1、 柳柳 树树 姑姑 娘娘 授课教师授课教师 苏卫东苏卫东 一、课前之学一、课前之学 布置学生课前进行自学歌曲布置学生课前进行自学歌曲 和葫芦丝演奏，提前掌握歌曲。和葫芦丝演奏，提前掌握歌曲。 二、课始之学二、课始之学 针对学生课前的学习效果进行现针对学生课前的学习效果进行现 场检测，找到不足之处进行处理。场检测，找到不足之处进行处理。 三、课中之学三、课中之学 根据对学生的检测，找到问题，根据对学生的检测，找到问题， 可以生生解决，也可以师生解决。可以生生解决，也可以师生解决。 又又 2 2 隔音打孔隔音打孔 顿音记号顿音记号 音符头上戴个帽，音符头上戴个帽， 上平下尖是三角。上平下尖是三角。
2、 唱歌弹琴用到它，唱歌弹琴用到它， 短促跳跃又灵巧。短促跳跃又灵巧。 3 力力 度度 记记 号号 mp f mfmp f mf 中中 强强 强强 中中 弱弱 渐强记号渐强记号 渐弱记号渐弱记号 四、巩固之学四、巩固之学 目的目的：有表现力地、气息圆润地、安静柔美地演唱；：有表现力地、气息圆润地、安静柔美地演唱； 编创编创：全班同学分组，具体什么形式由组长自己定，：全班同学分组，具体什么形式由组长自己定， 一共给一共给10分钟的时间进行编创。老师会在同学分钟的时间进行编创。老师会在同学 们编创的过程中下到各个组进行巡回指导，适们编创的过程中下到各个组进行巡回指导，适 时点拨。时点拨。 展示展示：分组展示编创成果。展示的时候可以是团队，：分组展示编创成果。展示的时候可以是团队， 也可以个人展示。（同学也可以个人展示。（同学 老师要给与评价。）老师要给与评价。） 五、拓展之学五、拓展之学 不同的乐器演奏同一首乐曲会有不同的乐器演奏同一首乐曲会有 不一样的感觉，不一样的感觉， 今天老师就用一种今天老师就用一种 大家不常见的乐器大家不常见的乐器巴乌巴乌 来演奏来演奏 这首这首柳树姑娘柳树姑娘， 咱们一起来听咱们一起来听 听听 有什么不一样的感受。有什么不一样的感受。 谢谢大家谢谢大家
