1、小小雨点音乐教案小小雨点音乐教案 一、教学目标： 1、学唱歌曲，能用自然亲切的歌声、活泼亲的的情绪和肢体语言 表现歌曲内容。 2、能创造性地进行演唱、表演活动。 3、喜欢参与音乐表演活动，感受歌曲活泼、热情欢快的情绪,激 励学生热爱大自然，保护大自然。 二、教学重点： 学会有感情和有表情的演唱歌曲 三、教学难点： 进行拓展小活动，进行表演 四、教具准备： 课件和钢琴 五、教学过程： 1、创设情境，导入新课 教师出示春天的图片 提问：春天的心情是怎么样的？它们为什么这么开 心呢？我们一起和小雨点开心的唱歌吧 2、学唱歌曲，体验意境 （1）欣赏歌曲小小雨点 ，感受歌曲的意境 教师弹唱歌曲小小雨点
2、，请小朋友闭上眼睛一起听老师演唱歌曲 提问：听完了歌曲，你有什么感受？ 讲述乐理知识：歌曲速度：中速;演唱情绪：活泼地 （2）学唱歌曲小小雨点 ，师弹学生唱。 （3）学唱歌曲，理解歌词。 提 问 ： 小 雨 点 都 落 到 哪 里 了 ？ 花 儿 、 苗 儿 、 鱼 儿 有 什 么 变 化 ？ 他 们 喜 欢 小小雨点吗？ （4）体验歌曲情绪。 提问：小雨点给我们带来这么多快乐，我们应该用什么样的声音唱 “沙 沙沙沙沙”？ 答：活泼地 3、创造性小活动： （1）尝试创编动作 提问：刚才我们用优美的歌声来表现对小雨点的喜爱， 那么我们还能用什么动作来表现呢？ 教师播放音乐，鼓励学生大胆创编动作。 （2）大胆表演歌曲 教师组织学生分组表演歌曲，引导学生进行评价。 （3）汇报小表演 师弹学生唱 五、课堂小结： 同 学 们 ， 雨 的 乐 趣 无 处 不 在 ， 我 们 要 像 歌 曲 中 的 小 草 、 花 儿 、 鱼 儿 一 样 喜 爱 雨 ， 好 吗 ？ 享 受 雨 的 滋 润 ， 热 爱 我 们 的 大 自 然 ， 一 起 保 护 大自然，好吗？
