1、1 第三单元评价测试卷第三单元评价测试卷 (时间:60 分钟 分值:100 分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、读拼音,写词语。(6 分) 二、比一比,再组词。(5 分) 欲 浴 何 河 匠 巨 约 药 省 县 三、给加点字选择正确的读音。(填序号)(6分) A.xin B.xin 1.朝鲜 ( ) 鲜 花( ) 鲜 为人知( ) 鲜 明( ) A.lng B.lng 2.笼 罩( ) 鸟笼 ( ) 笼 统( ) 蒸笼 ( ) A.chng B.shng 2 3.乘 机( ) 乘 客( ) 一乘 ( ) 乘 法( ) 四、选择正确答案,把序号填在括号里。(
2、4 分) 1.下列词语书写完全正确的一组是( ) A.青铜 宝存 方便 B.切断 记绿 影响 C.创举 似乎 冲击 2.下列句子表述正确的一项是( ) A.“减轻”和“减少”是一对反义词。 B.“前爪”这个词中“爪”应读“zho”。 C.赵州桥是李春自己设计自己建造的。 五、给加点词语选择正确的解释。(3分) 便宜:A.不应得的利益;B.使得到便宜;C.价钱低。 1.这次他得了点儿小便宜 。( ) 2.他是惯偷,不能便宜 了他。( ) 3.蔡侯纸价格便宜 。( ) 六、按要求写词语。(6 分) 1.学富五车(形容学问大的四字词 语) 2.形态各异(形容姿态多样的四字词 语) 3.来来往往(AA
3、BB式) 七、按要求写句子。(6 分) 1.人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。(改写成“被”字句) 2.这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。(缩句) 3.造纸术是我国四大发明。(用修改符号修改病句) 4. ,春风送暖入屠苏。(补充诗句) 八、按要求填空。(9分) 1.在这一单元里,我们欣赏了一幅名扬中外的画 ,它的作者是北宋 的 。(2分) 2.我国是文明古国,传统文化源远流长,我知道“文房四宝” 指 ;“雅人四好”指 ;“花中君子” 指 ;“中医四诊”指 。(4 分) 3.元日是关于传统节日 的诗,清明是关于传统节日 的诗,九 月九日忆山东兄弟是关于传统节日 的诗。(3分) 九、课内阅
4、读我最棒。(12分) 早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就 用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字写在竹 3 片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、 携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需 要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便, 但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。 人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写。考 古学家发现,在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造
5、纸。但麻纸比较粗糙, 不便书写。 1.最初人们在没有纸的情况下,是怎么记录事情的?(2分) 2.最初的书是什么样的?有什么弊端?(4分) 3.概括第 1 自然段的段意。(2分) 4.麻纸是什么时候出现的?有什么弊端?(4分) 十、课外阅读我能行。(13分) “困”(kn)字和“囚”(qi)字 汉代的时候,有个孩子叫徐稚(zh ),他十分聪明,善于明辨是非。 有一天,徐稚从一家门口走过,看见院子里有一个人正举着斧子砍树。徐稚很好奇, 走过去问道:“大叔,您为什么要砍这棵树呢?”那个人叹了一口气说:“唉,孩子,你太小,不懂 啊!” “大叔,您跟我说说,叫我也明白明白好吗?” “你看,我这个院子四四
6、方方的,这棵树长在中间。树就是木啊,四四方方中间一个 木字,写出来不就是一个困字吗?我住在院子里,多不吉利呀!” 徐稚听了,觉得很可笑,就耐心地劝他说:“大叔,这棵大树像一把伞,烈日下能给您遮 阴凉,刮起风来能挡土,还能给您提供新鲜的空气呢!砍了它,太可惜了。” “不行,只有砍了它才能脱离困境。我非砍了它不可!”说着,他举起斧子又要砍树。 徐稚想了想,一拍脑门,有办法了!他装作很难过的样子说:“大叔,别砍这棵树了,还是先把 您的房子拆掉吧!您看,您住的房子也是四四方方的。您想想,四四方方中间一个人, 不就是囚字吗?您把大树砍了,却在房子里当囚犯,不是照样不吉利吗?” “可可也是。那房子拆了,我
7、住在哪儿呢?” 徐稚笑了:“我说呀,大树别砍,房子也别拆。其实倒霉不倒霉,不在房子和树,全在您 自己呀!”那个人听后放下了斧子。 1.联系短文内容,在正确的说法后面画“”。(3 分) (1)“吉利”和“倒霉”在文中是一对反义词。( ) (2)“我非砍了它不可”和“我不砍它”这两个句子的意思相同。( ) (3)读下面两个句子的时候,语气完全相同。( ) A.大叔,您为什么要砍这棵树呢? 4 B.大叔,您跟我说说,叫我也明白明白好吗? 2.大树生长在院子里有哪些好处?(3分) 3.你认为徐稚是一个怎样的孩子?(请用文中的语句回答)(2 分) 4.读了短文,你想说些什么呢?请写在下面。(5分) 十一
8、、习作天地。(30分) 题目:快乐的节日 要求:写我国的传统节日,要写出自己是如何度过这一节日的,突出节日有哪些习俗。不 少于 300字。 答案： 一、1.伟大 经验 欧洲 2.赵州 智慧 历史 二、示例:欲望 洗浴 几何 小河 石匠 巨大 大约 吃药 省市 县城 三、1.B A B A 2.B A B A 3.A A B A 四、1.C 2.B 五、1.A 2.B 3.C 六、示例:1.才高八斗 博古通今 学贯中西 2.千姿百态 形态万千 姿态各异 3.匆匆忙忙 端端正正 躲躲闪闪 七、1.文字被人们用刀刻在龟甲和兽骨上。 2.石栏上雕刻着图案。 3. 4.爆竹声中一岁除 八、1.清明上河图 张择端 2.笔墨纸砚 琴棋书画 梅兰竹菊 望闻问切 3.春节 清明节 重阳节 九、1.用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。 5 2.人们把文字写在竹片和木片上,再用绳子穿起来,就成了一册书。弊端是这种书很笨重, 阅读、携带、保存都很不方便。 3.介绍在发明纸之前人们用来写字的载体。 4.两千多年前的西汉时代。弊端是麻纸比较粗糙,不便书写。 十、1.(1) 2.烈日下能遮阴凉。刮起风来能挡土。能提供新鲜的空气。 3.他十分聪明,善于明辨是非。 4.略 十一、略
