环系统冷箭竹(个体)冷箭竹(个体)大熊猫(个体)大熊猫(个体)细胞是最基本的生命系统细胞是最基本的生命系统生命系统的结构层次生命系统的结构层次个体个体系统系统器官器官组织组织细胞细胞种群种群群落群落生态系统生态系统在一定在一定的的区域区域内内,同种生物同种生物的所有个体的所有个体形成形成的的整体整体在一定空间区域内,所有生在一定空间区域内,所有生物物种群种群相互作用相互作用形成的形成的整体整体群落与无机环境相互作用群落与无机环境相互作用形成更大的整体形成更大的整体种群、群落和生态系统种群、群落和生态系统【课堂小结】【课堂小结】除病毒等少数类型外,生物体都是由细胞构成的,细胞除病毒等少数类型外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞学说的建立,不仅让是生物体结构和功能的基本单位。细胞学说的建立,不仅让人们认识到生物界的统一性,对于人们深入认识细胞的结构、人们认识到生物界的统一性,对于人们深入认识细胞的结构、生理、发育及遗传和进化等都具有重大的意义。生理、发育及遗传和进化等都具有重大的意义。由于细胞是生命活动的基本单位,各层次生命系统的形由于细胞是生命活动的基本单位,各层次生命系统的形成、维系和运转都是以细胞为基础的,因此细胞是最基本的成、维系和运转都是以细胞为基础的,因此细胞是最基本的生命系统。生命系统。【练习与应用练习与应用 】一、概念检测一、概念检测1.2.C【练习与应用练习与应用 】3.3.观察人体皮肤纵切片和迎春横切片的光学显微镜图像,回答问题。观察人体皮肤纵切片和迎春横切片的光学显微镜图像,回答问题。【练习与应用练习与应用 】比较动物细胞和植物细胞,描述它们的共同点和区别。比较动物细胞和植物细胞,描述它们的共同点和区别。动物细胞与植物细胞在结构上的共同点:动物细胞与植物细胞在结构上的共同点:有细胞膜、细胞质、细胞核等。有细胞膜、细胞质、细胞核等。植物细胞有细胞壁、液泡,有些植物细胞还有叶绿体。植物细胞有细胞壁、液泡,有些植物细胞还有叶绿体。区别是:区别是:【练习与应用练习与应用 】为什么把人体皮肤和迎春叶都称为器官?为什么把人体皮肤和迎春叶都称为器官?因为人体皮肤和迎春叶都是由多种组织组成的。因为人体皮肤和迎春叶都是由多种组织组成的。【解析解析】例如,人体皮肤由例如,人体皮肤由上皮组织上皮组织、结缔组织结缔组织、神经组织神经组织、肌肉组织肌肉组织组成,这些不同的组织按照一定的次序结合在一起构组成,这些不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使保护等功能的器官。成行使保护等功能的器官。【练习与应用练习与应用 】二、拓展应用二、拓展应用 1.1.其他例子?其他例子?注意的问题:注意的问题:要审慎地接受所得出的结论,归纳时需要注意抓住所要审慎地接受所得出的结论,归纳时需要注意抓住所归纳对象的本质特征。归纳对象的本质特征。【练习与应用练习与应用 】二、拓展应用二、拓展应用 2.2.病毒只有依靠病毒只有依靠活细胞活细胞中的中的物质物质来合来合成自己需要的物质成自己需要的物质进行增殖进行增殖,离开,离开活细胞,病毒不但无法增殖,也不活细胞,病毒不但无法增殖,也不能长时间生存。能长时间生存。【练习与应用练习与应用 】二、拓展应用二、拓展应用 3.3.生物进化论中的观点之一:生物都起源于共同原始祖先。生物进化论中的观点之一:生物都起源于共同原始祖先。如果如果“新细胞都是从老细胞中产生的新细胞都是从老细胞中产生的”不成立,细胞一直可不成立,细胞一直可以从无机环境中自然发生,则上述进化观点就会受到质疑。以从无机环境中自然发生,则上述进化观点就会受到质疑。细胞学说阐明了生物界的统一性,支持生物有共同起源的观点。细胞学说阐明了生物界的统一性,支持生物有共同起源的观点。第第1章章 走近细胞走近细胞 第第2节节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性【学习目标学习目标】1.1.学习使用高倍镜观察细胞学习使用高倍镜观察细胞.2.2.说明真核细胞与原核细胞结构上的区别,区分原核生物说明真核细胞与原核细胞结构上的区别,区分原核生物和真核生物。和真核生物。3.3.理解细胞的多样性和统一性理解细胞的多样性和统一性。植物、动物、微生物细胞植物、动物、微生物细胞1.细胞的多样性细胞的多样性细胞的大小、形态、结构和功能具有多样性。细胞的大小、形态、结构和功能具有多样性。原因原因:在生物进化的过程中,由于在生物进化的过程中,由于细胞与环境细胞与环境相互作用,通过相互作用,通过自然选择自然选择等原因造成的;等原因造成的;多细胞生物个体发育过程中多细胞生物个体发育过程中细胞分化细胞分化产生的。产生的。细胞的多样性细胞的多样性分类依据:分类依据:2.原核细胞与真核细胞原核细胞与真核细胞根据细胞内根据细胞内 .有无以核膜为界限的细胞核有无以核膜为界限的细胞核 成形的成形的细胞核细胞核无无有有 细胞细胞 细胞细胞 生物生物 生物生物原核原核原核原核真核真核真核真核常见的原核生物常见的原核生物蓝细菌蓝细菌细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质拟核拟核核糖体核糖体蓝细菌细胞内含有蓝细菌细胞内含有 和和 ,是能进行是能进行 作用的作用的 生物。生物。结构结构特点特点常见种类常见种类发发菜菜色球蓝细菌色球蓝细菌念珠蓝细菌念珠蓝细菌发发菜菜颤蓝颤蓝细菌细菌叶绿素叶绿素自养自养光合光合藻蓝素藻蓝素常见的原核生物常见的原核生物大肠杆菌大肠杆菌细菌中的多数种类是营细菌中的多数种类是营 或或 的的 生物。生物。结构结构特点特点发发菜菜拟核拟核核糖体核糖体细胞质细胞质细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜腐生腐生寄生寄生异养异养原核细胞的统一性原核细胞的统一性在细胞结构上都有在细胞结构上都有 、.发发菜菜细胞质细胞质细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜拟核拟核都以都以 作为遗传物质作为遗传物质.DNADNA真核生物真核生物发发菜菜 种类:种类:植物、动物、真菌植物、动物、真菌 真核细胞的结构:真核细胞的结构:发发菜菜 都具有相似的细胞膜、细胞质(核糖体)都具有相似的细胞膜、细胞质(核糖体).都以都以DNADNA作为遗传物质作为遗传物质2.原核细胞与真核细胞的统一性原核细胞与真核细胞的统一性5.5.原核细胞和真核细胞的比较原核细胞和真核细胞的比较原原核细胞核细胞真真核细胞核细胞大小大小细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核小(小(1-101-10 m m)有有大大(20-30(20-30 m m)除支原体外,均除支原体外,均有细胞壁有细胞壁无无含核糖体及其含核糖体及其他多种细胞器他多种细胞器植物、真菌细胞植物、真菌细胞均有细胞壁均有细胞壁只含核糖体只含核糖体1 1种种细胞器细胞器有有有有【当堂检测当堂检测】发发菜菜将下列生物进行归类:将下列生物进行归类:念珠蓝细菌念珠蓝细菌 小球藻小球藻 酵母菌酵母菌 乳乳酸菌酸菌 草履虫草履虫 HIV HIV 烟草烟草 大肠杆菌大肠杆菌 蘑菇蘑菇 烟草花烟草花叶病毒叶病毒 发菜发菜 菠菜菠菜 2019-nCoV 2019-nCoV 肺炎双球菌肺炎双球菌 黑藻黑藻 曲霉菌曲霉菌 颤蓝细菌颤蓝细菌 生物类型生物类型序号序号非细胞生物非细胞生物原核生物原核生物真核生物真核生物 使用高倍镜观察几种细胞使用高倍镜观察几种细胞【知识回顾知识回顾】1.1.经显微镜观察到物体的像是经显微镜观察到物体的像是 像。像。“上下颠倒、上下颠倒、左右颠倒左右颠倒”画出物体在载玻片上的位置。画出物体在载玻片上的位置。若将物像移动到视野中央,如何移动载玻片?若将物像移动到视野中央,如何移动载玻片?显微镜下的物象显微镜下的物象载玻片载玻片放大的、倒立的虚放大的、倒立的虚向右上方移动向右上方移动【知识回顾知识回顾】2.2.显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数目镜目镜的放大倍数的放大倍数 物镜物镜的放大倍数的放大倍数3.3.显微镜的放大实质显微镜的放大实质物体的物体的长度或宽度长度或宽度例题:选择目镜例题:选择目镜1010、物镜、物镜1010观察细胞时,细胞的切面积观察细胞时,细胞的切面积被放大多少倍?被放大多少倍?1000010000倍倍例题:已知光学显微镜的目镜视野直径为例题:已知光学显微镜的目镜视野直径为4cm,4cm,某种细胞直径约某种细胞直径约为为5050 m m,放大,放大100100倍后的细胞直径为倍后的细胞直径为 ,显微镜视野,显微镜视野的一条直径上可观察到的一条直径上可观察到 个细胞,整个上镜视野中可观个细胞,整个上镜视野中可观察到察到 个细胞;若放大倍数提高到个细胞;若放大倍数提高到400400倍,显微镜视野一倍,显微镜视野一条直径上可观察到条直径上可观察到 个细胞,整个视野可观察到个细胞,整个视野可观察到 个个细胞。细胞。【知识回顾知识回顾】3.3.显微镜的放大实质显微镜的放大实质5mm5mm4cm2 264648 84 43.高倍镜的使用高倍镜的使用显微镜放大倍数显微镜放大倍数越大,视野越暗。越大,视野越暗。显微镜放大倍数越大,显微镜放大倍数越大,视野范围越小。视野范围越小。偏哪往偏哪往哪移哪移3.高倍镜的使用高倍镜的使用物像更物像更清晰清晰1.1.下列有关显微镜的使用,说法正确的是下列有关显微镜的使用,说法正确的是()A A在塑料薄膜上用笔写下在塑料薄膜上用笔写下“b”b”,在显微镜视野中观察到,在显微镜视野中观察到的图像应是的图像应是“q”q”B B若使用目镜若使用目镜1010、物镜、物镜1010的镜头组合观察细胞,则的镜头组合观察细胞,则显微镜下该细胞表面积被放大显微镜下该细胞表面积被放大100100倍倍C C视野中有一异物,若移动装片和转动物镜后异物仍不视野中有一异物,若移动装片和转动物镜后异物仍不动,则异物位于反光镜上动,则异物位于反光镜上D D放大放大100100倍时观察到视野被相连的倍时观察到视野被相连的6464个细胞所充满,则个细胞所充满,则放大放大400400倍后视野中可观察到的细胞大约有倍后视野中可观察到的细胞大约有1616个个A【当堂检测】【当堂检测】1 1下列对图示的生物学实下列对图示的生物学实验的叙述,正确的是验的叙述,正确的是()A A若图若图表示将显微镜镜头由表示将显微镜镜头由a a转换成转换成b b,则视野中观察到的细胞数目,则视野中观察到的细胞数目增多增多.B B若图若图是显微镜下洋葱根尖某视野的图像,则向右移动装片能观察是显微镜下洋葱根尖某视野的图像,则向右移动装片能观察清楚清楚c c细胞的特点细胞的特点.C C若图若图是在显微镜下观察细胞质流动时,发现细胞质的流动是顺时是在显微镜下观察细胞质流动时,发现细胞质的流动是顺时针,则实际细胞质的流动方向是逆时针针,则实际细胞质的流动方向是逆时针.D D若图若图是在显微镜下目镜为是在显微镜下目镜为1010,物镜为,物镜为1010,视野中被相连的,视野中被相连的6464个分生组织细胞所充满。目镜不变,物镜换成个分生组织细胞所充满。目镜不变,物镜换成4040时,则在视野中可观时,则在视野中可观察到的分生组织细胞数为察到的分生组织细胞数为4 4个个D【当堂检测】【当堂检测】【课堂小结】【课堂小结】种类不同的细胞在大小、形态、结构和功能上是极其种类不同的细胞在大小、形态、结构和功能上是极其多样的,这是生物在长期进化过程中与生活环境相适应的多样的,这是生物在长期进化过程中与生活环境相适应的结果。根据有无以核膜为界限的细胞核,将细胞划分成原结果。根据有无以核膜为界限的细胞核,将细胞划分成原核细胞和真核细胞。两类细胞在结构上都具有细胞核、细核细胞和真核细胞。两类细胞在结构上都具有细胞核、细胞质,都以胞质,都以DNADNA作为遗传物质,表明细胞是有统一性的。作为遗传物质,表明细胞是有统一性的。学会使用高倍镜观察细胞是一项重要的实验技能。学会使用高倍镜观察细胞是一项重要的实验技能。
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